Gießereimechanikerin im Schwerpunkt Druck- und Kokillenguss beim Überwachen einer DruckgießanlageKI-Bild

Digitales Berichtsheft für Gießereimechaniker und Gießereimechanikerinnen im Schwerpunkt Druck- und Kokillenguss

Zubido ist das digitale Berichtsheft für die Ausbildung zum Gießereimechaniker oder zur Gießereimechanikerin im Schwerpunkt Druck- und Kokillenguss. Es verbindet den vollständigen offiziellen Ausbildungsrahmenplan mit dem KI-Berichtsheft-Coach, individuellen KI-Lernquizzen sowie Funktionen für Lernstand und Ausbildungsplanung.

Das Berichtsheft lässt sich im Browser und in den Apps für iOS und Android führen – online und offline. Die Bedienung ist intuitiv, übersichtlich und selbsterklärend – anders als bei vielen technisch und formularlastig aufgebauten Lösungen.

Zubido unterstützt Azubis beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen ihrer Einträge, ohne Tätigkeiten zu erfinden. Ausbildende können Berichte digital prüfen und freigeben; Betriebe behalten den Ausbildungsstand anhand des Rahmenplans im Blick. Für Azubis ist Zubido dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Ausbildungsbetrieb.

Kostenlos starten

Berichtsheft und Ausbildung auf einen Blick

Die wichtigsten Fakten zur Ausbildung und zum digitalen Ausbildungsnachweis für Gießereimechaniker und Gießereimechanikerinnen im Schwerpunkt Druck- und Kokillenguss.

Ausbildung im Überblick

  • Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre
  • Zuständige Stelle: Industrie- und Handelskammer (IHK)
  • 21 Berufsbildpositionen im offiziellen Ausbildungsrahmenplan
  • Die gestreckte Abschlussprüfung besteht aus zwei Teilen.
  • Ausbildungsnachweis gemäß § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz

Digital mit Zubido

  • Tages- oder Wochenberichte mit digitaler Signatur und PDF-Export
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar
  • Online und offline am Computer, Tablet und Smartphone nutzbar
  • Ausbildungsrahmenplan für Gießereimechaniker und Gießereimechanikerinnen im Schwerpunkt Druck- und Kokillenguss vollständig integriert
  • KI-gestützte Zuordnung der Berichte zu passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans
  • Für Azubis dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Betrieb

Was gehört in das Berichtsheft für Gießereimechaniker und Gießereimechanikerinnen im Schwerpunkt Druck- und Kokillenguss?

Der Ausbildungsnachweis dokumentiert die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und vermittelten Kenntnisse. Gute Einträge sind konkret, nachvollziehbar und lassen erkennen, was im Ausbildungsalltag gelernt wurde.

Typische Inhalte

  • Druckgießmaschinen und Kokillen für Aufträge rüsten
  • Formen und Werkzeuge vorwärmen und beschichten
  • Metallschmelzen bereitstellen und Prozessparameter prüfen
  • Gießanlagen anfahren, bedienen und überwachen
  • Steuerungs- und Regeltechnik anwenden
  • Gussstücke entformen und nachbehandeln
  • Gussfehler beurteilen und Prozesse korrigieren
  • Konkrete Lernfelder und Unterrichtsthemen aus der Berufsschule dokumentieren
  • Unterweisungen, Schulungen und weitere Ausbildungsorte festhalten
  • Urlaub, Krankheit, Feiertage, Freistellungen und andere Abwesenheiten eindeutig kennzeichnen

Darauf kommt es beim Schreiben an

  • Zeitraum, Lernort und ausgeführte Aufgabe eindeutig benennen
  • Konkrete Arbeitsschritte statt allgemeiner Sammelbegriffe beschreiben
  • Verwendete Arbeitsmittel, Unterlagen oder Systeme nennen
  • Ergebnis, Kontrolle oder gewonnenes Wissen kurz festhalten
  • Nur tatsächlich ausgeführte Tätigkeiten dokumentieren
  • Berichte regelmäßig einreichen und durch die Ausbildungsperson prüfen lassen

Beispiele für Berichtsheft-Einträge für Gießereimechaniker und Gießereimechanikerinnen im Schwerpunkt Druck- und Kokillenguss

Die Beispiele zeigen, wie typische Tätigkeiten aus dem Ausbildungsrahmenplan sowie Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten dokumentiert werden können. Sie dienen als Formulierungshilfe und müssen immer an die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und besuchten Ausbildungsorte angepasst werden.

