Glasveredler in der Fachrichtung Kanten- und Flächenveredelung beim Polieren einer Glaskante an einer BearbeitungsmaschineKI-Bild

Digitales Berichtsheft für Glasveredler und Glasveredlerinnen in der Fachrichtung Kanten- und Flächenveredelung

Zubido ist das digitale Berichtsheft für die Ausbildung zum Glasveredler oder zur Glasveredlerin in der Fachrichtung Kanten- und Flächenveredelung. Es verbindet den vollständigen offiziellen Ausbildungsrahmenplan mit dem KI-Berichtsheft-Coach, individuellen KI-Lernquizzen sowie Funktionen für Lernstand und Ausbildungsplanung.

Das Berichtsheft lässt sich im Browser und in den Apps für iOS und Android führen – online und offline. Die Bedienung ist intuitiv, übersichtlich und selbsterklärend – anders als bei vielen technisch und formularlastig aufgebauten Lösungen.

Zubido unterstützt Azubis beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen ihrer Einträge, ohne Tätigkeiten zu erfinden. Ausbildende können Berichte digital prüfen und freigeben; Betriebe behalten den Ausbildungsstand anhand des Rahmenplans im Blick. Für Azubis ist Zubido dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Ausbildungsbetrieb.

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Berichtsheft und Ausbildung auf einen Blick

Die wichtigsten Fakten zur Ausbildung und zum digitalen Ausbildungsnachweis für Glasveredler und Glasveredlerinnen in der Fachrichtung Kanten- und Flächenveredelung.

Ausbildung im Überblick

  • Ausbildungsdauer: 3 Jahre
  • Zuständige Stelle: Handwerkskammer (HWK) oder Industrie- und Handelskammer (IHK)
  • 24 Berufsbildpositionen im offiziellen Ausbildungsrahmenplan
  • Während der Ausbildung findet eine Zwischenprüfung statt.
  • Ausbildungsnachweis gemäß § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz

Digital mit Zubido

  • Tages- oder Wochenberichte mit digitaler Signatur und PDF-Export
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar
  • Online und offline am Computer, Tablet und Smartphone nutzbar
  • Ausbildungsrahmenplan für Glasveredler und Glasveredlerinnen in der Fachrichtung Kanten- und Flächenveredelung vollständig integriert
  • KI-gestützte Zuordnung der Berichte zu passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans
  • Für Azubis dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Betrieb

Was gehört in das Berichtsheft für Glasveredler und Glasveredlerinnen in der Fachrichtung Kanten- und Flächenveredelung?

Der Ausbildungsnachweis dokumentiert die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und vermittelten Kenntnisse. Gute Einträge sind konkret, nachvollziehbar und lassen erkennen, was im Ausbildungsalltag gelernt wurde.

Typische Inhalte

  • Glas nach Zeichnung zuschneiden und Kanten vorbereiten
  • Kanten vorschleifen, feinschleifen und polieren
  • Flächen durch Schleifen, Strahlen oder Säure mattieren
  • Glasoberflächen beschichten und Dekore herstellen
  • Gläser bohren, ausbrechen, verformen und verschmelzen
  • Glaskonstruktionen kleben und montieren
  • Maße, Kantenqualität und Oberflächenwirkung prüfen
  • Konkrete Lernfelder und Unterrichtsthemen aus der Berufsschule dokumentieren
  • Unterweisungen, Schulungen und weitere Ausbildungsorte festhalten
  • Urlaub, Krankheit, Feiertage, Freistellungen und andere Abwesenheiten eindeutig kennzeichnen

Darauf kommt es beim Schreiben an

  • Zeitraum, Lernort und ausgeführte Aufgabe eindeutig benennen
  • Konkrete Arbeitsschritte statt allgemeiner Sammelbegriffe beschreiben
  • Verwendete Arbeitsmittel, Unterlagen oder Systeme nennen
  • Ergebnis, Kontrolle oder gewonnenes Wissen kurz festhalten
  • Nur tatsächlich ausgeführte Tätigkeiten dokumentieren
  • Berichte regelmäßig einreichen und durch die Ausbildungsperson prüfen lassen

