Goldschmiedin in der Fachrichtung Juwelen beim Anpassen einer Krappenfassung für einen EdelsteinKI-Bild

Digitales Berichtsheft für Goldschmiede und Goldschmiedinnen in der Fachrichtung Juwelen

Zubido ist das digitale Berichtsheft für die Ausbildung zum Goldschmied oder zur Goldschmiedin in der Fachrichtung Juwelen. Es verbindet den vollständigen offiziellen Ausbildungsrahmenplan mit dem KI-Berichtsheft-Coach, individuellen KI-Lernquizzen sowie Funktionen für Lernstand und Ausbildungsplanung. Diese Ausbildungsordnung gilt für bereits vor dem 1. August 2025 begonnene Ausbildungsverhältnisse. Für neue Ausbildungen ist die Fachrichtung Goldschmieden des Berufs Gold- und Silberschmied/Gold- und Silberschmiedin vorgesehen.

Das Berichtsheft lässt sich im Browser und in den Apps für iOS und Android führen – online und offline. Die Bedienung ist intuitiv, übersichtlich und selbsterklärend – anders als bei vielen technisch und formularlastig aufgebauten Lösungen.

Zubido unterstützt Azubis beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen ihrer Einträge, ohne Tätigkeiten zu erfinden. Ausbildende können Berichte digital prüfen und freigeben; Betriebe behalten den Ausbildungsstand anhand des Rahmenplans im Blick. Für Azubis ist Zubido dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Ausbildungsbetrieb.

Kostenlos starten

Berichtsheft und Ausbildung auf einen Blick

Die wichtigsten Fakten zur Ausbildung und zum digitalen Ausbildungsnachweis für Goldschmiede und Goldschmiedinnen in der Fachrichtung Juwelen.

Ausbildung im Überblick

  • Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre
  • Zuständige Stelle: Handwerkskammer (HWK) oder Industrie- und Handelskammer (IHK)
  • 25 Berufsbildpositionen im offiziellen Ausbildungsrahmenplan
  • Während der Ausbildung findet eine Zwischenprüfung statt.
  • Ausbildungsnachweis gemäß § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz
  • Diese Ausbildungsordnung gilt für bereits vor dem 1. August 2025 begonnene Ausbildungsverhältnisse. Für neue Ausbildungen ist die Fachrichtung Goldschmieden des Berufs Gold- und Silberschmied/Gold- und Silberschmiedin vorgesehen.

Digital mit Zubido

  • Tages- oder Wochenberichte mit digitaler Signatur und PDF-Export
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar
  • Online und offline am Computer, Tablet und Smartphone nutzbar
  • Ausbildungsrahmenplan für Goldschmiede und Goldschmiedinnen in der Fachrichtung Juwelen vollständig integriert
  • KI-gestützte Zuordnung der Berichte zu passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans
  • Für Azubis dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Betrieb

Was gehört in das Berichtsheft für Goldschmiede und Goldschmiedinnen in der Fachrichtung Juwelen?

Der Ausbildungsnachweis dokumentiert die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und vermittelten Kenntnisse. Gute Einträge sind konkret, nachvollziehbar und lassen erkennen, was im Ausbildungsalltag gelernt wurde.

Typische Inhalte

  • Juwelenschmuck entwerfen und zeichnerisch darstellen
  • Edelmetalle vorbereiten, umformen, trennen und fügen
  • Gussmodelle und Schmuckrohlinge herstellen
  • Zargen- und Krappenfassungen anfertigen
  • Edelsteine beurteilen, zuordnen und fassen
  • Juwelenschmuck aufarbeiten, reparieren und umarbeiten
  • Komplette Schmuckstücke planen, fertigen und kontrollieren
  • Konkrete Lernfelder und Unterrichtsthemen aus der Berufsschule dokumentieren
  • Unterweisungen, Schulungen und weitere Ausbildungsorte festhalten
  • Urlaub, Krankheit, Feiertage, Freistellungen und andere Abwesenheiten eindeutig kennzeichnen

