Köchin bei der fachgerechten Zubereitung eines GerichtsKI-Bild

Digitales Berichtsheft für Köche und Köchinnen

Zubido ist das digitale Berichtsheft für die Ausbildung zum Koch oder zur Köchin. Es verbindet den vollständigen offiziellen Ausbildungsrahmenplan mit dem KI-Berichtsheft-Coach, individuellen KI-Lernquizzen sowie Funktionen für Lernstand und Ausbildungsplanung.

Das Berichtsheft lässt sich im Browser und in den Apps für iOS und Android führen – online und offline. Die Bedienung ist intuitiv, übersichtlich und selbsterklärend – anders als bei vielen technisch und formularlastig aufgebauten Lösungen.

Zubido unterstützt Azubis beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen ihrer Einträge, ohne Tätigkeiten zu erfinden. Ausbildende können Berichte digital prüfen und freigeben; Betriebe behalten den Ausbildungsstand anhand des Rahmenplans im Blick. Für Azubis ist Zubido dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Ausbildungsbetrieb.

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Berichtsheft und Ausbildung auf einen Blick

Die wichtigsten Fakten zur Ausbildung und zum digitalen Ausbildungsnachweis für Köche und Köchinnen.

Ausbildung im Überblick

  • Ausbildungsdauer: 3 Jahre
  • Zuständige Stelle: Industrie- und Handelskammer (IHK)
  • 24 Berufsbildpositionen im offiziellen Ausbildungsrahmenplan
  • Die gestreckte Abschlussprüfung besteht aus zwei Teilen.
  • Ausbildungsnachweis gemäß § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz

Digital mit Zubido

  • Tages- oder Wochenberichte mit digitaler Signatur und PDF-Export
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar
  • Online und offline am Computer, Tablet und Smartphone nutzbar
  • Ausbildungsrahmenplan für Köche und Köchinnen vollständig integriert
  • KI-gestützte Zuordnung der Berichte zu passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans
  • Für Azubis dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Betrieb

Was gehört in das Berichtsheft für Köche und Köchinnen?

Der Ausbildungsnachweis dokumentiert die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und vermittelten Kenntnisse. Gute Einträge sind konkret, nachvollziehbar und lassen erkennen, was im Ausbildungsalltag gelernt wurde.

Typische Inhalte

  • Waren annehmen, prüfen und sachgerecht lagern
  • Arbeitsplätze und Zutaten vorbereiten
  • Speisen mit unterschiedlichen Garverfahren zubereiten
  • Fleisch, Fisch und pflanzliche Lebensmittel verarbeiten
  • Soßen, Suppen, Teige und Desserts herstellen
  • Hygiene- und Allergenanforderungen einhalten
  • Menüs planen und Warenkosten kalkulieren
  • Konkrete Lernfelder und Unterrichtsthemen aus der Berufsschule dokumentieren
  • Unterweisungen, Schulungen und weitere Ausbildungsorte festhalten
  • Urlaub, Krankheit, Feiertage, Freistellungen und andere Abwesenheiten eindeutig kennzeichnen

Darauf kommt es beim Schreiben an

  • Zeitraum, Lernort und ausgeführte Aufgabe eindeutig benennen
  • Konkrete Arbeitsschritte statt allgemeiner Sammelbegriffe beschreiben
  • Verwendete Arbeitsmittel, Unterlagen oder Systeme nennen
  • Ergebnis, Kontrolle oder gewonnenes Wissen kurz festhalten
  • Nur tatsächlich ausgeführte Tätigkeiten dokumentieren
  • Berichte regelmäßig einreichen und durch die Ausbildungsperson prüfen lassen

Beispiele für Berichtsheft-Einträge für Köche und Köchinnen

Die Beispiele zeigen, wie typische Tätigkeiten aus dem Ausbildungsrahmenplan sowie Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten dokumentiert werden können. Sie dienen als Formulierungshilfe und müssen immer an die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und besuchten Ausbildungsorte angepasst werden.

