Orthopädieschuhmacherin beim Anpassen eines orthopädischen MaßschuhsKI-Bild

Digitales Berichtsheft für Orthopädieschuhmacher und Orthopädieschuhmacherinnen

Zubido ist das digitale Berichtsheft für die Ausbildung zum Orthopädieschuhmacher oder zur Orthopädieschuhmacherin. Es verbindet den vollständigen offiziellen Ausbildungsrahmenplan mit dem KI-Berichtsheft-Coach, individuellen KI-Lernquizzen sowie Funktionen für Lernstand und Ausbildungsplanung.

Das Berichtsheft lässt sich im Browser und in den Apps für iOS und Android führen – online und offline. Die Bedienung ist intuitiv, übersichtlich und selbsterklärend – anders als bei vielen technisch und formularlastig aufgebauten Lösungen.

Zubido unterstützt Azubis beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen ihrer Einträge, ohne Tätigkeiten zu erfinden. Ausbildende können Berichte digital prüfen und freigeben; Betriebe behalten den Ausbildungsstand anhand des Rahmenplans im Blick. Für Azubis ist Zubido dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Ausbildungsbetrieb.

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Berichtsheft und Ausbildung auf einen Blick

Die wichtigsten Fakten zur Ausbildung und zum digitalen Ausbildungsnachweis für Orthopädieschuhmacher und Orthopädieschuhmacherinnen.

Ausbildung im Überblick

  • Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre
  • Zuständige Stelle: Handwerkskammer (HWK)
  • 21 Berufsbildpositionen im offiziellen Ausbildungsrahmenplan
  • Die gestreckte Gesellenprüfung besteht aus zwei Teilen.
  • Ausbildungsnachweis gemäß § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz

Digital mit Zubido

  • Tages- oder Wochenberichte mit digitaler Signatur und PDF-Export
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar
  • Online und offline am Computer, Tablet und Smartphone nutzbar
  • Ausbildungsrahmenplan für Orthopädieschuhmacher und Orthopädieschuhmacherinnen vollständig integriert
  • KI-gestützte Zuordnung der Berichte zu passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans
  • Für Azubis dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Betrieb

Was gehört in das Berichtsheft für Orthopädieschuhmacher und Orthopädieschuhmacherinnen?

Der Ausbildungsnachweis dokumentiert die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und vermittelten Kenntnisse. Gute Einträge sind konkret, nachvollziehbar und lassen erkennen, was im Ausbildungsalltag gelernt wurde.

Typische Inhalte

  • Anatomie, Fußform und Gangbild beurteilen
  • Patienten beraten und Maße erfassen
  • Modelle, Leisten und Fertigungsunterlagen entwickeln
  • Orthopädische Maßschuhe herstellen
  • Einlagen, Orthesen und Zurichtungen anfertigen
  • Hilfsmittel anpassen und kontrollieren
  • Versorgungen dokumentieren und instand setzen
  • Konkrete Lernfelder und Unterrichtsthemen aus der Berufsschule dokumentieren
  • Unterweisungen, Schulungen und weitere Ausbildungsorte festhalten
  • Urlaub, Krankheit, Feiertage, Freistellungen und andere Abwesenheiten eindeutig kennzeichnen

Darauf kommt es beim Schreiben an

  • Zeitraum, Lernort und ausgeführte Aufgabe eindeutig benennen
  • Konkrete Arbeitsschritte statt allgemeiner Sammelbegriffe beschreiben
  • Verwendete Arbeitsmittel, Unterlagen oder Systeme nennen
  • Ergebnis, Kontrolle oder gewonnenes Wissen kurz festhalten
  • Nur tatsächlich ausgeführte Tätigkeiten dokumentieren
  • Berichte regelmäßig einreichen und durch die Ausbildungsperson prüfen lassen

Beispiele für Berichtsheft-Einträge für Orthopädieschuhmacher und Orthopädieschuhmacherinnen

Die Beispiele zeigen, wie typische Tätigkeiten aus dem Ausbildungsrahmenplan sowie Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten dokumentiert werden können. Sie dienen als Formulierungshilfe und müssen immer an die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und besuchten Ausbildungsorte angepasst werden.

