Land- und Baumaschinenmechatroniker bei der Diagnose eines hydraulischen SystemsKI-Bild

Digitales Berichtsheft für Land- und Baumaschinenmechatroniker

Zubido ist das digitale Berichtsheft für die Ausbildung zum Land- und Baumaschinenmechatroniker oder zur Land- und Baumaschinenmechatronikerin. Es verbindet den vollständigen offiziellen Ausbildungsrahmenplan mit dem KI-Berichtsheft-Coach, individuellen KI-Lernquizzen sowie Funktionen für Lernstand und Ausbildungsplanung.

Das Berichtsheft lässt sich im Browser und in den Apps für iOS und Android führen – online und offline. Die Bedienung ist intuitiv, übersichtlich und selbsterklärend – anders als bei vielen technisch und formularlastig aufgebauten Lösungen.

Zubido unterstützt Azubis beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen ihrer Einträge, ohne Tätigkeiten zu erfinden. Ausbildende können Berichte digital prüfen und freigeben; Betriebe behalten den Ausbildungsstand anhand des Rahmenplans im Blick. Für Azubis ist Zubido dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Ausbildungsbetrieb.

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Berichtsheft und Ausbildung auf einen Blick

Die wichtigsten Fakten zur Ausbildung und zum digitalen Ausbildungsnachweis für Land- und Baumaschinenmechatroniker.

Ausbildung im Überblick

  • Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre
  • Zuständige Stelle: Handwerkskammer (HWK) oder Industrie- und Handelskammer (IHK)
  • 29 Berufsbildpositionen im offiziellen Ausbildungsrahmenplan
  • Während der Ausbildung findet eine Zwischenprüfung statt.
  • Ausbildungsnachweis gemäß § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz

Digital mit Zubido

  • Tages- oder Wochenberichte mit digitaler Signatur und PDF-Export
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar
  • Online und offline am Computer, Tablet und Smartphone nutzbar
  • Ausbildungsrahmenplan für Land- und Baumaschinenmechatroniker vollständig integriert
  • KI-gestützte Zuordnung der Berichte zu passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans
  • Für Azubis dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Betrieb

Was gehört in das Berichtsheft für Land- und Baumaschinenmechatroniker?

Der Ausbildungsnachweis dokumentiert die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und vermittelten Kenntnisse. Gute Einträge sind konkret, nachvollziehbar und lassen erkennen, was im Ausbildungsalltag gelernt wurde.

Typische Inhalte

  • Maschinen und Fahrzeuge warten und prüfen
  • Fehler und Störungen systematisch diagnostizieren
  • Mechanische Bauteile und Baugruppen instand setzen
  • Hydraulische und pneumatische Systeme prüfen
  • Elektrische und elektronische Systeme messen
  • Zubehör anbauen und Maschinen umrüsten
  • Maschinen in Betrieb nehmen und an Kunden übergeben
  • Konkrete Lernfelder und Unterrichtsthemen aus der Berufsschule dokumentieren
  • Unterweisungen, Schulungen und weitere Ausbildungsorte festhalten
  • Urlaub, Krankheit, Feiertage, Freistellungen und andere Abwesenheiten eindeutig kennzeichnen

Darauf kommt es beim Schreiben an

  • Zeitraum, Lernort und ausgeführte Aufgabe eindeutig benennen
  • Konkrete Arbeitsschritte statt allgemeiner Sammelbegriffe beschreiben
  • Verwendete Arbeitsmittel, Unterlagen oder Systeme nennen
  • Ergebnis, Kontrolle oder gewonnenes Wissen kurz festhalten
  • Nur tatsächlich ausgeführte Tätigkeiten dokumentieren
  • Berichte regelmäßig einreichen und durch die Ausbildungsperson prüfen lassen

Beispiele für Berichtsheft-Einträge für Land- und Baumaschinenmechatroniker

Die Beispiele zeigen, wie typische Tätigkeiten aus dem Ausbildungsrahmenplan sowie Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten dokumentiert werden können. Sie dienen als Formulierungshilfe und müssen immer an die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und besuchten Ausbildungsorte angepasst werden.