Planen und vorbereiten

  • Warenannahme
    Frische und Temperatur einer Lieferung kontrolliert, Abweichungen dokumentiert und die Waren fachgerecht eingelagert.Passend zu: Annahme und Einlagerung von Waren
  • Mise en place
    Arbeitsplatz vorbereitet, Zutaten nach Rezept abgewogen und benötigte Geräte auf Funktionsfähigkeit geprüft.Passend zu: Vor- und Nachbereitung von Arbeiten für die Speisenzubereitung sowie Einsatz von Geräten, Maschinen und Arbeitsmitteln

Durchführen und dokumentieren

  • Gemüsegericht
    Gemüse vorbereitet, unterschiedliche Garzeiten berücksichtigt und das Gericht abgeschmeckt und angerichtet.Passend zu: Zubereitung von pflanzlichen Nahrungsmitteln und von Pilzen
  • Fleischzubereitung
    Fleisch pariert, portioniert und unter Beachtung der gewünschten Garstufe zubereitet.Passend zu: Verarbeitung und Zubereitung von Fleisch

Prüfen und verbessern

  • Hygiene
    Kühltemperaturen kontrolliert, Reinigungsplan umgesetzt und die Ergebnisse im Hygienenachweis dokumentiert.Passend zu: Anwendung der speziellen Hygienevorschriften in der Küche
  • Kalkulation
    Wareneinsatz für ein Gericht ermittelt und den Verkaufspreis nach dem betrieblichen Kalkulationsschema berechnet.Passend zu: Sicherstellung von Warenflüssen sowie Kalkulation von Kosten und Preisen

Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten

  • Berufsschule
    Im Berufsschulunterricht Garverfahren, Warenkunde, Hygiene, Menüplanung und Kalkulation behandelt.Themen des Berufsschulunterrichts konkret benennen
  • Unterweisung oder Lehrgang
    An einer Unterweisung zu Lebensmittelhygiene, Allergenen und sicherem Umgang mit Küchengeräten teilgenommen.Ausbildungsort und vermittelten Inhalt festhalten
  • Urlaub
    UrlaubAbwesenheitszeit eindeutig kennzeichnen
  • Krankheit
    Arbeitsunfähig erkranktKeine Diagnose oder Gesundheitsdetails angeben
  • Freier Tag
    Freier Tag gemäß DienstplanRegelmäßig freie Tage können in Zubido voreingestellt, automatisch angelegt und beim Signieren des Berichtszeitraums mit erfasst werden.

Ausbildungsrahmenplan für die Ausbildung zum Koch oder zur Köchin

Der offizielle Ausbildungsrahmenplan gliedert die betriebliche Ausbildung in 24 Berufsbildpositionen. Die folgende Übersicht nennt zu jeder Position drei ausgewählte Ausbildungsinhalte und ist kein vollständiger Abdruck. In Zubido ist der vollständige Rahmenplan mit allen Teilzielen integriert und mit Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung verbunden.

Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Umgang mit Gästen und Teammitgliedern

Dazu gehören unter anderem:

  • Übermittelte Gästewünsche und Gästeerwartungen entgegennehmen und darauf reagieren
  • Mitteilungen und Aufträge entgegennehmen, einordnen und angemessen darauf reagieren
  • Das persönliche Erscheinungsbild und Verhalten betriebsangemessen gestalten und die jeweiligen Auswirkungen begründen

Annahme und Einlagerung von Waren

Dazu gehören unter anderem:

  • Ware ihren Anforderungen gemäß und unter Anwendung der betrieblichen Vorgaben werterhaltend einlagern
  • Die Warenannahme, die Leergut- und Transportgutannahme sowie die Leergut- und die Transportgutrückgabe dokumentieren
  • Die Arbeitsschutz-, Sicherheits- und Hygienevorschriften im Lager beachten sowie das Lager nach den betrieblichen Vorgaben prüfen und reinigen

Vor- und Nachbereitung von Arbeiten für die Speisenzubereitung sowie Einsatz von Geräten, Maschinen und Arbeitsmitteln

Dazu gehören unter anderem:

  • Arbeitsabläufe planen
  • Arbeitsaufgaben erfassen
  • Waren- oder Materialbedarf ermitteln

Anwendung der grundlegenden Arbeitstechniken in der Küche

Dazu gehören unter anderem:

  • Rezepturen anwenden und umrechnen
  • Arbeits- und Schnitttechniken anwenden
  • Berufsbezogene fremdsprachige Fachbegriffe anwenden

Wahrnehmung der grundlegenden Aufgaben in Service und Wirtschaftsdienst

Dazu gehören unter anderem:

  • Verkaufsfähigkeit von Produkten prüfen
  • Beim Service nach der betrieblichen Serviceform mitwirken
  • Geschirr- und Besteckbedarf nach den betrieblichen Vorgaben ermitteln und Geschirr und Besteck anlassbezogen verwenden

Zubereitung von einfachen Speisen und Gerichten

Dazu gehören unter anderem:

  • Vorgefertigte Produkte unter Beachtung von Verarbeitungsstufen auswählen und verarbeiten
  • Eierspeisen zubereiten und anrichten, insbesondere gekochte Eier, Rührei, Spiegeleier, Omeletts und Eierpfannkuchen
  • Kalte und warme kleine Speisen und Gerichte, insbesondere Fingerfood und Snacks, mit verschiedenen Produkten nach den betrieblichen Vorgaben zubereiten, anrichten und garnieren

Zubereitung von pflanzlichen Nahrungsmitteln und von Pilzen

Dazu gehören unter anderem:

  • Vegetarische und vegane Speisen und Gerichte zubereiten
  • Reis als Beilage und zu eigenständigen Gerichten zubereiten
  • Gerichte aus pflanzlichen Nahrungsmitteln und Pilzen anrichten

Zubereitung von Suppen, Soßen und Eintöpfen

Dazu gehören unter anderem:

  • Gemüsesoßen zubereiten
  • Suppeneinlagen herstellen
  • Aufgeschlagene warme Soßen zubereiten

Verarbeitung und Zubereitung von Fleisch

Dazu gehören unter anderem:

  • Produkthygiene anwenden
  • Fleischgerichte anrichten
  • Ausgelöstes Hausgeflügel zubereiten

Verarbeitung und Zubereitung von Fisch

Dazu gehören unter anderem:

  • Fischgerichte anrichten
  • Produkthygiene anwenden
  • Fisch filetieren und portionieren

Herstellung und Verarbeitung von Teigen und Massen

Dazu gehören unter anderem:

  • Strudelteig und Blätterteig verarbeiten
  • Nudelteig herstellen und zu Teigwaren verarbeiten
  • Herstellung und Verarbeitung von Massen erläutern

Herstellung von Süßspeisen und Desserts

Dazu gehören unter anderem:

  • Produkthygiene anwenden
  • Süße Eierspeisen zubereiten
  • Obst und Früchte zu Desserts verarbeiten

Planung und Umsetzung des nachhaltigen Einsatzes von Geräten, Maschinen, Arbeitsmitteln, Lebensmitteln und Ressourcen

Dazu gehören unter anderem:

  • Einsatz und Anschaffung von Geräten, Maschinen und Arbeitsmitteln beurteilen
  • Wartung von Geräten und Maschinen sowie Instandsetzung von Arbeitsmitteln veranlassen
  • Energieverbrauch von Maschinen und Geräten sowie Wasserverbrauch bei Arbeitsvorgängen ermitteln

Anwendung der speziellen Hygienevorschriften in der Küche

Dazu gehören unter anderem:

  • Bei der Vorbereitung und Durchführung von Hygieneschulungen mitwirken
  • Die Hygieneanforderungen bei Speisenausgabe und Warmhalten einhalten und deren Einhaltung überwachen
  • Bei der Erstellung und Weiterentwicklung des betrieblichen Hygienekonzeptes, insbesondere des HACCP-Konzeptes, mitwirken

Zusammenstellung und Kennzeichnung von Speisen und Gerichten

Dazu gehören unter anderem:

  • Speisekarten, auch im Team, erstellen
  • Menüs erstellen und dabei die Menükunde und nachhaltige Gesichtspunkte berücksichtigen, insbesondere saisonale und regionale Gesichtspunkte
  • Die Allergene und Zusatzstoffe in Speisen und Gerichten identifizieren und rechtskonform in Speisekarten und anderen betriebsüblichen Informationen kennzeichnen

Sicherstellung von Warenflüssen sowie Kalkulation von Kosten und Preisen

Dazu gehören unter anderem:

  • Qualitätsunterschiede bei Lebensmitteln beurteilen
  • Saisonzeiten und regionale Besonderheiten bei der Warenwirtschaft berücksichtigen
  • Verkaufspreise für Speisen, Gerichte und Getränke nach dem betrieblichen Kalkulationsschema ermitteln

Küchentechnische Verwaltungsprozesse

Dazu gehören unter anderem:

  • Ablaufplanungen analog oder digital dokumentieren
  • Warenflüsse dokumentieren, insbesondere Rechnungen und Lieferscheine analog oder digital ablegen, sowie Bestellungen auslösen und Verbrauchslisten führen
  • Rechtlich erforderliche und betriebsspezifische Dokumentation durchführen, insbesondere zu den Hygieneanforderungen, zur Arbeitssicherheit und zum Gesundheitsschutz

Beratung von Gästen sowie Verkauf von Produkten und Dienstleistungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Beim Service mitwirken
  • Einfache Auskünfte in einer Fremdsprache erteilen
  • Bei der Gästeinformation mit den angrenzenden Zuständigkeitsbereichen kooperieren

Anleitung und Führung von Mitarbeitenden

Dazu gehören unter anderem:

  • Dienstpläne erstellen
  • An Maßnahmen der Personalentwicklung mitwirken
  • Mitarbeitenden Anerkennung und Wertschätzung vermitteln

Integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht

Dazu gehören unter anderem:

  • Positionen der eigenen Entgeltabrechnung erläutern
  • Wesentliche Inhalte von Arbeitsverträgen erläutern
  • Möglichkeiten des beruflichen Aufstiegs und der beruflichen Weiterentwicklung erläutern

Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit

Dazu gehören unter anderem:

  • Ergonomische Arbeitsweisen beachten und anwenden
  • Sicheres und gesundheitsgerechtes Arbeiten erläutern
  • Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben und erste Maßnahmen bei Unfällen einleiten

Umweltschutz und Nachhaltigkeit

Dazu gehören unter anderem:

  • Für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes einhalten
  • Vorschläge für nachhaltiges Handeln für den eigenen Arbeitsbereich entwickeln
  • Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Wiederverwertung oder Entsorgung zuführen

Digitalisierte Arbeitswelt

Dazu gehören unter anderem:

  • Störungen in Kommunikationsprozessen erkennen und zu ihrer Lösung beitragen
  • Wertschätzung anderer unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Vielfalt praktizieren
  • Ressourcenschonend, adressatengerecht und effizient kommunizieren sowie Kommunikationsergebnisse dokumentieren

Durchführung von Hygienemaßnahmen

Dazu gehören unter anderem:

  • Schädlingsbefall erkennen und Maßnahmen einleiten
  • Die Meldepflichten nach dem Infektionsschutzrecht beachten und die Beschäftigungsverbote einhalten
  • Die rechtlichen Hygienevorschriften und das betriebliche Hygienekonzept, insbesondere das HACCP-Konzept, umsetzen

Berichte und Ausbildungsrahmenplan intelligent verbinden

Der integrierte Ausbildungsrahmenplan macht aus dem digitalen Berichtsheft ein Werkzeug für die Ausbildungsqualität – für Azubis ebenso wie für Ausbildende und Betriebe. KI unterstützt beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen; die dokumentierten Tätigkeiten bleiben die eigenen Angaben der Azubis.

KI-gestützt zuordnen und Lücken erkennen

Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge und schlägt passende Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan für Köche und Köchinnen vor. Die Zuordnungen bleiben nachvollziehbar und können durch die Ausbildungsperson geprüft werden.

  • Berichte KI-gestützt passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans zuordnen
  • Vermittelte Inhalte und noch offene Ausbildungsziele leichter erkennen
  • Individuelle KI-Lernquizze aus Ausbildungsrahmenplan, eigenen Berichten und persönlichem Lernstand erstellen

Coach statt Ghostwriter

Der KI-Berichtsheft-Coach prüft eigene Einträge und gibt verständliche Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Dadurch werden Berichte präziser und die Ausbildungsqualität wird sichtbar verbessert.

  • Konkrete Hinweise statt automatisch erzeugter fertiger Berichte
  • Unterstützung beim eigenständigen Schreiben und Verbessern
  • Bessere Grundlage für Rückmeldung und Begleitung durch Ausbildende

Das digitale Zubido Berichtsheft: bewährt in der Praxis

Zubido verbindet digitales Berichtsheft, individuelles Lernen und Ausbildungsmanagement – intuitiv, sicher und ohne lange Einrichtung direkt im Ausbildungsalltag einsetzbar.