Planen und vorbereiten

  • Befund
    Fußform, Beweglichkeit und Belastungszonen beurteilt und Ergebnisse dokumentiert.Passend zu: Beurteilen von Anatomie, Physiologie und Pathologie der Stütz- und Bewegungsorgane
  • Maßnahme
    Fußmaße und Trittspur aufgenommen und Anforderungen an das Hilfsmittel festgelegt.Passend zu: Anmessen von orthopädieschuhtechnischen Hilfsmitteln

Durchführen und dokumentieren

  • Beratung
    Versorgungsziel und Handhabung erläutert und Rückfragen des Patienten beantwortet.Passend zu: Beraten und Betreuen von Kunden und Kundinnen sowie von Patienten und Patientinnen
  • Maßschuh
    Leisten und Schaft vorbereitet, Maßschuh aufgebaut und Verarbeitung kontrolliert.Passend zu: Herstellen und Instandsetzen von orthopädischen Maßschuhen

Prüfen und verbessern

  • Einlage
    Einlagenrohling nach Befund bearbeitet, angepasst und Druckstellen kontrolliert.Passend zu: Anfertigen von Einlagen, Innenschuhen, Unterschenkel- und Fußorthesen sowie von Fußprothesen
  • Zurichtung
    Konfektionsschuh vorbereitet, orthopädische Zurichtung angebracht und Funktion geprüft.Passend zu: Anbringen von orthopädischen Zurichtungen an Konfektionsschuhen

Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten

  • Berufsschule
    Im Berufsschulunterricht Anatomie und Pathologie, Biomechanik, Maßnehmen, Modell- und Leistenbau, Werkstoffkunde, Maßschuhfertigung, Einlagen, Orthesen, Beratung und Medizinprodukterecht behandelt.Themen des Berufsschulunterrichts konkret benennen
  • Unterweisung oder Lehrgang
    An einer betrieblichen Unterweisung zu Orthopädieschuhtechnik, Biomechanik, Maßnehmen und Arbeitssicherheit teilgenommen.Ausbildungsort und vermittelten Inhalt festhalten
  • Urlaub
    UrlaubAbwesenheitszeit eindeutig kennzeichnen
  • Krankheit
    Arbeitsunfähig erkranktKeine Diagnose oder Gesundheitsdetails angeben
  • Freier Tag
    Freier Tag gemäß DienstplanRegelmäßig freie Tage können in Zubido voreingestellt, automatisch angelegt und beim Signieren des Berichtszeitraums mit erfasst werden.

Ausbildungsrahmenplan für die Ausbildung zum Orthopädieschuhmacher oder zur Orthopädieschuhmacherin

Der offizielle Ausbildungsrahmenplan gliedert die betriebliche Ausbildung in 21 Berufsbildpositionen. Die folgende Übersicht nennt zu jeder Position drei ausgewählte Ausbildungsinhalte und ist kein vollständiger Abdruck. In Zubido ist der vollständige Rahmenplan mit allen Teilzielen integriert und mit Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung verbunden.

Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Beurteilen von Anatomie, Physiologie und Pathologie der Stütz- und Bewegungsorgane

Dazu gehören unter anderem:

  • Aufbau und Funktion von Stütz- und Bewegungsorganen den orthopädischen Versorgungen zuordnen
  • Belastungsfähigkeit von Haut- und Narbengewebe bei der orthopädieschuhtechnischen Versorgung beurteilen
  • Wechselbeziehungen zwischen orthopädischen Maßnahmen und dem menschlichen Organismus beurteilen und berücksichtigen

Bearbeiten von Werk- und Hilfsstoffen

Dazu gehören unter anderem:

  • Werkstoffe auswählen und bearbeiten, insbesondere durch Schleifen, Schärfen, Fräsen, Walken, Schäumen und Formen
  • Werkzeuge, Messgeräte, Maschinen und technische Einrichtungen auswählen, einstellen, handhaben und instand halten
  • Werk- und Hilfsstoffe unter Berücksichtigung ihrer funktionalen und physiologisch unbedenklichen Verwendbarkeit auswählen und einsetzen

