Technische Systemplanerin in der Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik bei der Arbeit im CAD-SystemKI-Bild

Digitales Berichtsheft für Technische Systemplaner in der Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik

Zubido ist das digitale Berichtsheft für die Ausbildung zum Technischen Systemplaner oder zur Technischen Systemplanerin in der Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik. Es verbindet den vollständigen offiziellen Ausbildungsrahmenplan mit dem KI-Berichtsheft-Coach, individuellen KI-Lernquizzen sowie Funktionen für Lernstand und Ausbildungsplanung.

Das Berichtsheft lässt sich im Browser und in den Apps für iOS und Android führen – online und offline. Die Bedienung ist intuitiv, übersichtlich und selbsterklärend – anders als bei vielen technisch und formularlastig aufgebauten Lösungen.

Zubido unterstützt Azubis beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen ihrer Einträge, ohne Tätigkeiten zu erfinden. Ausbildende können Berichte digital prüfen und freigeben; Betriebe behalten den Ausbildungsstand anhand des Rahmenplans im Blick. Für Azubis ist Zubido dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Ausbildungsbetrieb.

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Berichtsheft und Ausbildung auf einen Blick

Die wichtigsten Fakten zur Ausbildung und zum digitalen Ausbildungsnachweis für Technische Systemplaner in der Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik.

Ausbildung im Überblick

  • Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre
  • Zuständige Stelle: Industrie- und Handelskammer (IHK)
  • 22 Berufsbildpositionen im offiziellen Ausbildungsrahmenplan
  • Die gestreckte Abschlussprüfung besteht aus zwei Teilen.
  • Ausbildungsnachweis gemäß § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz

Digital mit Zubido

  • Tages- oder Wochenberichte mit digitaler Signatur und PDF-Export
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar
  • Online und offline am Computer, Tablet und Smartphone nutzbar
  • Ausbildungsrahmenplan für Technische Systemplaner in der Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik vollständig integriert
  • KI-gestützte Zuordnung der Berichte zu passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans
  • Für Azubis dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Betrieb

Was gehört in das Berichtsheft für Technische Systemplaner in der Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik?

Der Ausbildungsnachweis dokumentiert die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und vermittelten Kenntnisse. Gute Einträge sind konkret, nachvollziehbar und lassen erkennen, was im Ausbildungsalltag gelernt wurde.

Typische Inhalte

  • Bau- und Konstruktionsunterlagen auswerten
  • Stahl- und Metallkonstruktionen entwerfen
  • 3D-Modelle und Werkstattzeichnungen erstellen
  • Bauteile und Verbindungen berechnen
  • Bauphysikalische Anforderungen berücksichtigen
  • Füge- und Montageverfahren auswählen
  • Stücklisten und Montagedokumente erstellen
  • Konkrete Lernfelder und Unterrichtsthemen aus der Berufsschule dokumentieren
  • Unterweisungen, Schulungen und weitere Ausbildungsorte festhalten
  • Urlaub, Krankheit, Feiertage, Freistellungen und andere Abwesenheiten eindeutig kennzeichnen

Darauf kommt es beim Schreiben an

  • Zeitraum, Lernort und ausgeführte Aufgabe eindeutig benennen
  • Konkrete Arbeitsschritte statt allgemeiner Sammelbegriffe beschreiben
  • Verwendete Arbeitsmittel, Unterlagen oder Systeme nennen
  • Ergebnis, Kontrolle oder gewonnenes Wissen kurz festhalten
  • Nur tatsächlich ausgeführte Tätigkeiten dokumentieren
  • Berichte regelmäßig einreichen und durch die Ausbildungsperson prüfen lassen

Beispiele für Berichtsheft-Einträge für Technische Systemplaner in der Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik

Die Beispiele zeigen, wie typische Tätigkeiten aus dem Ausbildungsrahmenplan sowie Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten dokumentiert werden können. Sie dienen als Formulierungshilfe und müssen immer an die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und besuchten Ausbildungsorte angepasst werden.