Darauf kommt es beim Schreiben an

  • Zeitraum, Lernort und ausgeführte Aufgabe eindeutig benennen
  • Konkrete Arbeitsschritte statt allgemeiner Sammelbegriffe beschreiben
  • Verwendete Arbeitsmittel, Unterlagen oder Systeme nennen
  • Ergebnis, Kontrolle oder gewonnenes Wissen kurz festhalten
  • Nur tatsächlich ausgeführte Tätigkeiten dokumentieren
  • Berichte regelmäßig einreichen und durch die Ausbildungsperson prüfen lassen

Beispiele für Berichtsheft-Einträge für Goldschmiede und Goldschmiedinnen in der Fachrichtung Juwelen

Die Beispiele zeigen, wie typische Tätigkeiten aus dem Ausbildungsrahmenplan sowie Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten dokumentiert werden können. Sie dienen als Formulierungshilfe und müssen immer an die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und besuchten Ausbildungsorte angepasst werden.

Planen und vorbereiten

  • Entwurf
    Juwelenschmuck entworfen, Steinbesatz festgelegt und technische Zeichnung angefertigt.Passend zu: Gestalten von Juwelenschmuck
  • Fassung
    Krappenfassung aus Edelmetall aufgebaut, ausgerichtet und für den Stein vorbereitet.Passend zu: Ausführen von Juwelentechniken

Durchführen und dokumentieren

  • Gussmodell
    Modell für ein Schmuckteil angefertigt und Gießkanäle vorbereitet.Passend zu: Vorbereiten und Durchführen von Juwelenschmuckguß
  • Steinbesatz
    Edelstein in die vorbereitete Krappenfassung eingesetzt, ausgerichtet und sicher gefasst.Passend zu: Fassen von Steinen in Zargen- und Krappenfassungen

Prüfen und verbessern

  • Reparatur
    Beschädigte Fassung geöffnet, Stein entnommen und Fassung fachgerecht erneuert.Passend zu: Aufarbeiten, Reparieren und Umarbeiten von Juwelenschmuck
  • Fertigstellung
    Juwelenschmuckstück montiert, Oberfläche poliert und Sitz der Steine kontrolliert.Passend zu: Planen und Anfertigen kompletter Juwelenschmuckstücke

Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten

  • Berufsschule
    Im Berufsschulunterricht Gestaltung, Werkstoffkunde, Goldschmiedetechniken, Edelsteinkunde, technisches Zeichnen, Kalkulation sowie Inhalte der Fachrichtung Juwelen behandelt.Themen des Berufsschulunterrichts konkret benennen
  • Unterweisung oder Lehrgang
    In einer Unterweisung Edelmetalle gekennzeichnet und gewogen, Arbeitsplatzverluste vermieden sowie Löt- und Beiztechnik unter sicheren Bedingungen angewendet.Ausbildungsort und vermittelten Inhalt festhalten
  • Urlaub
    UrlaubAbwesenheitszeit eindeutig kennzeichnen
  • Krankheit
    Arbeitsunfähig erkranktKeine Diagnose oder Gesundheitsdetails angeben
  • Freier Tag
    Freier Tag gemäß DienstplanRegelmäßig freie Tage können in Zubido voreingestellt, automatisch angelegt und beim Signieren des Berichtszeitraums mit erfasst werden.

Ausbildungsrahmenplan für die Ausbildung zum Goldschmied oder zur Goldschmiedin in der Fachrichtung Juwelen

Der offizielle Ausbildungsrahmenplan gliedert die betriebliche Ausbildung in 25 Berufsbildpositionen. Die folgende Übersicht nennt zu jeder Position drei ausgewählte Ausbildungsinhalte und ist kein vollständiger Abdruck. In Zubido ist der vollständige Rahmenplan mit allen Teilzielen integriert und mit Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung verbunden.