Anmessen von orthopädieschuhtechnischen Hilfsmitteln

Dazu gehören unter anderem:

  • Abformtechniken anwenden und Ergebnisse auswerten
  • Trittspuren abnehmen sowie Profilzeichnungen von Fuß und Bein anfertigen
  • Analyseverfahren, insbesondere Fußdruckmesssysteme, anwenden und Ergebnisse auswerten

Beraten und Betreuen von Kunden und Kundinnen sowie von Patienten und Patientinnen

Dazu gehören unter anderem:

  • Wirkungen orthopädieschuhtechnischer Maßnahmen erklären und auf mögliche Folgeerscheinungen hinweisen
  • Kunden und Kundinnen sowie Patienten und Patientinnen empfangen und betreuen und Gespräche situationsgerecht führen
  • Auffälligkeiten feststellen, ärztliche Verordnungen berücksichtigen und Möglichkeiten von orthopädieschuhtechnischen Versorgungen vorschlagen

Entwickeln und Vorbereiten von Modellen

Dazu gehören unter anderem:

  • Orthopädische Leisten nach Fehlformen auswählen, Lotstellung beachten
  • Schaftmodelle nach funktionalen und ästhetischen Gesichtspunkten auswählen und herstellen
  • Modelle, insbesondere für orthopädieschuhtechnische Einbauelemente, nach Positivmodell entwickeln

Herstellen und Instandsetzen von orthopädischen Maßschuhen

Dazu gehören unter anderem:

  • Abschlussarbeiten ausführen
  • Herstellungsprozess dokumentieren
  • Schäfte vorbereiten und aufzwicken

Anfertigen von orthopädischen Elementen

Dazu gehören unter anderem:

  • Verkürzungsausgleiche lotgerecht aufbauen
  • Einbauelemente in Stellung bringen und Biomechanik beachten
  • Passform und Funktion bei Anprobe überprüfen und Einbauelemente anpassen

Anbringen von orthopädischen Zurichtungen an Konfektionsschuhen

Dazu gehören unter anderem:

  • Kosmetische Gestaltung vornehmen
  • Materialien von Konfektionsschuhen für die Bearbeitung beurteilen
  • Konfektionsschuhe nach Arbeitsunterlagen vorbereiten und Materialien auswählen

Anfertigen von Einlagen, Innenschuhen, Unterschenkel- und Fußorthesen sowie von Fußprothesen

Dazu gehören unter anderem:

  • Knöchel- und Kleinorthesen konstruieren und anfertigen sowie Wirkungsweise überprüfen und optimieren
  • Innenschuhe konstruieren und aufbauen, insbesondere laminieren, sowie Wirkungsweise überprüfen und optimieren
  • Orthopädische Einlagen nach Indikation herstellen, in den Schuh einpassen sowie Wirkungsweise überprüfen und optimieren

Ausführen von medizinischen Fußpflegemaßnahmen

Dazu gehören unter anderem:

  • Gefahren bei Fußpflegemaßnahmen vermeiden, insbesondere am diabetischen Fuß
  • Krankhafte Veränderungen an Haut, Nägeln und Gewebe feststellen und Maßnahmen ergreifen
  • Einrichtungen, Instrumente und Pflegemittel einsetzen und Fußpflegemaßnahmen durchführen

Anmessen und Anpassen von konfektionierten Bandagen, Orthesen und Hilfsmitteln zur Kompressionsversorgung

Dazu gehören unter anderem:

  • Bandagen für Fuß und Knie anpassen und auf funktionsgerechten Sitz und Passform kontrollieren
  • Hilfsmittel zur Kompressionsversorgung der unteren Extremitäten anmessen, auswählen und auf Sitz und Passform überprüfen
  • Unterschenkel-, Knie- und Fußorthesen, insbesondere fixierende und korrigierende Schienen, auswählen und modifizieren sowie biomechanische Wirkung und Passform überprüfen

