Warum können Berichtsheft-Tätigkeiten mehreren Lernzielen zugeordnet sein?

Eine Berichtsheft-Tätigkeit kann mehrere Inhalte der Ausbildung berühren. Deshalb kann sie im Ausbildungsrahmenplan mehreren Lernzielen zugeordnet werden. Ein Beispiel: Eine dokumentierte Kundeneinweisung kann fachliche Arbeit, Kommunikation und Qualitätssicherung betreffen. Die Zuordnung zeigt dadurch genauer, welche Ausbildungsinhalte im Berichtsheft bereits nachgewiesen werden.

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Ähnliche Fragen

Was sind Berichtsheft-Nachweise im Ausbildungsrahmenplan?

Berichtsheft-Nachweise sind signierte Berichtsheft-Tätigkeiten, die einem Lernziel zugeordnet wurden. Diese Zuordnung kann manuell gesetzt oder durch die KI-Analyse vorgeschlagen werden. Im Lernziel-Dialog zeigt die App die Nachweise an, wenn passende Zuordnungen vorhanden sind. Die Zuordnung zeigt, dass eine Tätigkeit fachlich zu einem Lernziel passt; sie ist keine offizielle Bewertung.

# Ausbildungsrahmenplan

Warum sehe ich bei einem Lernziel keine Berichtsheft-Nachweise?

Berichtsheft-Nachweise erscheinen nur, wenn passende signierte Berichtsheft-Tätigkeiten mit dem Lernziel verbunden wurden. Die Verbindung kann durch die Analyse im Ausbildungsrahmenplan oder manuell über den Berichtsheft-Tätigkeitseintrag entstehen, wenn das ganzheitliche Berichtsheft aktiv ist. Ohne passende Zuordnung bleibt das Lernziel trotzdem im Ausbildungsrahmenplan sichtbar und kann als erfüllt markiert werden, wenn Betrieb oder Ausbildungspersonen das fachlich so einschätzen.

# Ausbildungsrahmenplan

Was sind Lernfelder und Lernziele im Ausbildungsrahmenplan?

Lernfelder und Lernziele strukturieren die Inhalte des Ausbildungsrahmenplans. Lernfelder oder Kapitel bündeln größere Themenbereiche. Lernziele sind die konkreten Inhalte, Fertigkeiten, Kenntnisse oder Fähigkeiten, die in der Ausbildung vermittelt werden sollen. In der App werden vor allem die einzelnen Lernziele genutzt, um offene Inhalte, erfüllte Inhalte, Prio-Markierungen und Berichtsheft-Nachweise sichtbar zu machen.

# Ausbildungsrahmenplan

Was bedeutet Zu prüfende Zuweisungen im Ausbildungsrahmenplan?

`Zu prüfende Zuweisungen` zeigt neue Zuordnungen aus der Analyse zwischen Berichtsheft-Tätigkeiten und Lernzielen im Ausbildungsrahmenplan. Über den Filter werden die betroffenen Lernziele eingeblendet. Nicht ganz passende Berichtsheft-Tätigkeiten können an der Zuordnung entfernt werden. Nach der fachlichen Prüfung kann `Zuweisungen geprüft` genutzt werden; dadurch werden die neuen Zuordnungen nicht mehr als neu hervorgehoben.

# Ausbildungsrahmenplan

Sollte der Ausbildungsrahmenplan gemeinsam mit Azubis besprochen werden?

Ja, das ist sinnvoll. Der Ausbildungsrahmenplan eignet sich besonders gut als Grundlage für regelmäßige Ausbildungsgespräche. Betrieb oder Ausbildungspersonen können Lernziele, Berichtsheft-Nachweise, offene Themen, Prioritäten und die Ergebnisse der Berichtsheft-Analyse gemeinsam mit dem Azubi durchgehen. So wird der Plan nicht nur als Liste genutzt, sondern als Orientierung für die weitere Ausbildung.

# Ausbildungsrahmenplan

Warum wird bei einem Lernziel im Ausbildungsrahmenplan eine Dauer angezeigt?

Die Dauer zeigt die zusammengerechnete Zeit aus Berichtsheft-Tätigkeiten, die diesem Lernziel zugeordnet wurden. Sie erscheint nur, wenn zu den passenden Berichtsheft-Nachweisen Zeiten gepflegt sind. Die Dauer ist eine Orientierung, wie viel dokumentierte Ausbildungszeit mit diesem Lernziel verbunden ist.

# Ausbildungsrahmenplan

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