Planen und vorbereiten

  • Rüsten
    Druckgießform eingebaut, Anschlüsse hergestellt und Schließeinheit kontrolliert.Passend zu: Bedienen und Überwachen von gießereitechnischen Produktionsanlagen
  • Vorbereitung
    Kokille gereinigt, beschichtet und auf vorgegebene Betriebstemperatur gebracht.Passend zu: Anwenden von Formverfahren

Durchführen und dokumentieren

  • Gießprozess
    Anlage angefahren, Gießparameter eingestellt und erste Gussstücke überwacht.Passend zu: Gießen
  • Prozesskontrolle
    Druck, Temperatur und Zykluszeit kontrolliert und Abweichung korrigiert.Passend zu: Anwenden von Steuerungs- und Regeltechnik

Prüfen und verbessern

  • Nachbehandlung
    Gussstück entformt, Anguss entfernt und Oberfläche für die Prüfung vorbereitet.Passend zu: Entformen und Nachbehandeln von Gussstücken
  • Qualität
    Gussstück visuell und maßlich geprüft, Fehlerbild dokumentiert und Ursache bewertet.Passend zu: Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen

Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten

  • Berufsschule
    Im Berufsschulunterricht Werkstoff- und Schmelztechnik, Form- und Gießverfahren, Steuerungs- und Regeltechnik, Anlagenbedienung, Qualitätsprüfung und Inhalte des Schwerpunkts Druck- und Kokillenguss behandelt.Themen des Berufsschulunterrichts konkret benennen
  • Unterweisung oder Lehrgang
    In einer Unterweisung zu persönlicher Schutzausrüstung, Verhalten an Schmelz- und Gießanlagen, Gefahrstoffen und sicherem Anschlagen von Lasten gearbeitet.Ausbildungsort und vermittelten Inhalt festhalten
  • Urlaub
    UrlaubAbwesenheitszeit eindeutig kennzeichnen
  • Krankheit
    Arbeitsunfähig erkranktKeine Diagnose oder Gesundheitsdetails angeben
  • Freier Tag
    Freier Tag gemäß DienstplanRegelmäßig freie Tage können in Zubido voreingestellt, automatisch angelegt und beim Signieren des Berichtszeitraums mit erfasst werden.

Ausbildungsrahmenplan für die Ausbildung zum Gießereimechaniker oder zur Gießereimechanikerin im Schwerpunkt Druck- und Kokillenguss

Der offizielle Ausbildungsrahmenplan gliedert die betriebliche Ausbildung in 21 Berufsbildpositionen. Die folgende Übersicht nennt zu jeder Position drei ausgewählte Ausbildungsinhalte und ist kein vollständiger Abdruck. In Zubido ist der vollständige Rahmenplan mit allen Teilzielen integriert und mit Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung verbunden.

Schwerpunktübergreifende berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Herstellen von Bauteilen und Baugruppen

Dazu gehören unter anderem:

  • Bauteile durch Urformen herstellen
  • Bauteile, auch aus unterschiedlichen Werkstoffen, zu Baugruppen fügen
  • Werkzeuge und Spannzeuge auswählen und Werkstücke ausrichten und spannen

Sicherstellen der Betriebsfähigkeit von gießereitechnischen Systemen

Dazu gehören unter anderem:

  • Schmelzaggregate, Transportgefäße und Vergießeinrichtungen ausbessern
  • Schutz- und Sicherheitseinrichtungen auf Funktionsfähigkeit prüfen und Instandsetzen und Instandsetzung veranlassen
  • Systeme inspizieren und Verschleißteile im Rahmen der vorbeugenden Instandhaltung austauschen und Austausch veranlassen