Beispiele für Berichtsheft-Einträge für Glasveredler und Glasveredlerinnen in der Fachrichtung Kanten- und Flächenveredelung

Die Beispiele zeigen, wie typische Tätigkeiten aus dem Ausbildungsrahmenplan sowie Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten dokumentiert werden können. Sie dienen als Formulierungshilfe und müssen immer an die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und besuchten Ausbildungsorte angepasst werden.

Planen und vorbereiten

  • Vorbereitung
    Glasscheibe geprüft, Bearbeitungsmaße übertragen und Kanten für den Schliff vorbereitet.Passend zu: Bearbeiten von Glas, Glaserzeugnissen und glasähnlichen Stoffen sowie sonstigen Werkstoffen
  • Kantenschliff
    Glaskante vorgeschliffen, feingeschliffen und anschließend gleichmäßig poliert.Passend zu: Durchführen von Vorreiß-, Feinschliff- und Polierarbeiten

Durchführen und dokumentieren

  • Strahlmattierung
    Motiv maskiert, Fläche gleichmäßig gestrahlt und Schutzfolie entfernt.Passend zu: Herstellen von Strahlmattierungen
  • Beschichtung
    Glas gereinigt, Beschichtung nach Vorgabe aufgebracht und Oberfläche kontrolliert.Passend zu: Herstellen von Beschichtungen

Prüfen und verbessern

  • Klebung
    Glasteile positioniert, Klebeflächen aktiviert und UV-Klebung blasenfrei ausgehärtet.Passend zu: Herstellen von Klebeverbindungen
  • Konstruktion
    Glaselemente maßhaltig montiert und Stabilität sowie Oberfläche geprüft.Passend zu: Herstellen von Glaskonstruktionen

Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten

  • Berufsschule
    Im Berufsschulunterricht Glastechnologie, Gestaltung und Entwurf, technische Zeichnungen, Werkstoffbearbeitung, Fertigungsplanung, Qualitätssicherung sowie Inhalte der Fachrichtung Kanten- und Flächenveredelung behandelt.Themen des Berufsschulunterrichts konkret benennen
  • Unterweisung oder Lehrgang
    In einer Unterweisung Glas sicher transportiert und gespannt, persönliche Schutzausrüstung eingesetzt sowie Bruchkanten und Arbeitsbereiche fachgerecht gesichert.Ausbildungsort und vermittelten Inhalt festhalten
  • Urlaub
    UrlaubAbwesenheitszeit eindeutig kennzeichnen
  • Krankheit
    Arbeitsunfähig erkranktKeine Diagnose oder Gesundheitsdetails angeben
  • Freier Tag
    Freier Tag gemäß DienstplanRegelmäßig freie Tage können in Zubido voreingestellt, automatisch angelegt und beim Signieren des Berichtszeitraums mit erfasst werden.

Ausbildungsrahmenplan für die Ausbildung zum Glasveredler oder zur Glasveredlerin in der Fachrichtung Kanten- und Flächenveredelung

Der offizielle Ausbildungsrahmenplan gliedert die betriebliche Ausbildung in 24 Berufsbildpositionen. Die folgende Übersicht nennt zu jeder Position drei ausgewählte Ausbildungsinhalte und ist kein vollständiger Abdruck. In Zubido ist der vollständige Rahmenplan mit allen Teilzielen integriert und mit Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung verbunden.