Anmessen und Anpassen von konfektionierten Schuhen

Dazu gehören unter anderem:

  • Verband- und Entlastungsschuhe auswählen und modifizieren sowie biomechanische Wirkung und Passform überprüfen
  • Konfektionierte Therapieschuhe, insbesondere Diabetikerschutzschuhe, auswählen und modifizieren sowie biomechanische Wirkung und Passform überprüfen
  • Teilkonfektionierte Schuhe im Hinblick auf Indikation und Einsatzbereiche sowie Wirkungsweise auswählen und modifizieren sowie biomechanische Wirkung und Passform überprüfen

Integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht

Dazu gehören unter anderem:

  • Wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
  • Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
  • Gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes

Dazu gehören unter anderem:

  • Aufbau und Aufgaben des Ausbildungsbetriebes erläutern
  • Grundfunktionen des Ausbildungsbetriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären
  • Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit

Dazu gehören unter anderem:

  • Berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
  • Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
  • Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zur Vermeidung der Gefährdung ergreifen

Umweltschutz

Dazu gehören unter anderem:

  • Geltende Umweltschutzregelungen im Ausbildungsbetrieb anwenden
  • Abfälle vermeiden und Stoffe sowie Materialien umweltschonend entsorgen
  • Energie und Materialien wirtschaftlich und umweltschonend einsetzen

Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen

Dazu gehören unter anderem:

  • Arbeitsmittel und -geräte auswählen und bereitstellen
  • Arbeitsauftrag auf Durchführbarkeit prüfen und Auftragsunterlagen bearbeiten
  • Arbeitsplatz nach ergonomischen und sicherheitsrelevanten Gesichtspunkten einrichten

Anwenden fachbezogener rechtlicher Vorschriften

Dazu gehören unter anderem:

  • Fachärztliche Verordnungen auswerten und Krankheitsbilder erfassen
  • Kunden- und Patientendaten dokumentieren und Bestimmungen des Datenschutzes anwenden
  • Hygienemaßnahmen anwenden, insbesondere Verfahren zur Reinigung und zur Desinfektion

Verkaufen von Dienstleistungen, Waren und Produkten

Dazu gehören unter anderem:

  • Dienstleistungen, Waren und Produkte verkaufen
  • An Werbeaktionen und an deren Erfolgskontrolle mitwirken
  • Die Außendarstellung des Betriebes und seine Wettbewerbssituation einschätzen

Betriebliche und technische Kommunikation

Dazu gehören unter anderem:

  • Kulturelle Identitäten berücksichtigen
  • Informationen beschaffen, aufbereiten und auswerten
  • Auftragsbezogene Daten erfassen, auswerten und dokumentieren

Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen

Dazu gehören unter anderem:

  • Zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsabläufen beitragen
  • Ziele, Aufgaben und betrieblichen Aufbau der Qualitätssicherung unterscheiden
  • Zwischenkontrollen durchführen und Arbeitsergebnisse feststellen und dokumentieren

Berichte und Ausbildungsrahmenplan intelligent verbinden

Der integrierte Ausbildungsrahmenplan macht aus dem digitalen Berichtsheft ein Werkzeug für die Ausbildungsqualität – für Azubis ebenso wie für Ausbildende und Betriebe. KI unterstützt beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen; die dokumentierten Tätigkeiten bleiben die eigenen Angaben der Azubis.

KI-gestützt zuordnen und Lücken erkennen

Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge und schlägt passende Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan für Orthopädieschuhmacher und Orthopädieschuhmacherinnen vor. Die Zuordnungen bleiben nachvollziehbar und können durch die Ausbildungsperson geprüft werden.

  • Berichte KI-gestützt passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans zuordnen
  • Vermittelte Inhalte und noch offene Ausbildungsziele leichter erkennen
  • Individuelle KI-Lernquizze aus Ausbildungsrahmenplan, eigenen Berichten und persönlichem Lernstand erstellen

Coach statt Ghostwriter

Der KI-Berichtsheft-Coach prüft eigene Einträge und gibt verständliche Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Dadurch werden Berichte präziser und die Ausbildungsqualität wird sichtbar verbessert.