Handhaben von Formstoffen für Formen und Kerne

Dazu gehören unter anderem:

  • Formstoffe manuell aufbereiten
  • Eigenschaften der Formstoffe und Formstoffüberzüge nutzen
  • Möglichkeiten der Beeinflussung von Formstoffeigenschaften nutzen

Anschlagen, Sichern und Transportieren

Dazu gehören unter anderem:

  • Transportgut absetzen, lagern und sichern
  • Transport mit Flurförderzeugen durchführen
  • Transportgut vorbereiten und für Transport sichern

Bedienen und Überwachen von gießereitechnischen Produktionsanlagen

Dazu gehören unter anderem:

  • Produktionsablauf überwachen
  • Stofffluss bei der Erzeugung von Produkten verfolgen und Daten erfassen, abrufen und zur Verarbeitung eingeben
  • Störungen feststellen, Ursachen im Produktionsablauf und Materialfluss eingrenzen und Maßnahmen zur Beseitigung der Störungsursachen einleiten

Anwenden von Formverfahren

Dazu gehören unter anderem:

  • Ergebnisse von Simulationstechniken berücksichtigen
  • Herstellungsprozesse und Ergebnisse von Rapid Prototyping berücksichtigen
  • Formverfahren nach technischen und wirtschaftlichen Aspekten unterscheiden

Entformen und Nachbehandeln von Gussstücken

Dazu gehören unter anderem:

  • Oberflächen behandeln
  • Gussstücke entformen und entkernen
  • Gussstücke sichtprüfen und beurteilen

Handhaben von Werk- und Hilfsstoffen

Dazu gehören unter anderem:

  • Hilfsstoffe ihrer Verwendung nach zuordnen, einsetzen und entsorgen
  • Chemische Prozesse in den Produktionsverfahren, insbesondere Oxidations- und Reduktionsvorgänge, beurteilen
  • Säuren, Laugen, Emulsionen, Salze und deren Lösungen unter Beachtung des Arbeits- und Umweltschutzes einsetzen

Schmelzen und Warmhalten

Dazu gehören unter anderem:

  • Qualität der Schmelze prüfen
  • Einsatzstoffe gattieren und schmelzen
  • Feuerfeststoffe und Zustellung sichtprüfen

Gießen

Dazu gehören unter anderem:

  • Schutzmaßnahmen für Transport- und Gießvorgang durchführen
  • Gießverfahren unterscheiden und auswählen und Gießvorgang durchführen und überwachen
  • Gießgefäße und Fördereinrichtungen für schmelzflüssige Massen unterscheiden und auswählen

Anwenden von Steuerungs- und Regeltechnik

Dazu gehören unter anderem:

  • Pneumatische Steuerungstechnik anwenden
  • Steuerungs- und Regeltechnik in Produktionsanlagen unterscheiden
  • Steuerungstechnische Unterlagen, insbesondere Schalt- und Funktionspläne, auswerten

Schwerpunkt Druck- und Kokillenguss - berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Bedienen und Überwachen von gießereitechnischen Produktionsanlagen

Dazu gehören unter anderem:

  • Maßnahmen zur Regulierung des Wärmehaushalts durchführen
  • Anlagen einrichten und anfahren und Funktionen programmgestützt steuern und überprüfen
  • Fehler an mechanischen, hydraulischen, pneumatischen und elektrischen Baugruppen eingrenzen

Gießen

Dazu gehören unter anderem:

  • Schmelze zum Gießen vorbereiten
  • Gießvorgang steuern, regeln, beurteilen und optimieren

Anwenden von Steuerungs- und Regeltechnik

Dazu gehören unter anderem:

  • Zylinder und Ventile einbauen
  • Schalt- und Funktionspläne von Systemen anwenden
  • Elektrotechnische und fluidische Komponenten aufbauen

Schwerpunktübergreifende, integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht

Dazu gehören unter anderem:

  • Wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
  • Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
  • Gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes

Dazu gehören unter anderem:

