Silberschmiedin beim Treiben und Formen eines Gefäßes aus SilberKI-Bild

Digitales Berichtsheft für Silberschmiede und Silberschmiedinnen

Zubido ist das digitale Berichtsheft für die Ausbildung zum Silberschmied oder zur Silberschmiedin. Es verbindet den vollständigen offiziellen Ausbildungsrahmenplan mit dem KI-Berichtsheft-Coach, individuellen KI-Lernquizzen sowie Funktionen für Lernstand und Ausbildungsplanung.

Das Berichtsheft lässt sich im Browser und in den Apps für iOS und Android führen – online und offline. Die Bedienung ist intuitiv, übersichtlich und selbsterklärend – anders als bei vielen technisch und formularlastig aufgebauten Lösungen.

Zubido unterstützt Azubis beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen ihrer Einträge, ohne Tätigkeiten zu erfinden. Ausbildende können Berichte digital prüfen und freigeben; Betriebe behalten den Ausbildungsstand anhand des Rahmenplans im Blick. Für Azubis ist Zubido dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Ausbildungsbetrieb.

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Berichtsheft und Ausbildung auf einen Blick

Die wichtigsten Fakten zur Ausbildung und zum digitalen Ausbildungsnachweis für Silberschmiede und Silberschmiedinnen.

Ausbildung im Überblick

  • Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre
  • Zuständige Stelle: Handwerkskammer (HWK) oder Industrie- und Handelskammer (IHK)
  • 30 Berufsbildpositionen im offiziellen Ausbildungsrahmenplan
  • Während der Ausbildung findet eine Zwischenprüfung statt.
  • Ausbildungsnachweis gemäß § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz

Digital mit Zubido

  • Tages- oder Wochenberichte mit digitaler Signatur und PDF-Export
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar
  • Online und offline am Computer, Tablet und Smartphone nutzbar
  • Ausbildungsrahmenplan für Silberschmiede und Silberschmiedinnen vollständig integriert
  • KI-gestützte Zuordnung der Berichte zu passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans
  • Für Azubis dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Betrieb

Was gehört in das Berichtsheft für Silberschmiede und Silberschmiedinnen?

Der Ausbildungsnachweis dokumentiert die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und vermittelten Kenntnisse. Gute Einträge sind konkret, nachvollziehbar und lassen erkennen, was im Ausbildungsalltag gelernt wurde.

Typische Inhalte

  • Entwürfe und Arbeitsabläufe planen
  • Edelmetalle auswählen und vorbereiten
  • Metalle umformen, trennen und fügen
  • Gussmodelle und Funktionsteile fertigen
  • Fassungen und Zargen herstellen
  • Oberflächen gestalten
  • Schmuck und Gerät reparieren oder umarbeiten
  • Konkrete Lernfelder und Unterrichtsthemen aus der Berufsschule dokumentieren
  • Unterweisungen, Schulungen und weitere Ausbildungsorte festhalten
  • Urlaub, Krankheit, Feiertage, Freistellungen und andere Abwesenheiten eindeutig kennzeichnen

Darauf kommt es beim Schreiben an

  • Zeitraum, Lernort und ausgeführte Aufgabe eindeutig benennen
  • Konkrete Arbeitsschritte statt allgemeiner Sammelbegriffe beschreiben
  • Verwendete Arbeitsmittel, Unterlagen oder Systeme nennen
  • Ergebnis, Kontrolle oder gewonnenes Wissen kurz festhalten
  • Nur tatsächlich ausgeführte Tätigkeiten dokumentieren
  • Berichte regelmäßig einreichen und durch die Ausbildungsperson prüfen lassen

Beispiele für Berichtsheft-Einträge für Silberschmiede und Silberschmiedinnen

Die Beispiele zeigen, wie typische Tätigkeiten aus dem Ausbildungsrahmenplan sowie Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten dokumentiert werden können. Sie dienen als Formulierungshilfe und müssen immer an die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und besuchten Ausbildungsorte angepasst werden.