  • Konkrete Hinweise statt automatisch erzeugter fertiger Berichte
  • Unterstützung beim eigenständigen Schreiben und Verbessern
  • Bessere Grundlage für Rückmeldung und Begleitung durch Ausbildende

Das digitale Zubido Berichtsheft: bewährt in der Praxis

Zubido verbindet digitales Berichtsheft, individuelles Lernen und Ausbildungsmanagement – intuitiv, sicher und ohne lange Einrichtung direkt im Ausbildungsalltag einsetzbar.

⭐⭐⭐⭐⭐ 4,5 von 5 Sternen aus 58 Bewertungen
Apple App Store · Google Play · Stand: September 2026

Bewährt im Ausbildungsalltag

  • Mehr als 6.600 registrierte Betriebe – vom kleinen Handwerksbetrieb bis zum Unternehmen mit hunderten Azubis
  • Über 33.000 registrierte Azubis in zahlreichen IHK- und HWK-Ausbildungsberufen
  • Seit 2021 am Markt und im praktischen Ausbildungsalltag erprobt und bewährt
  • Ausgezeichnet mit dem Comenius-EduMedia-Siegel 2023

Sicher und flexibel einsetzbar

  • DSGVO-konforme Datenverarbeitung mit Hosting in Deutschland
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar – online und offline am Computer, Tablet und Smartphone
  • Für Azubis, Ausbildende, Lehrkräfte und Prüfende dauerhaft kostenlos
  • Betriebstarife ab 1,80 Euro pro Azubi und Monat zzgl. MwSt.; 30 Tage kostenlos und ohne Zahlungsmittel testbar

Ausbildung zum Orthopädieschuhmacher oder zur Orthopädieschuhmacherin: Aufgaben und Ablauf

Orthopädieschuhmacher und Orthopädieschuhmacherinnen fertigen und passen orthopädische Maßschuhe, Einlagen, Orthesen und weitere Hilfsmittel an. Sie beurteilen Füße und Bewegungsabläufe, beraten Patienten und setzen ärztliche Verordnungen handwerklich um.

Berufsalltag

Gearbeitet wird in orthopädieschuhtechnischen Betrieben, Sanitätshäusern, Werkstätten und Beratungsräumen. Anamnese, Maßnehmen, Modellieren, Fertigung, Anprobe und medizinisch-handwerkliche Dokumentation greifen ineinander.

  • Anatomie, Fußform und Gangbild beurteilen
  • Patienten beraten und Maße erfassen
  • Modelle, Leisten und Fertigungsunterlagen entwickeln
  • Orthopädische Maßschuhe herstellen
  • Einlagen, Orthesen und Zurichtungen anfertigen

Prüfungen und Perspektiven

Die gestreckte Gesellenprüfung besteht aus zwei Teilen. Sie umfasst praktische Versorgungs- und Fertigungsaufgaben mit Fachgespräch sowie schriftliche Prüfungsbereiche und Wirtschafts- und Sozialkunde.

  • Reguläre Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre
  • Spezialisierung in Maßschuhe, Einlagen, Orthesen, Diabetikerversorgung, Bewegungsanalyse oder Rehatechnik möglich
  • Weiterbildung zum Orthopädieschuhmachermeister oder zur Orthopädieschuhmachermeisterin beziehungsweise zum Techniker oder zur Technikerin möglich

Offizielle Informationen und Dokumente

Die Angaben auf dieser Seite beruhen auf der geltenden Ausbildungsverordnung und dem offiziellen Ausbildungsrahmenplan.

Häufige Fragen zum Berichtsheft für Orthopädieschuhmacher und Orthopädieschuhmacherinnen

Ja. Auszubildende müssen nach § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz einen schriftlichen oder elektronischen Ausbildungsnachweis führen. Der Ausbildungsbetrieb muss Gelegenheit zum Führen während der Ausbildungszeit geben und die Berichte regelmäßig durchsehen.