Fertigkeiten und Kenntnisse

Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht

Dazu gehören unter anderem:

  • Wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
  • Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
  • Gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes

Dazu gehören unter anderem:

  • Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern
  • Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Angebot, Beschaffung, Fertigung und Verwaltung erklären
  • Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit

Dazu gehören unter anderem:

  • Berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
  • Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
  • Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

Umweltschutz

Dazu gehören unter anderem:

  • Geltende Umweltschutzregelungen im Ausbildungsbetrieb anwenden
  • Abfälle vermeiden und Stoffe sowie Materialien umweltschonend entsorgen
  • Energie und Materialien wirtschaftlich und umweltschonend einsetzen

Anwenden von Informations- und Kommunikationstechniken

Dazu gehören unter anderem:

  • Daten pflegen und sichern
  • Vorschriften zum Datenschutz beachten
  • Arbeitsaufgaben mit Hilfe von Informations- und Kommunikationssystemen bearbeiten

Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Auswerten von Informationen, Arbeiten im Team

Dazu gehören unter anderem:

  • Gespräche situationsgerecht führen, Sachverhalte darstellen
  • Arbeitsauftrag erfassen und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen
  • Zeitaufwand und personelle Unterstützung abschätzen und dokumentieren

Anfertigen und Anwenden von technischen Unterlagen, Durchführen von Messungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Material- und Stücklisten erstellen und anwenden
  • Skizzen anfertigen, Zeichnungen und Pläne umsetzen
  • Bauzeichnungen anwenden und Leistungsbeschreibungen beachten

Einrichten und Sichern von Arbeitsplätzen

Dazu gehören unter anderem:

  • Persönliche Schutzausrüstung verwenden
  • Leitern und Arbeitsgerüste nach dem Verwendungszweck auswählen und einsetzen
  • Transportwege auf ihre Eignung beurteilen, Maßnahmen zur Nutzung und zur Sicherung veranlassen

Handhaben und Warten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und technischen Einrichtungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Werkzeuge handhaben und instand halten
  • Maschinenwerkzeuge auswählen, einrichten und instand halten
  • Werkzeuge, Geräte, Maschinen und technische Einrichtungen auswählen

Bearbeiten von Glas, Glaserzeugnissen und glasähnlichen Stoffen sowie sonstigen Werkstoffen

Dazu gehören unter anderem:

  • Ätztechniken unterscheiden
  • Hilfsstoffe auswählen und einsetzen
  • Schablonen anfertigen, Maße übertragen

Herstellen von Klebeverbindungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Glasklebearbeiten reinigen
  • Glaskleber zuordnen und verarbeiten
  • Klebeflächen zur Verklebung vorbereiten

Anwenden von Grundlagen der gestalterischen Glasbearbeitung

Dazu gehören unter anderem:

  • Entwürfe überarbeiten und maßstabsgerecht übertragen
  • Lineare und plastische Zeichnungen anfertigen und umsetzen
  • Ornamente und Dekore unter Beachtung der Stilkunde entwerfen und umsetzen

Herstellen und Instandsetzen von Glasgestaltungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Glasgestaltungen und Glaskörper instand setzen
  • Glasgestaltungen und Glaskörper lagern und transportieren
  • Techniken der gestalterischen Glasbearbeitung unter Berücksichtigung der Statik anwenden

Durchführen qualitätssichernder Maßnahmen, Kundenorientierung

Dazu gehören unter anderem:

  • Arbeitsaufträge kundenorientiert bearbeiten
  • Wartungs- und Pflegehinweise dem Kunden erläutern
  • Endkontrolle anhand des Arbeitsauftrages durchführen und Arbeitsergebnisse dokumentieren

Fertigkeiten und Kenntnisse in den Fachrichtungen - A. Fachrichtung Kanten- und Flächenveredelung

Durchführen von Vorreiß-, Feinschliff- und Polierarbeiten

Dazu gehören unter anderem:

  • Polituren ausführen
  • Glaserzeugnisse mattieren, schattieren und gravieren
  • Schleifscheiben bestimmen, ausrichten und profilieren

Gestalten von Dekoren durch verschiedene Schliffarten

Dazu gehören unter anderem:

  • Ecken-, Flächen-, Kanten- und Facettenschliffe herstellen
  • Keil- und Scharfschnitte sowie Kugel- und Olivschliffe ausführen