Planen und vorbereiten

  • Entwurf
    Formidee skizziert, Maße festgelegt und Fertigungsweg geplant.Passend zu: Gestalten und Darstellen von Schmuck und Gerät
  • Umformen
    Silberblech geglüht, getrieben und zwischendurch gerichtet.Passend zu: Umformen von Metallen

Durchführen und dokumentieren

  • Fügen
    Bauteile angepasst, Lötstelle vorbereitet und verbunden.Passend zu: Fügen
  • Funktion
    Scharnier gefertigt, montiert und Beweglichkeit geprüft.Passend zu: Anfertigen von Werkstücken mit Funktionsteilen

Prüfen und verbessern

  • Fassung
    Zarge hergestellt und für den Stein angepasst.Passend zu: Anfertigen und Montieren von Zargen und Fassungen
  • Oberfläche
    Werkstück geschliffen, poliert und Oberfläche kontrolliert.Passend zu: Behandeln und Gestalten von Oberflächen

Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten

  • Berufsschule
    Im Berufsschulunterricht Gestaltung, Fachzeichnen, Edelmetall- und Werkstoffkunde, Umformen, Trennen, Fügen, Gießen, Fassungen, Oberflächentechnik, Reparatur und Kalkulation behandelt.Themen des Berufsschulunterrichts konkret benennen
  • Unterweisung oder Lehrgang
    An einer betrieblichen Unterweisung zu Silberschmieden, Edelmetallbearbeitung, Treiben und Arbeitssicherheit teilgenommen.Ausbildungsort und vermittelten Inhalt festhalten
  • Urlaub
    UrlaubAbwesenheitszeit eindeutig kennzeichnen
  • Krankheit
    Arbeitsunfähig erkranktKeine Diagnose oder Gesundheitsdetails angeben
  • Freier Tag
    Freier Tag gemäß DienstplanRegelmäßig freie Tage können in Zubido voreingestellt, automatisch angelegt und beim Signieren des Berichtszeitraums mit erfasst werden.

Ausbildungsrahmenplan für die Ausbildung zum Silberschmied oder zur Silberschmiedin

Der offizielle Ausbildungsrahmenplan gliedert die betriebliche Ausbildung in 30 Berufsbildpositionen. Die folgende Übersicht nennt zu jeder Position drei ausgewählte Ausbildungsinhalte und ist kein vollständiger Abdruck. In Zubido ist der vollständige Rahmenplan mit allen Teilzielen integriert und mit Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung verbunden.

Allgemeiner Teil

Berufsbildung

Dazu gehören unter anderem:

  • Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
  • Gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen
  • Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluß, Dauer und Beendigung, erklären

Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes

Dazu gehören unter anderem:

  • Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern
  • Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären
  • Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben

Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz

Dazu gehören unter anderem:

  • Wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
  • Wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen
  • Wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Arbeitsschutzgesetze nennen

Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung

Dazu gehören unter anderem:

  • Berufsbezogene Arbeitsschutzvorschriften bei den Arbeitsabläufen anwenden
  • Arbeitsplatzbedingte Umweltbelastungen nennen und zu ihrer Verringerung beitragen
  • Verhaltensweisen bei Unfällen und Bränden beschreiben sowie Maßnahmen der Ersten Hilfe einleiten

Inbetriebnehmen von Maschinen sowie Warten von Betriebsmitteln

Dazu gehören unter anderem:

  • Werkzeuge, Geräte und Maschinen durch Reinigen pflegen und vor Korrosion schützen
  • Betriebsstoffe, insbesondere Öle, Kühl- und Schmierstoffe, nach Betriebsvorschriften wechseln und auffüllen
  • Werkzeuge, Maschinen und Vorrichtungen einrichten und einstellen sowie nach Anweisung und Wartungsunterlagen warten

Auswählen, Vorbereiten, Handhaben und Lagern von Werk- und Hilfsstoffen

Dazu gehören unter anderem:

  • Edelmetalle nach werkstattüblichen Verfahren prüfen
  • Wertverhältnisse von Metallen und deren Legierungen, die zu be- oder verarbeiten sind, nennen sowie Metallvorkommen und -gewinnungsarten erläutern
  • Metalle und deren Legierungen sowie Hilfsstoffe unter Beachtung ihrer Eigenschaften sowie im Hinblick auf die gestellten Anforderungen auswählen und vorbereiten