Planen und vorbereiten

  • Wartung
    Wartungsumfang geprüft, Betriebsstoffe kontrolliert und Filter nach Herstellervorgabe gewechselt.Passend zu: Warten, Prüfen und Einstellen von Fahrzeugen, Systemen und Betriebseinrichtungen
  • Diagnose
    Fehlerbild aufgenommen, Diagnosedaten ausgewertet und Ursache einer Funktionsstörung eingegrenzt.Passend zu: Eingrenzen und Bestimmen von Fehlern, Störungen und deren Ursachen sowie Beurteilen von Schäden

Durchführen und dokumentieren

  • Hydraulik
    Hydraulikdruck gemessen, Leitungen auf Dichtheit geprüft und Messergebnisse bewertet.Passend zu: Prüfen, Einstellen und Anschließen von mechanischen, hydraulischen, pneumatischen, elektrischen und elektronischen Anlagen und Systemen
  • Reparatur
    Defekte Baugruppe demontiert, Verschleißteile ersetzt und Funktion nach Montage geprüft.Passend zu: Instandsetzen von Fahrzeugen, Systemen und Betriebseinrichtungen

Prüfen und verbessern

  • Umrüstung
    Anbaugerät montiert, hydraulische und elektrische Anschlüsse hergestellt und Einstellung geprüft.Passend zu: Ausrüsten und Umrüsten mit Zubehör und Zusatzeinrichtungen
  • Übergabe
    Maschine in Betrieb genommen, Bedienfunktionen erläutert und Übergabeprotokoll ausgefüllt.Passend zu: Übergeben von Fahrzeugen, Maschinen, Geräten und Anlagen an Kunden

Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten

  • Berufsschule
    Im Berufsschulunterricht Mechanik, Hydraulik, Pneumatik, Elektrik und Elektronik, Motoren, Diagnosetechnik, Instandhaltung, Steuerungstechnik und Kundenservice behandelt.Themen des Berufsschulunterrichts konkret benennen
  • Unterweisung oder Lehrgang
    An einer betrieblichen Unterweisung zu Landmaschinentechnik, Baumaschinentechnik, Hydraulik und Arbeitssicherheit teilgenommen.Ausbildungsort und vermittelten Inhalt festhalten
  • Urlaub
    UrlaubAbwesenheitszeit eindeutig kennzeichnen
  • Krankheit
    Arbeitsunfähig erkranktKeine Diagnose oder Gesundheitsdetails angeben
  • Freier Tag
    Freier Tag gemäß DienstplanRegelmäßig freie Tage können in Zubido voreingestellt, automatisch angelegt und beim Signieren des Berichtszeitraums mit erfasst werden.

Ausbildungsrahmenplan für die Ausbildung zum Land- und Baumaschinenmechatroniker oder zur Land- und Baumaschinenmechatronikerin

Der offizielle Ausbildungsrahmenplan gliedert die betriebliche Ausbildung in 29 Berufsbildpositionen. Die folgende Übersicht nennt zu jeder Position drei ausgewählte Ausbildungsinhalte und ist kein vollständiger Abdruck. In Zubido ist der vollständige Rahmenplan mit allen Teilzielen integriert und mit Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung verbunden.

Berufliche Grundbildung

Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht

Dazu gehören unter anderem:

  • Wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
  • Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
  • Gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes

Dazu gehören unter anderem:

  • Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern
  • Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären
  • Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit

Dazu gehören unter anderem:

  • Berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
  • Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
  • Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

Umweltschutz

Dazu gehören unter anderem:

  • Geltende Umweltschutzregelungen im Ausbildungsbetrieb anwenden
  • Abfälle vermeiden und Stoffe sowie Materialien umweltschonend entsorgen
  • Energie und Materialien wirtschaftlich und umweltschonend einsetzen

Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen sowie Kontrollieren und Bewerten von Arbeitsergebnissen

Dazu gehören unter anderem:

  • Zeitbedarf ermitteln
  • Werkstoffe, Betriebsmittel und Hilfsstoffe ermitteln
  • Arbeitsplatz unter Berücksichtigung des Arbeitsauftrages vorbereiten

Qualitätsmanagement

Dazu gehören unter anderem:

  • Qualitätsmanagementsystem des Betriebes anwenden
  • Prüfverfahren und Prüfmittel anforderungsbezogen anwenden
  • Ursachen von Fehlern und Qualitätsmängeln systematisch suchen, zur Beseitigung beitragen, Arbeiten dokumentieren

Messen und Prüfen an Systemen

Dazu gehören unter anderem:

  • Verfahren und Messgeräte auswählen, Messfehler abschätzen
  • Werkstücke mit Winkeln, Grenzlehren und Gewindelehren prüfen
  • Funktion elektrischer Bauteile, Leitungen und Sicherungen prüfen

Betriebliche und technische Kommunikation

Dazu gehören unter anderem:

  • Zeichnungen lesen und anwenden, Skizzen anfertigen
  • Fahrzeuge, Systeme, Bauteile und Baugruppen identifizieren
  • Kommunikation mit vorausgehenden und nachfolgenden Funktionsbereichen sicherstellen

Kommunikation mit internen und externen Kunden

Dazu gehören unter anderem:

  • Auf Sicherheitsregeln und Vorschriften hinweisen
  • Vorgaben für das Informieren über Instandhaltungsarbeiten beachten
  • Kundenwünsche und Informationen entgegennehmen, im Betrieb weiterleiten und nach Vorgaben berücksichtigen

Bedienen von Fahrzeugen und Systemen

Dazu gehören unter anderem:

  • Bedienelemente von Fahrzeugen anwenden
  • Bedienungsanleitungen anwenden und erklären
  • Vorschriften und Hinweise zur Sicherheit und zur Bedienung beachten und anwenden

Warten, Prüfen und Einstellen von Fahrzeugen und Systemen sowie von Betriebseinrichtungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Drücke an pneumatischen und hydraulischen Systemen messen und einstellen
  • Werterhaltung beim Umgang mit Fahrzeugen und Betriebseinrichtungen berücksichtigen
  • Fahrzeuge, Baugruppen und Systeme bewegen, abstellen, anheben, abstützen und sichern

Montieren, Demontieren und Instandsetzen von Bauteilen, Baugruppen und Systemen

Dazu gehören unter anderem:

  • Innen- und Außengewinde herstellen und instand setzen
  • Bauteile und Baugruppen reinigen, konservieren und lagern
  • Lage von Bauteilen und Baugruppen prüfen, Lageabweichungen messen

Berufliche Fachbildung

Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen sowie Kontrollieren und Bewerten von Arbeitsergebnissen

Dazu gehören unter anderem:

  • Arbeiten im Team planen und Aufgaben aufteilen
  • Werkstoffe unter Berücksichtigung ihrer Eigenschaften und der Bearbeitung nach Verwendungszweck auswählen
  • Halbzeug-, Normteil- und Ersatzteilbedarf aus technischen Unterlagen, insbesondere aus Zeichnungen, ermitteln

Betriebliche und technische Kommunikation

Dazu gehören unter anderem:

  • Kommunikation mit Lieferanten führen
  • Typenschilder und Kennzeichnungen lesen und anwenden
  • Montage-, Ablauf- und Funktionspläne lesen und anwenden

Kommunikation mit internen und externen Kunden

Dazu gehören unter anderem:

  • Abstimmungen mit Kunden treffen, Änderungswünsche dokumentieren und deren Umsetzung einleiten
  • Kunden über Bedienung, Funktion und Instandhaltung von Fahrzeugen, Maschinen, Geräten und Anlagen informieren
  • Kunden auf Wartungsarbeiten und -intervalle sowie auf den Nutzen von Service- und Instandhaltungsvereinbarungen hinweisen

Qualitätsmanagement

Dazu gehören unter anderem:

  • Prüf-, Betriebs- und Qualitätsdaten erfassen und bewerten
  • Zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen
  • Normen und Richtlinien zur Sicherung der Produktqualität beachten und anwenden

Messen und Prüfen

Dazu gehören unter anderem:

  • Diagnosesysteme handhaben, Ergebnisse beurteilen
  • Form- und Lageabweichungen von Werkstücken und Bauteilen, insbesondere mit Messschieber, Messschrauben, Messuhr und Lehren, messen, prüfen, beurteilen und dokumentieren
  • Physikalische Größen, insbesondere Temperaturen, Drücke und Fördermengen sowie elektrische und elektronische Größen in Systemen messen, prüfen, beurteilen und dokumentieren

Fügen, Trennen, Umformen

Dazu gehören unter anderem:

  • Fügen
  • Trennen
  • Umformen

Manuelles und maschinelles Bearbeiten

Dazu gehören unter anderem:

  • Handgeführte Werkzeuge und Bohrer scharf schleifen
  • Werkstücke und Bauteile mit handgeführten Maschinen bearbeiten
  • Werkstücke und Bauteile unter Berücksichtigung der Form und der Werkstoffeigenschaften ausrichten und spannen