Durchführen von Formveränderungs- und Ausbrucharbeiten

Dazu gehören unter anderem:

  • Werkstücke trennen und fräsen
  • Ausbruchschliffe ausführen sowie Ränder und Kanten bearbeiten
  • Formveränderungen durch unterschiedliche Schliffarten vornehmen

Herstellen von Säuremattierungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Werkstücke im Vorbad behandeln
  • Aufhell- und Überfangätzungen durchführen
  • Säurebäder und -pasten der Entsorgung zuführen

Herstellen von Strahlmattierungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Glasoberflächen eisblumieren
  • Strahlmittel nach Körnung und Wirkungsgrad bestimmen
  • Glasflächen in Tönen, Tiefen und Strukturen strahlen

Herstellen von Beschichtungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Schutzbeläge auftragen
  • Werkstücke vorreinigen, visitieren und polieren
  • Werkstücke in unterschiedlichen Techniken beschichten, insbesondere silberbelegen

Verformen und Verschmelzen von Glas, glasähnlichen Stoffen und sonstigen Werkstoffen

Dazu gehören unter anderem:

  • Formen herstellen und Trennmittel auswählen
  • Thermische Prozesse vorbereiten, steuern und überwachen
  • Thermisch bearbeitete Produkte entnehmen und beurteilen

Herstellen von Glaskonstruktionen

Dazu gehören unter anderem:

  • Anschlüsse zu angrenzenden Bauteilen ausführen
  • Bewegliche Teile, insbesondere mit Beschlägen, integrieren
  • Glas, Glaserzeugnisse und Glasgestaltungen mit chemischen und mechanischen Befestigungsmitteln zu funktionalen Flächen und Körpern zusammenfügen

Montieren von Glas, Glaserzeugnissen, Glasgestaltungen, glasähnlichen Stoffen und sonstigen Werkstoffen

Dazu gehören unter anderem:

  • Falze vorbereiten
  • Abstimmungen mit den Beteiligten treffen
  • Reparatur- und Notverglasungen durchführen

Elektrotechnik

Dazu gehören unter anderem:

  • Gefahren des elektrischen Stroms berücksichtigen, Sicherheitsvorschriften und Schutzmaßnahmen anwenden
  • Spannung, Strom, Widerstand und Leistung in Stromkreisen zuordnen, messen und ihre Abhängigkeit zueinander berechnen

Berichte und Ausbildungsrahmenplan intelligent verbinden

Der integrierte Ausbildungsrahmenplan macht aus dem digitalen Berichtsheft ein Werkzeug für die Ausbildungsqualität – für Azubis ebenso wie für Ausbildende und Betriebe. KI unterstützt beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen; die dokumentierten Tätigkeiten bleiben die eigenen Angaben der Azubis.

KI-gestützt zuordnen und Lücken erkennen

Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge und schlägt passende Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan für Glasveredler und Glasveredlerinnen in der Fachrichtung Kanten- und Flächenveredelung vor. Die Zuordnungen bleiben nachvollziehbar und können durch die Ausbildungsperson geprüft werden.

  • Berichte KI-gestützt passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans zuordnen
  • Vermittelte Inhalte und noch offene Ausbildungsziele leichter erkennen
  • Individuelle KI-Lernquizze aus Ausbildungsrahmenplan, eigenen Berichten und persönlichem Lernstand erstellen

Coach statt Ghostwriter

Der KI-Berichtsheft-Coach prüft eigene Einträge und gibt verständliche Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Dadurch werden Berichte präziser und die Ausbildungsqualität wird sichtbar verbessert.

  • Konkrete Hinweise statt automatisch erzeugter fertiger Berichte
  • Unterstützung beim eigenständigen Schreiben und Verbessern
  • Bessere Grundlage für Rückmeldung und Begleitung durch Ausbildende

Das digitale Zubido Berichtsheft: bewährt in der Praxis

Zubido verbindet digitales Berichtsheft, individuelles Lernen und Ausbildungsmanagement – intuitiv, sicher und ohne lange Einrichtung direkt im Ausbildungsalltag einsetzbar.