Planen von Arbeitsabläufen

Dazu gehören unter anderem:

  • Maße und Gewichte festlegen
  • Umsetzung von vorgegebenen Entwürfen planen
  • Einrichtung des Arbeitsplatzes an Werkbank und Maschinen planen

Messen und Kennzeichnen sowie Kontrollieren von Arbeitsergebnissen

Dazu gehören unter anderem:

  • Werkstücke messen
  • Werkstücke wiegen
  • Werkstücke anreißen und körnen

Gestalten und Darstellen von Schmuck und Gerät

Dazu gehören unter anderem:

  • Abwicklungen anfertigen
  • Plastische Entwürfe anfertigen
  • Skizzen und Zeichnungen lesen und anfertigen

Umformen von Metallen

Dazu gehören unter anderem:

  • Körper anfertigen
  • Geräte und Gefäße abschlagen und absetzen
  • Körper aus geraden und konischen Zargen anfertigen

Trennen und Abtragen

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung von Werkstoffeigenschaften und gestellten Anforderungen Werkstücke entgraten
  • Unter Beachtung von Werkstoffeigenschaften und gestellten Anforderungen Werkstücke aus- und formfräsen
  • Unter Beachtung von Werkstoffeigenschaften und gestellten Anforderungen Flächen und Kanten blankschaben

Fügen

Dazu gehören unter anderem:

  • Metalle schweißen
  • Werkstücke verschrauben
  • Metalle hart- und weichlöten

Legieren und Schmelzen

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung der ablaufenden chemischen und physikalischen Vorgänge Metalle glühen
  • Unter Beachtung der ablaufenden chemischen und physikalischen Vorgänge Metalle tempern
  • Unter Beachtung der ablaufenden chemischen und physikalischen Vorgänge Metalle legieren

Anfertigen von Kleinwerkzeugen

Dazu gehören unter anderem:

  • Werkzeugstahl bearbeiten
  • Schmiede- und Treibwerkzeuge anfertigen
  • Kleinwerkzeuge härten, anlassen und nachpolieren

Anfertigen von Gußmodellen und Bearbeiten von Gußteilen

Dazu gehören unter anderem:

  • Gußmodelle anfertigen und bearbeiten, insbesondere unter Beachtung von gestalterischer Absicht sowie von Möglichkeiten und Grenzen der Anwendung des Gußverfahrens und der Nachbearbeitung

Anfertigen von Werkstücken mit Funktionsteilen

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung von gestalterischer Absicht und Funktion Gefäße mit Griffen anfertigen
  • Unter Beachtung von gestalterischer Absicht und Funktion Werkstücke mit Scharnieren anfertigen
  • Unter Beachtung von gestalterischer Absicht und Funktion Werkstücke mit Bewegungs- und Verschlußmechaniken anfertigen

Anfertigen und Montieren von Zargen und Fassungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Fassungen anfertigen und andrücken, insbesondere unter Beachtung der gestalterischen Absicht und Funktion
  • Zargen aus Abwicklungen anfertigen und montieren, insbesondere unter Beachtung von gestalterischer Absicht

Erkennen, Zuordnen und Handhaben von Edelsteinen und von organischen Stoffen

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung der Eigenschaften von Edelsteinen und organischen Stoffen Edelsteine und organische Stoffe erkennen, zuordnen und handhaben
  • Unter Beachtung der Eigenschaften von Edelsteinen und organischen Stoffen Wertverhältnisse von Edelsteinen und organischen Stoffen sowie Sorgfaltspflichten beim Umgang mit diesen Stoffen beachten

Planen und Anfertigen von komplettem Schmuck und Gerät

Dazu gehören unter anderem:

  • Selbständig nach eigenen Entwürfen Schmuck und Gerät planen
  • Unter Beachtung von Gestaltungsprinzipien anfertigen, vergüten und finieren

Behandeln und Gestalten von Oberflächen

Dazu gehören unter anderem:

  • Mattieren
  • Flächen abziehen
  • Schleifen und polieren

Aufarbeiten, Reparieren und Umarbeiten von Schmuck und Gerät

Dazu gehören unter anderem:

  • Schmuck und Gerät unter Beachtung von Möglichkeiten und Grenzen aufarbeiten, reparieren und umarbeiten

Schwerpunkt Metall

Gestalten und Darstellen von Schmuck und Gerät

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung allgemeiner und spezieller Gestaltungsprinzipien Modelle zur Formenklärung anfertigen
  • Entwürfe unter Einbeziehung flächengestaltender Techniken anfertigen, insbesondere für Gravier-, Niellier- und Tauschiertechniken
  • Auf der Basis von Modellen und bemaßten Zeichnungen Volumenberechnungen durchführen sowie vorgegebene Volumina bei der Gestaltung von Gefäßen beachten

Umformen von Metallen

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung von gestalterischer Absicht einteilige Kerne anfertigen
  • Unter Beachtung von gestalterischer Absicht Körper drücken und Ränder umbördeln

Anfertigen von Werkstücken mit Funktionsteilen

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung von Funktion und gestalterischer Absicht Geräte mit massiven, hohlen und isolierten Griffen anfertigen
  • Unter Beachtung von Funktion und gestalterischer Absicht Geräte mit funktionsfähigen hohlen und angeschlagenen Schnaupen anfertigen

Planen und Anfertigen von komplettem Schmuck und Gerät

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung der gestalterischen Absicht selbständig profanes und sakrales Gerät anfertigen, insbesondere Becher, Kannen, Kelche, Schalen und Tischgerät

Behandeln und Gestalten von Oberflächen

Dazu gehören unter anderem:

  • Flächen unter Beachtung von gestalterischer Absicht durch Auflöten von Metallteilen gestalten

Schwerpunkt Email

Auswählen, Vorbereiten, Handhaben und Lagern von Werk- und Hilfsstoffen

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung der gestalterischen Absicht und der Eigenschaften von Email Haftmittel vorbereiten und handhaben
  • Unter Beachtung der gestalterischen Absicht und der Eigenschaften von Email Email auswählen und vorbereiten sowie auf metallische Untergründe aufbringen
  • Unter Beachtung der gestalterischen Absicht und der Eigenschaften von Email Metalluntergründe mit selbstaufgebrachtem transparenten, opaken und opalen Email nach selbstfestgelegten Temperaturen brennen

Gestalten und Darstellen von Schmuck und Gerät

Dazu gehören unter anderem:

  • Emailarbeiten unter Beachtung von historischer und zeitgemäßer Formensprache gestalten, insbesondere unter Einbeziehung von Motiven für Zellen- und Grubenschmelz, Fensteremail, Drucktechniken sowie malerischen Betrag- und Maltechniken

Planen und Anfertigen von komplettem Schmuck und Gerät

Dazu gehören unter anderem:

  • Unter Beachtung von gestalterischer Absicht selbständig Emailgefäße, -schmuck, -wandschmuck und -objekte anfertigen

Behandeln und Gestalten von Oberflächen

Dazu gehören unter anderem:

  • Siebtechniken ausführen
  • Fensteremail anfertigen
  • Zellenschmelz anfertigen

Quelle: Ausbildungsverordnung und Ausbildungsrahmenplan beim BIBB (PDF)

Berichte und Ausbildungsrahmenplan intelligent verbinden

Der integrierte Ausbildungsrahmenplan macht aus dem digitalen Berichtsheft ein Werkzeug für die Ausbildungsqualität – für Azubis ebenso wie für Ausbildende und Betriebe. KI unterstützt beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen; die dokumentierten Tätigkeiten bleiben die eigenen Angaben der Azubis.

KI-gestützt zuordnen und Lücken erkennen

Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge und schlägt passende Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan für Silberschmiede und Silberschmiedinnen vor. Die Zuordnungen bleiben nachvollziehbar und können durch die Ausbildungsperson geprüft werden.