Planen und vorbereiten

  • Unterlagen
    Architektur- und Tragwerksunterlagen ausgewertet.Passend zu: Erstellen und Anwenden technischer Dokumente
  • Entwurf
    Stahlkonstruktion modelliert und Knotenpunkte abgestimmt.Passend zu: Entwerfen und Konstruieren

Durchführen und dokumentieren

  • Plan
    Werkstattzeichnung mit Maßen und Schweißangaben erstellt.Passend zu: Erstellen technischer Unterlagen der Stahl- und Metallbautechnik
  • Physik
    Wärme- und Korrosionsschutzanforderungen berücksichtigt.Passend zu: Berücksichtigen von bauphysikalischen Anforderungen

Prüfen und verbessern

  • Berechnung
    Bauteilabmessungen und Verbindungsmittel berechnet.Passend zu: Durchführen von Berechnungen
  • Verfahren
    Schweiß-, Schraub- und Montageverfahren festgelegt.Passend zu: Auswählen von Fertigungs-, Montage- und Fügeverfahren

Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten

  • Berufsschule
    Im Berufsschulunterricht technische Kommunikation, CAD, Werkstoffe, Fertigungs- und Montagetechnik, Berechnung, Projektarbeit, Qualität sowie die Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik behandelt.Themen des Berufsschulunterrichts konkret benennen
  • Unterweisung oder Lehrgang
    An einer betrieblichen Unterweisung zu Stahlbauplanung, Metallbaukonstruktion, CAD und Arbeitssicherheit teilgenommen.Ausbildungsort und vermittelten Inhalt festhalten
  • Urlaub
    UrlaubAbwesenheitszeit eindeutig kennzeichnen
  • Krankheit
    Arbeitsunfähig erkranktKeine Diagnose oder Gesundheitsdetails angeben
  • Freier Tag
    Freier Tag gemäß DienstplanRegelmäßig freie Tage können in Zubido voreingestellt, automatisch angelegt und beim Signieren des Berichtszeitraums mit erfasst werden.

Ausbildungsrahmenplan für die Ausbildung zum Technischen Systemplaner oder zur Technischen Systemplanerin in der Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik

Der offizielle Ausbildungsrahmenplan gliedert die betriebliche Ausbildung in 22 Berufsbildpositionen. Die folgende Übersicht nennt zu jeder Position drei ausgewählte Ausbildungsinhalte und ist kein vollständiger Abdruck. In Zubido ist der vollständige Rahmenplan mit allen Teilzielen integriert und mit Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung verbunden.

Gemeinsame berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Erstellen und Anwenden technischer Dokumente

Dazu gehören unter anderem:

  • Werkstücke räumlich darstellen
  • Regeln der Maßeintragung anwenden
  • Geometrische Beziehungen unterscheiden

Rechnergestützt Konstruieren

Dazu gehören unter anderem:

  • Symbole auswählen und verwenden
  • Strukturierungsmethoden anwenden
  • Zeichnungen ableiten oder erstellen

Unterscheiden von Werkstoffen

Dazu gehören unter anderem:

  • Werkstoffnormung berücksichtigen
  • Informationen über Werkstoffe hinsichtlich ihrer Eigenschaften, Bearbeitungs- und Verwendungsmöglichkeiten einholen
  • Werkstoffe und Halbzeuge hinsichtlich ihrer Verfügbarkeit, Wirtschaftlichkeit und Umweltverträglichkeit unterscheiden

Unterscheiden von Fertigungsverfahren und Montagetechniken

Dazu gehören unter anderem:

  • Montagetechniken unterscheiden
  • Branchentypische Fertigungs- und Fügeverfahren unterscheiden

Ausführen von Berechnungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Längen- und Volumenausdehnung berechnen
  • Längen und Winkel sowie Flächen, Volumen und Massen berechnen

Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Beurteilen von Werkstoffen und Korrosionsschutzverfahren

Dazu gehören unter anderem:

  • Werkstoffe nach Verwendungszweck auswählen
  • Werkstoffeigenschaften anwendungsbezogen beurteilen
  • Korrosionsschutzverfahren unterscheiden und beurteilen

Beurteilen von Montage- und Fügeverfahren

Dazu gehören unter anderem:

  • Örtliche Gegebenheiten für Einzel- und Baugruppenmontage berücksichtigen
  • Verbindungstechnik für lösbare und nicht lösbare Verbindungen beurteilen und auswählen

Erstellen technischer Unterlagen

Dazu gehören unter anderem:

  • Aufmaße erstellen
  • Technische Unterlagen, insbesondere Tabellen, handhaben und erstellen
  • Bauteile und Baugruppen fertigungs-, montage- und funktionsgerecht bemaßen

Anfertigen von Skizzen

Dazu gehören unter anderem:

  • Bauteile und Baugruppen in ihrer räumlichen Anordnung zueinander skizzieren
  • Teil- und Detailskizzen nach örtlichen Gegebenheiten und Vorlagen anfertigen

Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik

Erstellen technischer Unterlagen der Stahl- und Metallbautechnik

Dazu gehören unter anderem:

  • Angebotszeichnungen anfertigen
  • Zusatzangaben auswählen und eintragen
  • Bauteile und Knotenpunkte perspektivisch darstellen

Entwerfen und Konstruieren

Dazu gehören unter anderem:

  • Bauordnungen beachten
  • Lehrsätze der Mechanik anwenden
  • Bauaufsichtliche Zulassungen beachten

Berücksichtigen von bauphysikalischen Anforderungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Brandschutzanforderungen konstruktiv berücksichtigen
  • Einschlägige Normen und Vorschriften berücksichtigen
  • Witterungs- und Umgebungseinflüsse konstruktiv berücksichtigen

Durchführen von Berechnungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Hauptnutzungszeiten berechnen
  • Verbindungselemente und Verbindungen auswählen
  • Längen- und Flächenberechnungen durchführen, insbesondere Bauteilabmaße und Systemmaße bestimmen

Auswählen von Fertigungs-, Montage- und Fügeverfahren

Dazu gehören unter anderem:

  • Regeln der Verbundkonstruktion beachten
  • Schraub- und Schweißverbindungen beurteilen und auswählen
  • Trennverfahren unter Berücksichtigung von Werkstoff, geometrischen Gegebenheiten und Oberflächenbeschaffenheit beurteilen und auswählen

Gemeinsame integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht

Dazu gehören unter anderem:

  • Wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
  • Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
  • Gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes

Dazu gehören unter anderem:

  • Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern
  • Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären
  • Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit

Dazu gehören unter anderem:

  • Berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
  • Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
  • Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

Umweltschutz

Dazu gehören unter anderem:

  • Geltende Umweltschutzregelungen im Ausbildungsbetrieb anwenden
  • Abfälle vermeiden und Stoffe sowie Materialien umweltschonend entsorgen
  • Energie und Materialien wirtschaftlich und umweltschonend einsetzen

Anwenden von Informations- und Kommunikationstechniken

Dazu gehören unter anderem:

  • Daten pflegen und sichern
  • Vorschriften zur Datensicherheit beachten
  • Informationen, insbesondere auch englischsprachige, beschaffen, bewerten und nutzen

Arbeitsplanung und -organisation

Dazu gehören unter anderem:

  • Arbeitsaufträge und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen
  • Rechtliche, betriebliche und technische Vorschriften beachten
  • Auftragsbezogene Informationen und Daten beschaffen, bewerten und nutzen

Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen

Dazu gehören unter anderem:

  • Ziele und Aufgaben qualitätssichernder Maßnahmen beachten
  • Zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen
  • Fehler und Qualitätsmängel sowie deren Ursachen erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen und dokumentieren

Kundenorientierung

Dazu gehören unter anderem:

  • Kulturelle Identitäten berücksichtigen
  • Mit Kunden in englischer Sprache kommunizieren
  • Kundenspezifische Anforderungen und Informationen entgegennehmen, im Betrieb weiterleiten und berücksichtigen

Berichte und Ausbildungsrahmenplan intelligent verbinden

Der integrierte Ausbildungsrahmenplan macht aus dem digitalen Berichtsheft ein Werkzeug für die Ausbildungsqualität – für Azubis ebenso wie für Ausbildende und Betriebe. KI unterstützt beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen; die dokumentierten Tätigkeiten bleiben die eigenen Angaben der Azubis.

KI-gestützt zuordnen und Lücken erkennen

Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge und schlägt passende Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan für Technische Systemplaner in der Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik vor. Die Zuordnungen bleiben nachvollziehbar und können durch die Ausbildungsperson geprüft werden.