Fertigkeiten und Kenntnisse

Berufsbildung

Dazu gehören unter anderem:

  • Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
  • Gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen
  • Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluß, Dauer und Beendigung, erklären

Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes

Dazu gehören unter anderem:

  • Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern
  • Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären
  • Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben

Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz

Dazu gehören unter anderem:

  • Wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
  • Wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen
  • Wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Arbeitsschutzgesetze nennen

Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung

Dazu gehören unter anderem:

  • Berufsbezogene Arbeitsschutzvorschriften bei den Arbeitsabläufen anwenden
  • Arbeitsplatzbedingte Umweltbelastungen nennen und zu ihrer Verringerung beitragen
  • Verhaltensweisen bei Unfällen und Bränden beschreiben sowie Maßnahmen der Ersten Hilfe einleiten

Inbetriebnehmen von Maschinen sowie Warten von Betriebsmitteln

Dazu gehören unter anderem:

  • Werkzeuge, Geräte und Maschinen durch Reinigen pflegen und vor Korrosion schützen
  • Betriebsstoffe, insbesondere Öle, Kühl- und Schmierstoffe, nach Betriebsvorschriften wechseln und auffüllen
  • Werkzeuge, Maschinen und Vorrichtungen einrichten und einstellen sowie nach Anweisung und Wartungsunterlagen warten

Auswählen, Vorbereiten, Handhaben und Lagern von Werk- und Hilfsstoffen

Dazu gehören unter anderem:

  • Edelmetalle nach werkstattüblichen Verfahren prüfen
  • Wertverhältnisse von Metallen und deren Legierungen, die zu be- oder verarbeiten sind, nennen sowie Metallvorkommen und -gewinnungsarten erläutern
  • Metalle und deren Legierungen sowie Hilfsstoffe unter Beachtung ihrer Eigenschaften sowie im Hinblick auf die gestellten Anforderungen auswählen und vorbereiten

Planen von Arbeitsabläufen

Dazu gehören unter anderem:

  • Maße und Gewichte festlegen
  • Umsetzung von vorgegebenen Entwürfen planen
  • Einrichtung des Arbeitsplatzes an Werkbank und Maschinen planen

Messen und Kennzeichnen sowie Kontrollieren von Arbeitsergebnissen

Dazu gehören unter anderem:

  • Meßschieber, Winkelmesser und Sonderlehren anwenden
  • Unter Beachtung vorgegebener Toleranzen Werkstücke messen
  • Unter Beachtung vorgegebener Toleranzen Werkstücke wiegen

Gestalten und Darstellen von Schmuck und Gerät

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung von historischer und zeitgenössischer Formensprache plastische Entwürfe anfertigen
  • Unter Beachtung von historischer und zeitgenössischer Formensprache Zeichnungen in mehreren Ansichten anfertigen
  • Unter Beachtung von historischer und zeitgenössischer Formensprache farbige perspektivische Kundenzeichnungen anfertigen

Umformen von Metallen

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung von Metalleigenschaften und gestellten Anforderungen Hohlformen aufziehen
  • Unter Beachtung von Metalleigenschaften und gestellten Anforderungen Bleche und Profile walzen
  • Unter Beachtung von Metalleigenschaften und gestellten Anforderungen Bleche und Drähte richten

Trennen und Abtragen

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung von Werkstoffeigenschaften und gestellten Anforderungen Werkstücke entgraten
  • Unter Beachtung von Werkstoffeigenschaften und gestellten Anforderungen Werkstücke aus- und formfräsen
  • Unter Beachtung von Werkstoffeigenschaften und gestellten Anforderungen Flächen und Kanten blankschaben

Fügen

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung von Werkstoffeigenschaften und gestellten Anforderungen Metalle schweißen
  • Unter Beachtung von Werkstoffeigenschaften und gestellten Anforderungen Werkstücke verschrauben
  • Unter Beachtung von Werkstoffeigenschaften und gestellten Anforderungen Werkstücke starr und beweglich vernieten

Legieren und Schmelzen

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung der ablaufenden chemischen und physikalischen Vorgänge Metalle glühen
  • Unter Beachtung der ablaufenden chemischen und physikalischen Vorgänge Metalle tempern
  • Unter Beachtung der ablaufenden chemischen und physikalischen Vorgänge Metalle legieren

Anfertigen von Kleinwerkzeugen

Dazu gehören unter anderem:

  • Werkzeugstahl bearbeiten
  • Kleinwerkzeuge härten, anlassen und nachpolieren

Anfertigen von Schmuck mit Funktionsteilen

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung von gestalterischer Absicht und Funktion Manschettenknopf-Mechaniken anfertigen
  • Unter Beachtung von gestalterischer Absicht und Funktion Ohrschmuck-Mechaniken anfertigen, insbesondere Clip-Mechaniken
  • Unter Beachtung von gestalterischer Absicht und Funktion Broschierungen anfertigen, insbesondere Zugsicherung und verdeckte Haken

Anfertigen von Ketten

Dazu gehören unter anderem:

  • Ankerketten anfertigen und verformen, insbesondere unter Beachtung von gestalterischer Absicht

Anfertigen und Montieren von Zargen und Fassungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung von gestalterischer Absicht und Funktion Fassungen montieren
  • Unter Beachtung der gestalterischen Absicht Zargen aus Abwicklungen anfertigen und montieren
  • Unter Beachtung von gestalterischer Absicht und Funktion Fassungen anfertigen, insbesondere Chaton-, Krappen-, zylindrische und konische Fassungen

Behandeln von Oberflächen

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung von Umwelt- und Gesundheitsschutzvorschriften galvanische Überzüge herstellen
  • Unter Beachtung von Umwelt- und Gesundheitsschutzvorschriften Metalle mit chemischen Hilfsmitteln färben
  • Unter Beachtung der Schleif- und Poliereigenschaften von Werkstoffen sowie von Schleif- und Poliermitteln in manuellen und maschinellen Verfahren mattieren

Erkennen, Zuordnen und Handhaben von Edelsteinen und von organischen Stoffen

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung der Eigenschaften von Edelsteinen und organischen Stoffen Edelsteine und organische Stoffe erkennen, zuordnen und handhaben
  • Unter Beachtung der Eigenschaften von Edelsteinen und organischen Stoffen Wertverhältnisse von Edelsteinen und organischen Stoffen sowie Sorgfaltspflichten beim Umgang mit diesen Stoffen beachten

Fertigkeiten und Kenntnisse in den Fachrichtungen - B. Fachrichtung Juwelen

Gestalten von Juwelenschmuck

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung allgemeiner und spezieller Gestaltungsprinzipien Entwürfe anfertigen, insbesondere für Gravier-, Ziselier-, Ätz-, Emaillier-, Niellier-, Tauschier- und Granuliertechniken

Ausführen von Juwelentechniken

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung der gestalterischen Absicht verkadern
  • Unter Beachtung der gestalterischen Absicht doublieren
  • Unter Beachtung der gestalterischen Absicht Edelsteinanordnungen festlegen

Vorbereiten und Durchführen von Juwelenschmuckguß

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung von gestalterischer Absicht sowie von Möglichkeiten und Grenzen des Juwelenschmuckgusses gießen
  • Unter Beachtung von gestalterischer Absicht sowie von Möglichkeiten und Grenzen des Juwelenschmuckgusses Gußteile nacharbeiten
  • Unter Beachtung von gestalterischer Absicht sowie von Möglichkeiten und Grenzen des Juwelenschmuckgusses Guß, insbesondere für Platin, vorbereiten

Fassen von Steinen in Zargen- und Krappenfassungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung von gestalterischer Absicht, Steineigenschaften und Sorgfaltspflicht Fassungen für Steine justieren
  • Unter Beachtung von gestalterischer Absicht, Steineigenschaften und Sorgfaltspflicht Steine in Zargenfassungen fassen
  • Unter Beachtung von gestalterischer Absicht, Steineigenschaften und Sorgfaltspflicht Steine in Krappenfassungen fassen

Aufarbeiten, Reparieren und Umarbeiten von Juwelenschmuck

Dazu gehören unter anderem:

  • Juwelenschmuck aufarbeiten, reparieren und umarbeiten

Planen und Anfertigen kompletter Juwelenschmuckstücke

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung der gestalterischen Absicht selbständig Ansteck-, Hals- und Ohrschmuck sowie Hand- und Armschmuck anfertigen, insbesondere zeitgemäßen Juwelenschmuck unter Einbeziehung zu gestaltender metallischer und nichtmetallischer Flächen planen und anfertigen
  • Unter Beachtung der gestalterischen Absicht selbständig Ansteck-, Hals- und Ohrschmuck sowie Hand- und Armschmuck anfertigen, insbesondere klassischen Juwelenschmuck als Trägerelement mit Chaton- und flächendeckenden Fassungen sowie mit deren Kombinationen, insbesondere unter Einbeziehung von Bewegungstechniken, planen und anfertigen

Quelle: Ausbildungsverordnung und Ausbildungsrahmenplan beim BIBB (PDF)

Berichte und Ausbildungsrahmenplan intelligent verbinden

Der integrierte Ausbildungsrahmenplan macht aus dem digitalen Berichtsheft ein Werkzeug für die Ausbildungsqualität – für Azubis ebenso wie für Ausbildende und Betriebe. KI unterstützt beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen; die dokumentierten Tätigkeiten bleiben die eigenen Angaben der Azubis.

KI-gestützt zuordnen und Lücken erkennen

Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge und schlägt passende Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan für Goldschmiede und Goldschmiedinnen in der Fachrichtung Juwelen vor. Die Zuordnungen bleiben nachvollziehbar und können durch die Ausbildungsperson geprüft werden.

  • Berichte KI-gestützt passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans zuordnen
  • Vermittelte Inhalte und noch offene Ausbildungsziele leichter erkennen
  • Individuelle KI-Lernquizze aus Ausbildungsrahmenplan, eigenen Berichten und persönlichem Lernstand erstellen

Coach statt Ghostwriter

Der KI-Berichtsheft-Coach prüft eigene Einträge und gibt verständliche Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Dadurch werden Berichte präziser und die Ausbildungsqualität wird sichtbar verbessert.

  • Konkrete Hinweise statt automatisch erzeugter fertiger Berichte
  • Unterstützung beim eigenständigen Schreiben und Verbessern
  • Bessere Grundlage für Rückmeldung und Begleitung durch Ausbildende

Das digitale Zubido Berichtsheft: bewährt in der Praxis

Zubido verbindet digitales Berichtsheft, individuelles Lernen und Ausbildungsmanagement – intuitiv, sicher und ohne lange Einrichtung direkt im Ausbildungsalltag einsetzbar.

⭐⭐⭐⭐⭐ 4,5 von 5 Sternen aus 58 Bewertungen
Apple App Store · Google Play · Stand: September 2026

Bewährt im Ausbildungsalltag

  • Mehr als 6.600 registrierte Betriebe – vom kleinen Handwerksbetrieb bis zum Unternehmen mit hunderten Azubis
  • Über 33.000 registrierte Azubis in zahlreichen IHK- und HWK-Ausbildungsberufen
  • Seit 2021 am Markt und im praktischen Ausbildungsalltag erprobt und bewährt
  • Ausgezeichnet mit dem Comenius-EduMedia-Siegel 2023

Sicher und flexibel einsetzbar

  • DSGVO-konforme Datenverarbeitung mit Hosting in Deutschland
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar – online und offline am Computer, Tablet und Smartphone
  • Für Azubis, Ausbildende, Lehrkräfte und Prüfende dauerhaft kostenlos
  • Betriebstarife ab 1,80 Euro pro Azubi und Monat zzgl. MwSt.; 30 Tage kostenlos und ohne Zahlungsmittel testbar

Ausbildung zum Goldschmied oder zur Goldschmiedin in der Fachrichtung Juwelen: Aufgaben und Ablauf

Goldschmiede und Goldschmiedinnen in der Fachrichtung Juwelen entwerfen und fertigen Juwelenschmuck, bereiten Gussmodelle vor, stellen Zargen- und Krappenfassungen her und fassen Edelsteine. Diese Ausbildungsordnung gilt für bereits vor dem 1. August 2025 begonnene Ausbildungsverhältnisse. Für neue Ausbildungen ist die Fachrichtung Goldschmieden des Berufs Gold- und Silberschmied/Gold- und Silberschmiedin vorgesehen.