In das Berichtsheft gehören die tatsächlich ausgeführten betrieblichen Tätigkeiten sowie konkrete Inhalte aus Berufsschule, Unterweisungen und weiteren Ausbildungsorten. Berufstypische Themen sind Anatomie, Fußform und Gangbild beurteilen, Patienten beraten und Maße erfassen, Modelle, Leisten und Fertigungsunterlagen entwickeln, Orthopädische Maßschuhe herstellen, Einlagen, Orthesen und Zurichtungen anfertigen.

Der Ausbildungsnachweis wird regelmäßig geführt, je nach vereinbarter Form als Tages- oder Wochenbericht. Zubido unterstützt beide Varianten und zeigt Berichtszeiträume, Fehlzeiten und Bearbeitungsstände übersichtlich an.

Ja. Auf dieser Seite finden sich konkrete Formulierungsbeispiele für typische Tätigkeiten. Sie dienen als Orientierung und müssen an die im eigenen Ausbildungsbetrieb tatsächlich ausgeführten Aufgaben angepasst werden.

Ja. Alle 21 Berufsbildpositionen des offiziellen Ausbildungsrahmenplans sind in Zubido integriert und können für Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung genutzt werden.

Ja. Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge KI-gestützt und schlägt passende Inhalte des Ausbildungsrahmenplans vor. Die Zuordnungen werden nachvollziehbar angezeigt und können durch die Ausbildungsperson kontrolliert werden.

Nein. Zubido schreibt das Berichtsheft nicht automatisch und erzeugt keine fertigen Berichte aus Stichworten oder Spracheingaben. Der KI-Berichtsheft-Coach unterstützt stattdessen beim Prüfen und Verbessern selbst verfasster Einträge und gibt Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Zubido setzt KI damit gezielt als Coach ein, nicht als Ghostwriter.

Zubido unterstützt die formgerechte Führung des Ausbildungsnachweises und berücksichtigt die Erfordernisse der HWK sowie die Empfehlungen des BIBB. Tages- und Wochenberichte, regelmäßige Prüfung, Kommentare, digitale Signatur, PDF-Export sowie die Freigabe per Link oder QR-Code unterstützen einen vollständigen Ausbildungsnachweis.

Ja. Bei einem verbundenen Ausbildungsbetrieb werden Berichte direkt in Zubido eingereicht. Berechtigte Ausbildungspersonen können sie prüfen, kommentieren, digital signieren oder zur Korrektur zurückgeben. Für die Prüfung lässt sich der Ausbildungsnachweis als PDF exportieren oder per Link beziehungsweise QR-Code freigeben.

Zubido erstellt individuelle KI-Lernquizze aus dem Ausbildungsrahmenplan, den eigenen Berichtsheft-Einträgen und dem persönlichen Lernstand. Nach jeder Antwort folgen direktes Feedback und eine verständliche Erklärung. Die Ergebnisse sind nur für den jeweiligen Azubi sichtbar.

Ja. Für Azubis sind das digitale Berichtsheft, der KI-Berichtsheft-Coach und das individuelle Lernquiz dauerhaft kostenlos. Kosten entstehen weder im Solomodus noch bei einer Verbindung mit dem Ausbildungsbetrieb.

Ja. Im Solomodus lässt sich das digitale Berichtsheft selbstständig führen, auch wenn der Ausbildungsbetrieb Zubido nicht nutzt. Berichte können als PDF mit Unterschriftsfeldern ausgegeben oder per Link beziehungsweise QR-Code geteilt werden. Eine spätere Verbindung mit einem Betrieb ist möglich.

Ja. Zubido ist als Web-App im Browser sowie als App für iOS und Android verfügbar. Das digitale Berichtsheft funktioniert am Computer, Tablet und Smartphone online und offline.

Nein. Berichtsheft- und Ausbildungsdaten werden nicht zum Training von KI-Modellen verwendet. Zubido verarbeitet personenbezogene Daten DSGVO-konform; Hosting und Datenverarbeitung erfolgen in Deutschland.

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