  • Berichte KI-gestützt passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans zuordnen
  • Vermittelte Inhalte und noch offene Ausbildungsziele leichter erkennen
  • Individuelle KI-Lernquizze aus Ausbildungsrahmenplan, eigenen Berichten und persönlichem Lernstand erstellen

Coach statt Ghostwriter

Der KI-Berichtsheft-Coach prüft eigene Einträge und gibt verständliche Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Dadurch werden Berichte präziser und die Ausbildungsqualität wird sichtbar verbessert.

  • Konkrete Hinweise statt automatisch erzeugter fertiger Berichte
  • Unterstützung beim eigenständigen Schreiben und Verbessern
  • Bessere Grundlage für Rückmeldung und Begleitung durch Ausbildende

Das digitale Zubido Berichtsheft: bewährt in der Praxis

Zubido verbindet digitales Berichtsheft, individuelles Lernen und Ausbildungsmanagement – intuitiv, sicher und ohne lange Einrichtung direkt im Ausbildungsalltag einsetzbar.

⭐⭐⭐⭐⭐ 4,5 von 5 Sternen aus 58 Bewertungen
Apple App Store · Google Play · Stand: September 2026

Bewährt im Ausbildungsalltag

  • Mehr als 6.600 registrierte Betriebe – vom kleinen Handwerksbetrieb bis zum Unternehmen mit hunderten Azubis
  • Über 33.000 registrierte Azubis in zahlreichen IHK- und HWK-Ausbildungsberufen
  • Seit 2021 am Markt und im praktischen Ausbildungsalltag erprobt und bewährt
  • Ausgezeichnet mit dem Comenius-EduMedia-Siegel 2023

Sicher und flexibel einsetzbar

  • DSGVO-konforme Datenverarbeitung mit Hosting in Deutschland
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar – online und offline am Computer, Tablet und Smartphone
  • Für Azubis, Ausbildende, Lehrkräfte und Prüfende dauerhaft kostenlos
  • Betriebstarife ab 1,80 Euro pro Azubi und Monat zzgl. MwSt.; 30 Tage kostenlos und ohne Zahlungsmittel testbar

Ausbildung zum Technischen Systemplaner oder zur Technischen Systemplanerin in der Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik: Aufgaben und Ablauf

Technische Systemplaner in der Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik planen Konstruktionen aus Stahl und Metall. Sie erstellen Übersichts-, Werkstatt- und Montagezeichnungen, berechnen Bauteile, berücksichtigen Bauphysik und wählen Fertigungs-, Füge- und Montageverfahren.

Berufsalltag

Gearbeitet wird in Konstruktions-, Planungs- und Entwicklungsbüros von Industrieunternehmen oder Ingenieurdienstleistern. CAD- und Berechnungssoftware, technische Normen, Produkt- und Anlagendaten sowie Abstimmungen mit Fertigung, Montage und Kunden prägen die Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik.

  • Bau- und Konstruktionsunterlagen auswerten
  • Stahl- und Metallkonstruktionen entwerfen
  • 3D-Modelle und Werkstattzeichnungen erstellen
  • Bauteile und Verbindungen berechnen
  • Bauphysikalische Anforderungen berücksichtigen

Prüfungen und Perspektiven

Die gestreckte Abschlussprüfung besteht aus zwei Teilen. Teil 1 umfasst ein Prüfungsprodukt mit technischen Dokumenten oder Unterlagen und schriftlichen Aufgaben. In Teil 2 wird ein betrieblicher Auftrag oder ein entsprechendes Prüfungsprodukt in der Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik dokumentiert, präsentiert und in einem Fachgespräch erläutert; weitere Prüfungsbereiche werden schriftlich bearbeitet.

  • Reguläre Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre
  • Spezialisierung in Stahl- und Metallbautechnik, CAD-Administration, Konstruktion, Planung, Simulation oder technische Dokumentation möglich
  • Weiterbildung zum Techniker oder zur Technikerin, zum Konstrukteur oder zur Konstrukteurin beziehungsweise ein Studium in Ingenieurwesen oder technischer Gebäudeplanung möglich

Offizielle Informationen und Dokumente

Die Angaben auf dieser Seite beruhen auf der geltenden Ausbildungsverordnung und dem offiziellen Ausbildungsrahmenplan.