⭐⭐⭐⭐⭐ 4,5 von 5 Sternen aus 58 Bewertungen
Apple App Store · Google Play · Stand: September 2026

Bewährt im Ausbildungsalltag

  • Mehr als 6.600 registrierte Betriebe – vom kleinen Handwerksbetrieb bis zum Unternehmen mit hunderten Azubis
  • Über 33.000 registrierte Azubis in zahlreichen IHK- und HWK-Ausbildungsberufen
  • Seit 2021 am Markt und im praktischen Ausbildungsalltag erprobt und bewährt
  • Ausgezeichnet mit dem Comenius-EduMedia-Siegel 2023

Sicher und flexibel einsetzbar

  • DSGVO-konforme Datenverarbeitung mit Hosting in Deutschland
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar – online und offline am Computer, Tablet und Smartphone
  • Für Azubis, Ausbildende, Lehrkräfte und Prüfende dauerhaft kostenlos
  • Betriebstarife ab 1,80 Euro pro Azubi und Monat zzgl. MwSt.; 30 Tage kostenlos und ohne Zahlungsmittel testbar

Ausbildung zum Glasveredler oder zur Glasveredlerin in der Fachrichtung Kanten- und Flächenveredelung: Aufgaben und Ablauf

Glasveredler und Glasveredlerinnen in der Fachrichtung Kanten- und Flächenveredelung schleifen, polieren, mattieren, beschichten, verformen und verkleben Glasflächen und -kanten und fertigen daraus hochwertige Glaskonstruktionen.

Berufsalltag

Gearbeitet wird in handwerklichen und industriellen Glasveredelungsbetrieben, im Innenausbau und bei Herstellern von Möbel-, Bau- und Spezialglas. Maschinenarbeit, präzise Maßkontrolle und saubere Oberflächen sind zentral.

  • Glas nach Zeichnung zuschneiden und Kanten vorbereiten
  • Kanten vorschleifen, feinschleifen und polieren
  • Flächen durch Schleifen, Strahlen oder Säure mattieren
  • Glasoberflächen beschichten und Dekore herstellen
  • Gläser bohren, ausbrechen, verformen und verschmelzen

Prüfungen und Perspektiven

Während der Ausbildung findet eine Zwischenprüfung statt. Die Gesellen- oder Abschlussprüfung umfasst eine fachrichtungsspezifische praktische Arbeitsaufgabe mit Dokumentation und Fachgespräch sowie die schriftlichen Prüfungsbereiche Planung und Entwurf, Bearbeitung und Herstellung sowie Wirtschafts- und Sozialkunde.

  • Reguläre Ausbildungsdauer: 3 Jahre
  • Spezialisierung auf Einzelanfertigungen, Restaurierung, industrielle Glasbearbeitung oder Qualitätssicherung möglich
  • Weiterbildung zum Glasveredlermeister oder zur Glasveredlermeisterin beziehungsweise zum Techniker oder zur Technikerin Fachrichtung Glastechnik möglich

Offizielle Informationen und Dokumente

Die Angaben auf dieser Seite beruhen auf der geltenden Ausbildungsverordnung und dem offiziellen Ausbildungsrahmenplan.

Häufige Fragen zum Berichtsheft für Glasveredler und Glasveredlerinnen in der Fachrichtung Kanten- und Flächenveredelung

Ja. Auszubildende müssen nach § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz einen schriftlichen oder elektronischen Ausbildungsnachweis führen. Der Ausbildungsbetrieb muss Gelegenheit zum Führen während der Ausbildungszeit geben und die Berichte regelmäßig durchsehen.