Berufsalltag

Gearbeitet wird überwiegend in Goldschmiedewerkstätten, Juwelierbetrieben, Schmuckmanufakturen und spezialisierten Industriebetrieben. Präzision, gestalterisches Verständnis und ein besonders sorgfältiger Umgang mit Edelmetallen und Besatzmaterialien sind entscheidend.

  • Juwelenschmuck entwerfen und zeichnerisch darstellen
  • Edelmetalle vorbereiten, umformen, trennen und fügen
  • Gussmodelle und Schmuckrohlinge herstellen
  • Zargen- und Krappenfassungen anfertigen
  • Edelsteine beurteilen, zuordnen und fassen

Prüfungen und Perspektiven

Während der Ausbildung findet eine Zwischenprüfung statt. Die Gesellen- oder Abschlussprüfung umfasst ein praktisches Prüfungsstück mit Arbeitsproben sowie schriftliche Prüfungsbereiche zu Technologie, technischer Mathematik, technischem Zeichnen, Gestaltung und Wirtschafts- und Sozialkunde.

  • Reguläre Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre
  • Die Ausbildung nach dieser Ordnung wird nur in bereits begonnenen Ausbildungsverhältnissen fortgeführt
  • Weiterbildung zum Gold- und Silberschmiedemeister oder zur Gold- und Silberschmiedemeisterin beziehungsweise zum Gestalter oder zur Gestalterin im Handwerk möglich

Offizielle Informationen und Dokumente

Die Angaben auf dieser Seite beruhen auf der geltenden Ausbildungsverordnung und dem offiziellen Ausbildungsrahmenplan.

Häufige Fragen zum Berichtsheft für Goldschmiede und Goldschmiedinnen in der Fachrichtung Juwelen

Ja. Auszubildende müssen nach § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz einen schriftlichen oder elektronischen Ausbildungsnachweis führen. Der Ausbildungsbetrieb muss Gelegenheit zum Führen während der Ausbildungszeit geben und die Berichte regelmäßig durchsehen.

In das Berichtsheft gehören die tatsächlich ausgeführten betrieblichen Tätigkeiten sowie konkrete Inhalte aus Berufsschule, Unterweisungen und weiteren Ausbildungsorten. Berufstypische Themen sind Juwelenschmuck entwerfen und zeichnerisch darstellen, Edelmetalle vorbereiten, umformen, trennen und fügen, Gussmodelle und Schmuckrohlinge herstellen, Zargen- und Krappenfassungen anfertigen, Edelsteine beurteilen, zuordnen und fassen.

Der Ausbildungsnachweis wird regelmäßig geführt, je nach vereinbarter Form als Tages- oder Wochenbericht. Zubido unterstützt beide Varianten und zeigt Berichtszeiträume, Fehlzeiten und Bearbeitungsstände übersichtlich an.

Ja. Auf dieser Seite finden sich konkrete Formulierungsbeispiele für typische Tätigkeiten. Sie dienen als Orientierung und müssen an die im eigenen Ausbildungsbetrieb tatsächlich ausgeführten Aufgaben angepasst werden.

Ja. Alle 25 Berufsbildpositionen des offiziellen Ausbildungsrahmenplans sind in Zubido integriert und können für Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung genutzt werden.

Ja. Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge KI-gestützt und schlägt passende Inhalte des Ausbildungsrahmenplans vor. Die Zuordnungen werden nachvollziehbar angezeigt und können durch die Ausbildungsperson kontrolliert werden.

Nein. Zubido schreibt das Berichtsheft nicht automatisch und erzeugt keine fertigen Berichte aus Stichworten oder Spracheingaben. Der KI-Berichtsheft-Coach unterstützt stattdessen beim Prüfen und Verbessern selbst verfasster Einträge und gibt Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Zubido setzt KI damit gezielt als Coach ein, nicht als Ghostwriter.