  • Aufbau und Aufgaben des Ausbildungsbetriebes erläutern
  • Grundfunktionen des Ausbildungsbetriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären
  • Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit

Dazu gehören unter anderem:

  • Berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
  • Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
  • Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zur Vermeidung der Gefährdung ergreifen

Umweltschutz

Dazu gehören unter anderem:

  • Geltende Umweltschutzregelungen im Ausbildungsbetrieb anwenden
  • Abfälle vermeiden und Stoffe sowie Materialien umweltschonend entsorgen
  • Energie und Materialien wirtschaftlich und umweltschonend einsetzen

Durchführen von betrieblicher und technischer Kommunikation

Dazu gehören unter anderem:

  • Konflikte erkennen und zu Konfliktlösungen beitragen
  • Informationsquellen auswählen und Informationen beschaffen und bewerten
  • Diagramme, insbesondere Zustandsdiagramme für Zweistoffsysteme, auswerten

Planen und Organisieren der Arbeit

Dazu gehören unter anderem:

  • Lerntechniken anwenden
  • Aufgaben im Team planen und durchführen
  • Betriebswirtschaftlich relevante Daten erfassen und bewerten

Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen

Dazu gehören unter anderem:

  • Ursachen von Qualitätsmängeln systematisch suchen und beseitigen
  • Betriebliche Qualitätssicherungssysteme im eigenen Arbeitsbereich anwenden
  • Arbeitsmittel auf Verschleiß und Beschädigung prüfen und Maßnahmen einleiten

Berichte und Ausbildungsrahmenplan intelligent verbinden

Der integrierte Ausbildungsrahmenplan macht aus dem digitalen Berichtsheft ein Werkzeug für die Ausbildungsqualität – für Azubis ebenso wie für Ausbildende und Betriebe. KI unterstützt beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen; die dokumentierten Tätigkeiten bleiben die eigenen Angaben der Azubis.

KI-gestützt zuordnen und Lücken erkennen

Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge und schlägt passende Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan für Gießereimechaniker und Gießereimechanikerinnen im Schwerpunkt Druck- und Kokillenguss vor. Die Zuordnungen bleiben nachvollziehbar und können durch die Ausbildungsperson geprüft werden.

  • Berichte KI-gestützt passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans zuordnen
  • Vermittelte Inhalte und noch offene Ausbildungsziele leichter erkennen
  • Individuelle KI-Lernquizze aus Ausbildungsrahmenplan, eigenen Berichten und persönlichem Lernstand erstellen

Coach statt Ghostwriter

Der KI-Berichtsheft-Coach prüft eigene Einträge und gibt verständliche Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Dadurch werden Berichte präziser und die Ausbildungsqualität wird sichtbar verbessert.

  • Konkrete Hinweise statt automatisch erzeugter fertiger Berichte
  • Unterstützung beim eigenständigen Schreiben und Verbessern
  • Bessere Grundlage für Rückmeldung und Begleitung durch Ausbildende

Das digitale Zubido Berichtsheft: bewährt in der Praxis

Zubido verbindet digitales Berichtsheft, individuelles Lernen und Ausbildungsmanagement – intuitiv, sicher und ohne lange Einrichtung direkt im Ausbildungsalltag einsetzbar.

⭐⭐⭐⭐⭐ 4,5 von 5 Sternen aus 58 Bewertungen
Apple App Store · Google Play · Stand: September 2026

Bewährt im Ausbildungsalltag

  • Mehr als 6.600 registrierte Betriebe – vom kleinen Handwerksbetrieb bis zum Unternehmen mit hunderten Azubis
  • Über 33.000 registrierte Azubis in zahlreichen IHK- und HWK-Ausbildungsberufen
  • Seit 2021 am Markt und im praktischen Ausbildungsalltag erprobt und bewährt
  • Ausgezeichnet mit dem Comenius-EduMedia-Siegel 2023