Häufige Fragen zum Berichtsheft für Technische Systemplaner in der Fachrichtung Stahl- und Metallbautechnik

Ja. Auszubildende müssen nach § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz einen schriftlichen oder elektronischen Ausbildungsnachweis führen. Der Ausbildungsbetrieb muss Gelegenheit zum Führen während der Ausbildungszeit geben und die Berichte regelmäßig durchsehen.

In das Berichtsheft gehören die tatsächlich ausgeführten betrieblichen Tätigkeiten sowie konkrete Inhalte aus Berufsschule, Unterweisungen und weiteren Ausbildungsorten. Berufstypische Themen sind Bau- und Konstruktionsunterlagen auswerten, Stahl- und Metallkonstruktionen entwerfen, 3D-Modelle und Werkstattzeichnungen erstellen, Bauteile und Verbindungen berechnen, Bauphysikalische Anforderungen berücksichtigen.

Der Ausbildungsnachweis wird regelmäßig geführt, je nach vereinbarter Form als Tages- oder Wochenbericht. Zubido unterstützt beide Varianten und zeigt Berichtszeiträume, Fehlzeiten und Bearbeitungsstände übersichtlich an.

Ja. Auf dieser Seite finden sich konkrete Formulierungsbeispiele für typische Tätigkeiten. Sie dienen als Orientierung und müssen an die im eigenen Ausbildungsbetrieb tatsächlich ausgeführten Aufgaben angepasst werden.

Ja. Alle 22 Berufsbildpositionen des offiziellen Ausbildungsrahmenplans sind in Zubido integriert und können für Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung genutzt werden.

Ja. Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge KI-gestützt und schlägt passende Inhalte des Ausbildungsrahmenplans vor. Die Zuordnungen werden nachvollziehbar angezeigt und können durch die Ausbildungsperson kontrolliert werden.

Nein. Zubido schreibt das Berichtsheft nicht automatisch und erzeugt keine fertigen Berichte aus Stichworten oder Spracheingaben. Der KI-Berichtsheft-Coach unterstützt stattdessen beim Prüfen und Verbessern selbst verfasster Einträge und gibt Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Zubido setzt KI damit gezielt als Coach ein, nicht als Ghostwriter.

Zubido unterstützt die formgerechte Führung des Ausbildungsnachweises und berücksichtigt die Erfordernisse der IHK sowie die Empfehlungen des BIBB. Tages- und Wochenberichte, regelmäßige Prüfung, Kommentare, digitale Signatur, PDF-Export sowie die Freigabe per Link oder QR-Code unterstützen einen vollständigen Ausbildungsnachweis.

Ja. Bei einem verbundenen Ausbildungsbetrieb werden Berichte direkt in Zubido eingereicht. Berechtigte Ausbildungspersonen können sie prüfen, kommentieren, digital signieren oder zur Korrektur zurückgeben. Für die Prüfung lässt sich der Ausbildungsnachweis als PDF exportieren oder per Link beziehungsweise QR-Code freigeben.

Zubido erstellt individuelle KI-Lernquizze aus dem Ausbildungsrahmenplan, den eigenen Berichtsheft-Einträgen und dem persönlichen Lernstand. Nach jeder Antwort folgen direktes Feedback und eine verständliche Erklärung. Die Ergebnisse sind nur für den jeweiligen Azubi sichtbar.

Ja. Für Azubis sind das digitale Berichtsheft, der KI-Berichtsheft-Coach und das individuelle Lernquiz dauerhaft kostenlos. Kosten entstehen weder im Solomodus noch bei einer Verbindung mit dem Ausbildungsbetrieb.

Ja. Im Solomodus lässt sich das digitale Berichtsheft selbstständig führen, auch wenn der Ausbildungsbetrieb Zubido nicht nutzt. Berichte können als PDF mit Unterschriftsfeldern ausgegeben oder per Link beziehungsweise QR-Code geteilt werden. Eine spätere Verbindung mit einem Betrieb ist möglich.

Ja. Zubido ist als Web-App im Browser sowie als App für iOS und Android verfügbar. Das digitale Berichtsheft funktioniert am Computer, Tablet und Smartphone online und offline.

Nein. Berichtsheft- und Ausbildungsdaten werden nicht zum Training von KI-Modellen verwendet. Zubido verarbeitet personenbezogene Daten DSGVO-konform; Hosting und Datenverarbeitung erfolgen in Deutschland.

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