Warten, Prüfen und Einstellen von Fahrzeugen, Systemen und Betriebseinrichtungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Filter, Siebe und Abscheider kontrollieren, reinigen und austauschen
  • Fahrzeug-, Maschinen-, Geräte- und Anlagenteile nach Wartungsangaben schmieren, ölen, reinigen und konservieren
  • Leistungszustand von Batterien prüfen, beurteilen und Funktionsfähigkeit der elektrischen Energieversorgung wiederherstellen

Eingrenzen und Bestimmen von Fehlern, Störungen und deren Ursachen sowie Beurteilen von Schäden

Dazu gehören unter anderem:

  • Bauteile und Baugruppen auf Verschleiß und Dichtheit prüfen
  • Funktions- und Schaltpläne, insbesondere elektrische und hydraulische, sowie Fehlersuchanleitungen anwenden
  • Störungen und Fehler systematisch suchen, eingrenzen, ihre Ursachen feststellen, Möglichkeiten zu ihrer Behebung darstellen und beurteilen

Instandsetzen von Fahrzeugen, Systemen und Betriebseinrichtungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Bauteile, Baugruppen und Anlagen montieren
  • Im Rahmen der Instandsetzung Einzelfunktionen prüfen
  • Kühl-, Lüftungs-, Pumpen- und Heizsysteme instand setzen

Prüfen, Einstellen und Anschließen von mechanischen, hydraulischen, pneumatischen, elektrischen und elektronischen Anlagen und Systemen

Dazu gehören unter anderem:

  • Steuerprogramme eingeben, ändern und testen
  • Funktion von mechanischen Bauteilen und Baugruppen prüfen und einstellen
  • Signale und Schnittstellen prüfen, Protokolle interpretieren, Systeme testen

Prüfen von Abgasen und Einrichtungen zur Emissionsminderung

Dazu gehören unter anderem:

  • Abgaszusammensetzung auf Sollwert einstellen
  • Istwert der Abgaszusammensetzung ermitteln und mit Sollwert vergleichen

Installieren von Maschinen und Anlagen

Dazu gehören unter anderem:

  • Anlagen und Systeme aufstellen und anschließen
  • Trage- und Befestigungskonstruktionen an Bauwerken anbringen
  • Standort für das Aufstellen und Befestigen von Anlagen prüfen

Herstellen und Prüfen von elektrischen Stromanschlüssen

Dazu gehören unter anderem:

  • Drehrichtung von Elektromotoren prüfen
  • Zulässige elektrische Leistung beachten
  • Gefahren einschätzen, Schutzarten beachten und anwenden

Ausrüsten und Umrüsten mit Zubehör und Zusatzeinrichtungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Bedienungsanweisungen sichtbar und sicher anbringen
  • Zubehör und Zusatzeinrichtungen für den Einbau vorbereiten, anschließen, auf Funktion prüfen und dokumentieren
  • Fahrzeuge und Maschinen für spezielle Verwendungs- und Transportzwecke, insbesondere mit Hub- und Ladeeinrichtungen sowie Kühl- und Heizsystemen, aus- und umrüsten

In- und Außerbetriebnehmen von Fahrzeugen, Maschinen, Geräten und Anlagen

Dazu gehören unter anderem:

  • Maßnahmen zur Konservierung durchführen
  • Fahrzeuge auf Verkehrssicherheit überprüfen
  • Maßnahmen zur Entkonservierung treffen und durchführen

Übergeben von Fahrzeugen, Maschinen, Geräten und Anlagen an Kunden

Dazu gehören unter anderem:

  • Kunden auf die Bedienungsanleitung und die allgemeine Betriebserlaubnis hinweisen und beraten
  • Übergabe, insbesondere nach den gesetzlichen Bestimmungen und Anforderungen des Herstellers, dokumentieren
  • Kunden in Funktionsweisen und Anwendungsgebiete einweisen, insbesondere in Bedienung, Pflege und Wartung sowie Sicherheitsvorschriften

Berichte und Ausbildungsrahmenplan intelligent verbinden

Der integrierte Ausbildungsrahmenplan macht aus dem digitalen Berichtsheft ein Werkzeug für die Ausbildungsqualität – für Azubis ebenso wie für Ausbildende und Betriebe. KI unterstützt beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen; die dokumentierten Tätigkeiten bleiben die eigenen Angaben der Azubis.