Zubido unterstützt die formgerechte Führung des Ausbildungsnachweises und berücksichtigt die Erfordernisse der HWK oder der IHK sowie die Empfehlungen des BIBB. Tages- und Wochenberichte, regelmäßige Prüfung, Kommentare, digitale Signatur, PDF-Export sowie die Freigabe per Link oder QR-Code unterstützen einen vollständigen Ausbildungsnachweis.

Ja. Bei einem verbundenen Ausbildungsbetrieb werden Berichte direkt in Zubido eingereicht. Berechtigte Ausbildungspersonen können sie prüfen, kommentieren, digital signieren oder zur Korrektur zurückgeben. Für die Prüfung lässt sich der Ausbildungsnachweis als PDF exportieren oder per Link beziehungsweise QR-Code freigeben.

Zubido erstellt individuelle KI-Lernquizze aus dem Ausbildungsrahmenplan, den eigenen Berichtsheft-Einträgen und dem persönlichen Lernstand. Nach jeder Antwort folgen direktes Feedback und eine verständliche Erklärung. Die Ergebnisse sind nur für den jeweiligen Azubi sichtbar.

Ja. Für Azubis sind das digitale Berichtsheft, der KI-Berichtsheft-Coach und das individuelle Lernquiz dauerhaft kostenlos. Kosten entstehen weder im Solomodus noch bei einer Verbindung mit dem Ausbildungsbetrieb.

Ja. Im Solomodus lässt sich das digitale Berichtsheft selbstständig führen, auch wenn der Ausbildungsbetrieb Zubido nicht nutzt. Berichte können als PDF mit Unterschriftsfeldern ausgegeben oder per Link beziehungsweise QR-Code geteilt werden. Eine spätere Verbindung mit einem Betrieb ist möglich.

Ja. Zubido ist als Web-App im Browser sowie als App für iOS und Android verfügbar. Das digitale Berichtsheft funktioniert am Computer, Tablet und Smartphone online und offline.

Nein. Berichtsheft- und Ausbildungsdaten werden nicht zum Training von KI-Modellen verwendet. Zubido verarbeitet personenbezogene Daten DSGVO-konform; Hosting und Datenverarbeitung erfolgen in Deutschland.

Ähnliche Berufe

Weitere fachlich verwandte Ausbildungsberufe – jeweils mit Informationen zum Berichtsheft, berufsspezifischen Beispielen und Ausbildungsrahmenplan.

Gold- und Silberschmiedin in der Fachrichtung Goldschmieden beim Anfertigen eines Rings mit EdelsteinfassungKI-Bild
Goldschmiedin in der Fachrichtung Schmuck beim Formen eines Schmuckteils mit Hammer und PunzenKI-Bild
Edelsteinfasserin beim Einsetzen eines Edelsteins in ein Schmuckstück unter der LupeKI-Bild

Berichtsheft ohne Grenzen

Die Zubido Azubi-App funktioniert überall und immer - online und offline! In der Web-App über den Browser oder als App für iOS und Android auf deinem Tablet oder Handy. 

Digitales Berichtsheft von Zubido als Web-App auf Computer, Smartphone und Tablet

Jetzt kostenlos und unverbindlich testen!

Bye-bye Berichtsheft-Vorlagen, hallo Zubido! Die Azubi-App verbindet digitales Berichtsheft, individuelles Lernen und Ausbildungsmanagement. Für Azubis, Ausbildende, Lehrkräfte und Prüfende dauerhaft kostenlos, Betriebe können die Anwendung 30 Tage kostenlos und unverbindlich testen.

Jetzt starten

Liebe Besucherinnen und Besucher, um die Nutzung unserer Website und unsere Angebote besser gestalten zu können, möchten wir Cookies und Dienste wie bspw. Google Analytics einsetzen. Über Ihre Zustimmung würden wir uns freuen. Vielen Dank.

➞ Datenschutzerklärung

Einstellungen erfolgreich geändert.

Es werden ab sofort keine Cookies und Tracking-Informationen geladen oder gespeichert.

Logo Dieser Browser wird leider nicht unterstützt.

Bitte verwenden Sie einen alternativen Browser oder aktualisieren Sie die bestehende Software.

> ECMAScript 6 required