In das Berichtsheft gehören die tatsächlich ausgeführten betrieblichen Tätigkeiten sowie konkrete Inhalte aus Berufsschule, Unterweisungen und weiteren Ausbildungsorten. Berufstypische Themen sind Glas nach Zeichnung zuschneiden und Kanten vorbereiten, Kanten vorschleifen, feinschleifen und polieren, Flächen durch Schleifen, Strahlen oder Säure mattieren, Glasoberflächen beschichten und Dekore herstellen, Gläser bohren, ausbrechen, verformen und verschmelzen.

Der Ausbildungsnachweis wird regelmäßig geführt, je nach vereinbarter Form als Tages- oder Wochenbericht. Zubido unterstützt beide Varianten und zeigt Berichtszeiträume, Fehlzeiten und Bearbeitungsstände übersichtlich an.

Ja. Auf dieser Seite finden sich konkrete Formulierungsbeispiele für typische Tätigkeiten. Sie dienen als Orientierung und müssen an die im eigenen Ausbildungsbetrieb tatsächlich ausgeführten Aufgaben angepasst werden.

Ja. Alle 24 Berufsbildpositionen des offiziellen Ausbildungsrahmenplans sind in Zubido integriert und können für Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung genutzt werden.

Ja. Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge KI-gestützt und schlägt passende Inhalte des Ausbildungsrahmenplans vor. Die Zuordnungen werden nachvollziehbar angezeigt und können durch die Ausbildungsperson kontrolliert werden.

Nein. Zubido schreibt das Berichtsheft nicht automatisch und erzeugt keine fertigen Berichte aus Stichworten oder Spracheingaben. Der KI-Berichtsheft-Coach unterstützt stattdessen beim Prüfen und Verbessern selbst verfasster Einträge und gibt Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Zubido setzt KI damit gezielt als Coach ein, nicht als Ghostwriter.

Zubido unterstützt die formgerechte Führung des Ausbildungsnachweises und berücksichtigt die Erfordernisse der HWK oder der IHK sowie die Empfehlungen des BIBB. Tages- und Wochenberichte, regelmäßige Prüfung, Kommentare, digitale Signatur, PDF-Export sowie die Freigabe per Link oder QR-Code unterstützen einen vollständigen Ausbildungsnachweis.

Ja. Bei einem verbundenen Ausbildungsbetrieb werden Berichte direkt in Zubido eingereicht. Berechtigte Ausbildungspersonen können sie prüfen, kommentieren, digital signieren oder zur Korrektur zurückgeben. Für die Prüfung lässt sich der Ausbildungsnachweis als PDF exportieren oder per Link beziehungsweise QR-Code freigeben.

Zubido erstellt individuelle KI-Lernquizze aus dem Ausbildungsrahmenplan, den eigenen Berichtsheft-Einträgen und dem persönlichen Lernstand. Nach jeder Antwort folgen direktes Feedback und eine verständliche Erklärung. Die Ergebnisse sind nur für den jeweiligen Azubi sichtbar.

Ja. Für Azubis sind das digitale Berichtsheft, der KI-Berichtsheft-Coach und das individuelle Lernquiz dauerhaft kostenlos. Kosten entstehen weder im Solomodus noch bei einer Verbindung mit dem Ausbildungsbetrieb.

Ja. Im Solomodus lässt sich das digitale Berichtsheft selbstständig führen, auch wenn der Ausbildungsbetrieb Zubido nicht nutzt. Berichte können als PDF mit Unterschriftsfeldern ausgegeben oder per Link beziehungsweise QR-Code geteilt werden. Eine spätere Verbindung mit einem Betrieb ist möglich.

Ja. Zubido ist als Web-App im Browser sowie als App für iOS und Android verfügbar. Das digitale Berichtsheft funktioniert am Computer, Tablet und Smartphone online und offline.

Nein. Berichtsheft- und Ausbildungsdaten werden nicht zum Training von KI-Modellen verwendet. Zubido verarbeitet personenbezogene Daten DSGVO-konform; Hosting und Datenverarbeitung erfolgen in Deutschland.

Berichtsheft ohne Grenzen

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