KI-gestützt zuordnen und Lücken erkennen

Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge und schlägt passende Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan für Land- und Baumaschinenmechatroniker vor. Die Zuordnungen bleiben nachvollziehbar und können durch die Ausbildungsperson geprüft werden.

  • Berichte KI-gestützt passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans zuordnen
  • Vermittelte Inhalte und noch offene Ausbildungsziele leichter erkennen
  • Individuelle KI-Lernquizze aus Ausbildungsrahmenplan, eigenen Berichten und persönlichem Lernstand erstellen

Coach statt Ghostwriter

Der KI-Berichtsheft-Coach prüft eigene Einträge und gibt verständliche Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Dadurch werden Berichte präziser und die Ausbildungsqualität wird sichtbar verbessert.

  • Konkrete Hinweise statt automatisch erzeugter fertiger Berichte
  • Unterstützung beim eigenständigen Schreiben und Verbessern
  • Bessere Grundlage für Rückmeldung und Begleitung durch Ausbildende

Das digitale Zubido Berichtsheft: bewährt in der Praxis

Zubido verbindet digitales Berichtsheft, individuelles Lernen und Ausbildungsmanagement – intuitiv, sicher und ohne lange Einrichtung direkt im Ausbildungsalltag einsetzbar.

⭐⭐⭐⭐⭐ 4,5 von 5 Sternen aus 58 Bewertungen
Apple App Store · Google Play · Stand: September 2026

Bewährt im Ausbildungsalltag

  • Mehr als 6.600 registrierte Betriebe – vom kleinen Handwerksbetrieb bis zum Unternehmen mit hunderten Azubis
  • Über 33.000 registrierte Azubis in zahlreichen IHK- und HWK-Ausbildungsberufen
  • Seit 2021 am Markt und im praktischen Ausbildungsalltag erprobt und bewährt
  • Ausgezeichnet mit dem Comenius-EduMedia-Siegel 2023

Sicher und flexibel einsetzbar

  • DSGVO-konforme Datenverarbeitung mit Hosting in Deutschland
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar – online und offline am Computer, Tablet und Smartphone
  • Für Azubis, Ausbildende, Lehrkräfte und Prüfende dauerhaft kostenlos
  • Betriebstarife ab 1,80 Euro pro Azubi und Monat zzgl. MwSt.; 30 Tage kostenlos und ohne Zahlungsmittel testbar

Ausbildung zum Land- und Baumaschinenmechatroniker oder zur Land- und Baumaschinenmechatronikerin: Aufgaben und Ablauf

Land- und Baumaschinenmechatroniker warten, prüfen, diagnostizieren und reparieren Traktoren, Ernte-, Bau-, Forst- und Kommunalmaschinen sowie deren mechanische, hydraulische, pneumatische, elektrische und elektronische Systeme.

Berufsalltag

Gearbeitet wird in Werkstätten und im Außendienst bei Land- und Baumaschinenbetrieben, Herstellern, Händlern und Serviceunternehmen. Große Maschinen, digitale Diagnosesysteme, Hydraulik, Elektronik und direkter Kundenkontakt gehören zusammen.

  • Maschinen und Fahrzeuge warten und prüfen
  • Fehler und Störungen systematisch diagnostizieren
  • Mechanische Bauteile und Baugruppen instand setzen
  • Hydraulische und pneumatische Systeme prüfen
  • Elektrische und elektronische Systeme messen

Prüfungen und Perspektiven

Während der Ausbildung findet eine Zwischenprüfung statt. Die Gesellen- oder Abschlussprüfung umfasst einen praktischen Arbeitsauftrag sowie schriftliche Bereiche zu Instandhaltung, Diagnose, Umrüstung, Kundenauftrag und Wirtschafts- und Sozialkunde.

  • Reguläre Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre
  • Spezialisierung in Land-, Bau-, Forst- oder Kommunaltechnik, Diagnose oder Außendienst möglich
  • Weiterbildung zum Land- und Baumaschinenmechatronikermeister oder zur Land- und Baumaschinenmechatronikermeisterin möglich

Offizielle Informationen und Dokumente

Die Angaben auf dieser Seite beruhen auf der geltenden Ausbildungsverordnung und dem offiziellen Ausbildungsrahmenplan.