Sicher und flexibel einsetzbar

  • DSGVO-konforme Datenverarbeitung mit Hosting in Deutschland
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar – online und offline am Computer, Tablet und Smartphone
  • Für Azubis, Ausbildende, Lehrkräfte und Prüfende dauerhaft kostenlos
  • Betriebstarife ab 1,80 Euro pro Azubi und Monat zzgl. MwSt.; 30 Tage kostenlos und ohne Zahlungsmittel testbar

Ausbildung zum Gießereimechaniker oder zur Gießereimechanikerin im Schwerpunkt Druck- und Kokillenguss: Aufgaben und Ablauf

Gießereimechaniker und Gießereimechanikerinnen im Schwerpunkt Druck- und Kokillenguss richten Druckgießmaschinen und Kokillengießanlagen ein, steuern den Gießprozess und prüfen die gefertigten Gussstücke.

Berufsalltag

Gearbeitet wird in Eisen-, Stahl- und Nichteisenmetallgießereien sowie bei Zulieferern des Fahrzeug-, Maschinen- und Anlagenbaus. Hohe Temperaturen, Werkstoffkenntnis, Prozessüberwachung und konsequente Arbeitssicherheit prägen den Alltag.

  • Druckgießmaschinen und Kokillen für Aufträge rüsten
  • Formen und Werkzeuge vorwärmen und beschichten
  • Metallschmelzen bereitstellen und Prozessparameter prüfen
  • Gießanlagen anfahren, bedienen und überwachen
  • Steuerungs- und Regeltechnik anwenden

Prüfungen und Perspektiven

Die gestreckte Abschlussprüfung besteht aus zwei Teilen. Teil 1 findet zum Ende des zweiten Ausbildungsjahres im Prüfungsbereich Gießereitechnik statt; Teil 2 umfasst Kundenauftrag, Auftrags- und Fertigungsplanung, Gussstückherstellung sowie Wirtschafts- und Sozialkunde.

  • Reguläre Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre
  • Spezialisierung in Prozesssteuerung, Schmelzbetrieb, Formtechnik oder Qualitätssicherung möglich
  • Weiterbildung zum Industriemeister oder zur Industriemeisterin Fachrichtung Gießerei beziehungsweise zum Techniker oder zur Technikerin möglich

Offizielle Informationen und Dokumente

Die Angaben auf dieser Seite beruhen auf der geltenden Ausbildungsverordnung und dem offiziellen Ausbildungsrahmenplan.

Häufige Fragen zum Berichtsheft für Gießereimechaniker und Gießereimechanikerinnen im Schwerpunkt Druck- und Kokillenguss

Ja. Auszubildende müssen nach § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz einen schriftlichen oder elektronischen Ausbildungsnachweis führen. Der Ausbildungsbetrieb muss Gelegenheit zum Führen während der Ausbildungszeit geben und die Berichte regelmäßig durchsehen.

In das Berichtsheft gehören die tatsächlich ausgeführten betrieblichen Tätigkeiten sowie konkrete Inhalte aus Berufsschule, Unterweisungen und weiteren Ausbildungsorten. Berufstypische Themen sind Druckgießmaschinen und Kokillen für Aufträge rüsten, Formen und Werkzeuge vorwärmen und beschichten, Metallschmelzen bereitstellen und Prozessparameter prüfen, Gießanlagen anfahren, bedienen und überwachen, Steuerungs- und Regeltechnik anwenden.

Der Ausbildungsnachweis wird regelmäßig geführt, je nach vereinbarter Form als Tages- oder Wochenbericht. Zubido unterstützt beide Varianten und zeigt Berichtszeiträume, Fehlzeiten und Bearbeitungsstände übersichtlich an.

Ja. Auf dieser Seite finden sich konkrete Formulierungsbeispiele für typische Tätigkeiten. Sie dienen als Orientierung und müssen an die im eigenen Ausbildungsbetrieb tatsächlich ausgeführten Aufgaben angepasst werden.

Ja. Alle 21 Berufsbildpositionen des offiziellen Ausbildungsrahmenplans sind in Zubido integriert und können für Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung genutzt werden.

Ja. Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge KI-gestützt und schlägt passende Inhalte des Ausbildungsrahmenplans vor. Die Zuordnungen werden nachvollziehbar angezeigt und können durch die Ausbildungsperson kontrolliert werden.