  • Berichte KI-gestützt passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans zuordnen
  • Vermittelte Inhalte und noch offene Ausbildungsziele leichter erkennen
  • Individuelle KI-Lernquizze aus Ausbildungsrahmenplan, eigenen Berichten und persönlichem Lernstand erstellen

Coach statt Ghostwriter

Der KI-Berichtsheft-Coach prüft eigene Einträge und gibt verständliche Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Dadurch werden Berichte präziser und die Ausbildungsqualität wird sichtbar verbessert.

  • Konkrete Hinweise statt automatisch erzeugter fertiger Berichte
  • Unterstützung beim eigenständigen Schreiben und Verbessern
  • Bessere Grundlage für Rückmeldung und Begleitung durch Ausbildende

Das digitale Zubido Berichtsheft: bewährt in der Praxis

Zubido verbindet digitales Berichtsheft, individuelles Lernen und Ausbildungsmanagement – intuitiv, sicher und ohne lange Einrichtung direkt im Ausbildungsalltag einsetzbar.

⭐⭐⭐⭐⭐ 4,5 von 5 Sternen aus 58 Bewertungen
Apple App Store · Google Play · Stand: September 2026

Bewährt im Ausbildungsalltag

  • Mehr als 6.600 registrierte Betriebe – vom kleinen Handwerksbetrieb bis zum Unternehmen mit hunderten Azubis
  • Über 33.000 registrierte Azubis in zahlreichen IHK- und HWK-Ausbildungsberufen
  • Seit 2021 am Markt und im praktischen Ausbildungsalltag erprobt und bewährt
  • Ausgezeichnet mit dem Comenius-EduMedia-Siegel 2023

Sicher und flexibel einsetzbar

  • DSGVO-konforme Datenverarbeitung mit Hosting in Deutschland
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar – online und offline am Computer, Tablet und Smartphone
  • Für Azubis, Ausbildende, Lehrkräfte und Prüfende dauerhaft kostenlos
  • Betriebstarife ab 1,80 Euro pro Azubi und Monat zzgl. MwSt.; 30 Tage kostenlos und ohne Zahlungsmittel testbar

Ausbildung zum Silberschmied oder zur Silberschmiedin: Aufgaben und Ablauf

Silberschmiede und Silberschmiedinnen entwerfen und fertigen Schmuck, Gefäße und Geräte aus Silber und anderen Edelmetallen. Sie formen, fügen, gießen, montieren, gestalten Oberflächen und reparieren hochwertige Einzelstücke.

Berufsalltag

Gearbeitet wird in Gold- und Silberschmiedewerkstätten, Ateliers, Manufakturen und Restaurierungsbetrieben. Edelmetalle, Hämmer, Ambosse, Walzen, Löttechnik, Fassungen, Edelsteine und präzise Handarbeit bestimmen den Alltag.

  • Entwürfe und Arbeitsabläufe planen
  • Edelmetalle auswählen und vorbereiten
  • Metalle umformen, trennen und fügen
  • Gussmodelle und Funktionsteile fertigen
  • Fassungen und Zargen herstellen

Prüfungen und Perspektiven

Während der Ausbildung findet eine Zwischenprüfung statt. Die Gesellenprüfung umfasst praktische Arbeitsproben und ein Prüfungsstück sowie schriftliche Prüfungsbereiche.

  • Reguläre Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre
  • Spezialisierung in Gerät, Schmuck, Gefäßen, Restaurierung, Entwurf oder Oberflächengestaltung möglich
  • Weiterbildung zum Gold- und Silberschmiedemeister oder zur Gold- und Silberschmiedemeisterin beziehungsweise ein Studium in Schmuckdesign möglich

Offizielle Informationen und Dokumente

Die Angaben auf dieser Seite beruhen auf der geltenden Ausbildungsverordnung und dem offiziellen Ausbildungsrahmenplan.

Häufige Fragen zum Berichtsheft für Silberschmiede und Silberschmiedinnen

Ja. Auszubildende müssen nach § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz einen schriftlichen oder elektronischen Ausbildungsnachweis führen. Der Ausbildungsbetrieb muss Gelegenheit zum Führen während der Ausbildungszeit geben und die Berichte regelmäßig durchsehen.