Häufige Fragen zum Berichtsheft für Land- und Baumaschinenmechatroniker

Ja. Auszubildende müssen nach § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz einen schriftlichen oder elektronischen Ausbildungsnachweis führen. Der Ausbildungsbetrieb muss Gelegenheit zum Führen während der Ausbildungszeit geben und die Berichte regelmäßig durchsehen.

In das Berichtsheft gehören die tatsächlich ausgeführten betrieblichen Tätigkeiten sowie konkrete Inhalte aus Berufsschule, Unterweisungen und weiteren Ausbildungsorten. Berufstypische Themen sind Maschinen und Fahrzeuge warten und prüfen, Fehler und Störungen systematisch diagnostizieren, Mechanische Bauteile und Baugruppen instand setzen, Hydraulische und pneumatische Systeme prüfen, Elektrische und elektronische Systeme messen.

Der Ausbildungsnachweis wird regelmäßig geführt, je nach vereinbarter Form als Tages- oder Wochenbericht. Zubido unterstützt beide Varianten und zeigt Berichtszeiträume, Fehlzeiten und Bearbeitungsstände übersichtlich an.

Ja. Auf dieser Seite finden sich konkrete Formulierungsbeispiele für typische Tätigkeiten. Sie dienen als Orientierung und müssen an die im eigenen Ausbildungsbetrieb tatsächlich ausgeführten Aufgaben angepasst werden.

Ja. Alle 29 Berufsbildpositionen des offiziellen Ausbildungsrahmenplans sind in Zubido integriert und können für Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung genutzt werden.

Ja. Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge KI-gestützt und schlägt passende Inhalte des Ausbildungsrahmenplans vor. Die Zuordnungen werden nachvollziehbar angezeigt und können durch die Ausbildungsperson kontrolliert werden.

Nein. Zubido schreibt das Berichtsheft nicht automatisch und erzeugt keine fertigen Berichte aus Stichworten oder Spracheingaben. Der KI-Berichtsheft-Coach unterstützt stattdessen beim Prüfen und Verbessern selbst verfasster Einträge und gibt Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Zubido setzt KI damit gezielt als Coach ein, nicht als Ghostwriter.

Zubido unterstützt die formgerechte Führung des Ausbildungsnachweises und berücksichtigt die Erfordernisse der HWK oder der IHK sowie die Empfehlungen des BIBB. Tages- und Wochenberichte, regelmäßige Prüfung, Kommentare, digitale Signatur, PDF-Export sowie die Freigabe per Link oder QR-Code unterstützen einen vollständigen Ausbildungsnachweis.

Ja. Bei einem verbundenen Ausbildungsbetrieb werden Berichte direkt in Zubido eingereicht. Berechtigte Ausbildungspersonen können sie prüfen, kommentieren, digital signieren oder zur Korrektur zurückgeben. Für die Prüfung lässt sich der Ausbildungsnachweis als PDF exportieren oder per Link beziehungsweise QR-Code freigeben.

Zubido erstellt individuelle KI-Lernquizze aus dem Ausbildungsrahmenplan, den eigenen Berichtsheft-Einträgen und dem persönlichen Lernstand. Nach jeder Antwort folgen direktes Feedback und eine verständliche Erklärung. Die Ergebnisse sind nur für den jeweiligen Azubi sichtbar.

Ja. Für Azubis sind das digitale Berichtsheft, der KI-Berichtsheft-Coach und das individuelle Lernquiz dauerhaft kostenlos. Kosten entstehen weder im Solomodus noch bei einer Verbindung mit dem Ausbildungsbetrieb.

Ja. Im Solomodus lässt sich das digitale Berichtsheft selbstständig führen, auch wenn der Ausbildungsbetrieb Zubido nicht nutzt. Berichte können als PDF mit Unterschriftsfeldern ausgegeben oder per Link beziehungsweise QR-Code geteilt werden. Eine spätere Verbindung mit einem Betrieb ist möglich.

Ja. Zubido ist als Web-App im Browser sowie als App für iOS und Android verfügbar. Das digitale Berichtsheft funktioniert am Computer, Tablet und Smartphone online und offline.

Nein. Berichtsheft- und Ausbildungsdaten werden nicht zum Training von KI-Modellen verwendet. Zubido verarbeitet personenbezogene Daten DSGVO-konform; Hosting und Datenverarbeitung erfolgen in Deutschland.

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