Nein. Zubido schreibt das Berichtsheft nicht automatisch und erzeugt keine fertigen Berichte aus Stichworten oder Spracheingaben. Der KI-Berichtsheft-Coach unterstützt stattdessen beim Prüfen und Verbessern selbst verfasster Einträge und gibt Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Zubido setzt KI damit gezielt als Coach ein, nicht als Ghostwriter.

Zubido unterstützt die formgerechte Führung des Ausbildungsnachweises und berücksichtigt die Erfordernisse der IHK sowie die Empfehlungen des BIBB. Tages- und Wochenberichte, regelmäßige Prüfung, Kommentare, digitale Signatur, PDF-Export sowie die Freigabe per Link oder QR-Code unterstützen einen vollständigen Ausbildungsnachweis.

Ja. Bei einem verbundenen Ausbildungsbetrieb werden Berichte direkt in Zubido eingereicht. Berechtigte Ausbildungspersonen können sie prüfen, kommentieren, digital signieren oder zur Korrektur zurückgeben. Für die Prüfung lässt sich der Ausbildungsnachweis als PDF exportieren oder per Link beziehungsweise QR-Code freigeben.

Zubido erstellt individuelle KI-Lernquizze aus dem Ausbildungsrahmenplan, den eigenen Berichtsheft-Einträgen und dem persönlichen Lernstand. Nach jeder Antwort folgen direktes Feedback und eine verständliche Erklärung. Die Ergebnisse sind nur für den jeweiligen Azubi sichtbar.

Ja. Für Azubis sind das digitale Berichtsheft, der KI-Berichtsheft-Coach und das individuelle Lernquiz dauerhaft kostenlos. Kosten entstehen weder im Solomodus noch bei einer Verbindung mit dem Ausbildungsbetrieb.

Ja. Im Solomodus lässt sich das digitale Berichtsheft selbstständig führen, auch wenn der Ausbildungsbetrieb Zubido nicht nutzt. Berichte können als PDF mit Unterschriftsfeldern ausgegeben oder per Link beziehungsweise QR-Code geteilt werden. Eine spätere Verbindung mit einem Betrieb ist möglich.

Ja. Zubido ist als Web-App im Browser sowie als App für iOS und Android verfügbar. Das digitale Berichtsheft funktioniert am Computer, Tablet und Smartphone online und offline.

Nein. Berichtsheft- und Ausbildungsdaten werden nicht zum Training von KI-Modellen verwendet. Zubido verarbeitet personenbezogene Daten DSGVO-konform; Hosting und Datenverarbeitung erfolgen in Deutschland.

Berichtsheft ohne Grenzen

Die Zubido Azubi-App funktioniert überall und immer - online und offline! In der Web-App über den Browser oder als App für iOS und Android auf deinem Tablet oder Handy. 

Digitales Berichtsheft von Zubido als Web-App auf Computer, Smartphone und Tablet

Jetzt kostenlos und unverbindlich testen!

Bye-bye Berichtsheft-Vorlagen, hallo Zubido! Die Azubi-App verbindet digitales Berichtsheft, individuelles Lernen und Ausbildungsmanagement. Für Azubis, Ausbildende, Lehrkräfte und Prüfende dauerhaft kostenlos, Betriebe können die Anwendung 30 Tage kostenlos und unverbindlich testen.

Liebe Besucherinnen und Besucher, um die Nutzung unserer Website und unsere Angebote besser gestalten zu können, möchten wir Cookies und Dienste wie bspw. Google Analytics einsetzen. Über Ihre Zustimmung würden wir uns freuen. Vielen Dank.

➞ Datenschutzerklärung

Einstellungen erfolgreich geändert.

Es werden ab sofort keine Cookies und Tracking-Informationen geladen oder gespeichert.

Logo Dieser Browser wird leider nicht unterstützt.

Bitte verwenden Sie einen alternativen Browser oder aktualisieren Sie die bestehende Software.

> ECMAScript 6 required