In das Berichtsheft gehören die tatsächlich ausgeführten betrieblichen Tätigkeiten sowie konkrete Inhalte aus Berufsschule, Unterweisungen und weiteren Ausbildungsorten. Berufstypische Themen sind Entwürfe und Arbeitsabläufe planen, Edelmetalle auswählen und vorbereiten, Metalle umformen, trennen und fügen, Gussmodelle und Funktionsteile fertigen, Fassungen und Zargen herstellen.

Der Ausbildungsnachweis wird regelmäßig geführt, je nach vereinbarter Form als Tages- oder Wochenbericht. Zubido unterstützt beide Varianten und zeigt Berichtszeiträume, Fehlzeiten und Bearbeitungsstände übersichtlich an.

Ja. Auf dieser Seite finden sich konkrete Formulierungsbeispiele für typische Tätigkeiten. Sie dienen als Orientierung und müssen an die im eigenen Ausbildungsbetrieb tatsächlich ausgeführten Aufgaben angepasst werden.

Ja. Alle 30 Berufsbildpositionen des offiziellen Ausbildungsrahmenplans sind in Zubido integriert und können für Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung genutzt werden.

Ja. Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge KI-gestützt und schlägt passende Inhalte des Ausbildungsrahmenplans vor. Die Zuordnungen werden nachvollziehbar angezeigt und können durch die Ausbildungsperson kontrolliert werden.

Nein. Zubido schreibt das Berichtsheft nicht automatisch und erzeugt keine fertigen Berichte aus Stichworten oder Spracheingaben. Der KI-Berichtsheft-Coach unterstützt stattdessen beim Prüfen und Verbessern selbst verfasster Einträge und gibt Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Zubido setzt KI damit gezielt als Coach ein, nicht als Ghostwriter.

Zubido unterstützt die formgerechte Führung des Ausbildungsnachweises und berücksichtigt die Erfordernisse der HWK oder der IHK sowie die Empfehlungen des BIBB. Tages- und Wochenberichte, regelmäßige Prüfung, Kommentare, digitale Signatur, PDF-Export sowie die Freigabe per Link oder QR-Code unterstützen einen vollständigen Ausbildungsnachweis.

Ja. Bei einem verbundenen Ausbildungsbetrieb werden Berichte direkt in Zubido eingereicht. Berechtigte Ausbildungspersonen können sie prüfen, kommentieren, digital signieren oder zur Korrektur zurückgeben. Für die Prüfung lässt sich der Ausbildungsnachweis als PDF exportieren oder per Link beziehungsweise QR-Code freigeben.

Zubido erstellt individuelle KI-Lernquizze aus dem Ausbildungsrahmenplan, den eigenen Berichtsheft-Einträgen und dem persönlichen Lernstand. Nach jeder Antwort folgen direktes Feedback und eine verständliche Erklärung. Die Ergebnisse sind nur für den jeweiligen Azubi sichtbar.

Ja. Für Azubis sind das digitale Berichtsheft, der KI-Berichtsheft-Coach und das individuelle Lernquiz dauerhaft kostenlos. Kosten entstehen weder im Solomodus noch bei einer Verbindung mit dem Ausbildungsbetrieb.

Ja. Im Solomodus lässt sich das digitale Berichtsheft selbstständig führen, auch wenn der Ausbildungsbetrieb Zubido nicht nutzt. Berichte können als PDF mit Unterschriftsfeldern ausgegeben oder per Link beziehungsweise QR-Code geteilt werden. Eine spätere Verbindung mit einem Betrieb ist möglich.

Ja. Zubido ist als Web-App im Browser sowie als App für iOS und Android verfügbar. Das digitale Berichtsheft funktioniert am Computer, Tablet und Smartphone online und offline.

Nein. Berichtsheft- und Ausbildungsdaten werden nicht zum Training von KI-Modellen verwendet. Zubido verarbeitet personenbezogene Daten DSGVO-konform; Hosting und Datenverarbeitung erfolgen in Deutschland.

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