⭐⭐⭐⭐⭐ 4,5 von 5 Sternen aus 58 Bewertungen
Apple App Store · Google Play · Stand: September 2026

Bewährt im Ausbildungsalltag

  • Mehr als 6.600 registrierte Betriebe – vom kleinen Handwerksbetrieb bis zum Unternehmen mit hunderten Azubis
  • Über 33.000 registrierte Azubis in zahlreichen IHK- und HWK-Ausbildungsberufen
  • Seit 2021 am Markt und im praktischen Ausbildungsalltag erprobt und bewährt
  • Ausgezeichnet mit dem Comenius-EduMedia-Siegel 2023

Sicher und flexibel einsetzbar

  • DSGVO-konforme Datenverarbeitung mit Hosting in Deutschland
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar – online und offline am Computer, Tablet und Smartphone
  • Für Azubis, Ausbildende, Lehrkräfte und Prüfende dauerhaft kostenlos
  • Betriebstarife ab 1,80 Euro pro Azubi und Monat zzgl. MwSt.; 30 Tage kostenlos und ohne Zahlungsmittel testbar

Ausbildung zum Koch oder zur Köchin: Aufgaben und Ablauf

Köche und Köchinnen planen Arbeitsabläufe, verarbeiten Lebensmittel, bereiten Speisen und Menüs zu und achten dabei auf Qualität, Hygiene, Wirtschaftlichkeit und Nachhaltigkeit.

Berufsalltag

Typische Arbeitsorte sind Restaurants, Hotels, Cateringbetriebe und die Gemeinschaftsgastronomie in Schulen, Kliniken oder Betriebsrestaurants. Küchenarbeit erfordert Organisation, Teamarbeit und einen sicheren Umgang mit Lebensmitteln.

  • Waren annehmen, prüfen und sachgerecht lagern
  • Arbeitsplätze und Zutaten vorbereiten
  • Speisen mit unterschiedlichen Garverfahren zubereiten
  • Fleisch, Fisch und pflanzliche Lebensmittel verarbeiten
  • Soßen, Suppen, Teige und Desserts herstellen

Prüfungen und Perspektiven

Die gestreckte Abschlussprüfung besteht aus zwei Teilen. Teil 1 findet im vierten Ausbildungshalbjahr statt; Teil 2 am Ausbildungsende prüft das Planen, Zubereiten und Präsentieren eines Drei-Gänge-Menüs, Produkte und Warenwirtschaft, Technologie und Gästeinformation sowie Wirtschafts- und Sozialkunde.

  • Reguläre Ausbildungsdauer: 3 Jahre
  • Zusatzqualifikation für vegetarische und vegane Küche möglich
  • Weiterbildungen zum Küchenmeister oder zur Küchenmeisterin und im gastronomischen Management möglich

Offizielle Informationen und Dokumente

Die Angaben auf dieser Seite beruhen auf der geltenden Ausbildungsverordnung und dem offiziellen Ausbildungsrahmenplan.

Häufige Fragen zum Berichtsheft für Köche und Köchinnen

Ja. Auszubildende müssen nach § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz einen schriftlichen oder elektronischen Ausbildungsnachweis führen. Der Ausbildungsbetrieb muss Gelegenheit zum Führen während der Ausbildungszeit geben und die Berichte regelmäßig durchsehen.

In das Berichtsheft gehören die tatsächlich ausgeführten betrieblichen Tätigkeiten sowie konkrete Inhalte aus Berufsschule, Unterweisungen und weiteren Ausbildungsorten. Berufstypische Themen sind Waren annehmen, prüfen und sachgerecht lagern, Arbeitsplätze und Zutaten vorbereiten, Speisen mit unterschiedlichen Garverfahren zubereiten, Fleisch, Fisch und pflanzliche Lebensmittel verarbeiten, Soßen, Suppen, Teige und Desserts herstellen.

Der Ausbildungsnachweis wird regelmäßig geführt, je nach vereinbarter Form als Tages- oder Wochenbericht. Zubido unterstützt beide Varianten und zeigt Berichtszeiträume, Fehlzeiten und Bearbeitungsstände übersichtlich an.

Ja. Auf dieser Seite finden sich konkrete Formulierungsbeispiele für typische Tätigkeiten. Sie dienen als Orientierung und müssen an die im eigenen Ausbildungsbetrieb tatsächlich ausgeführten Aufgaben angepasst werden.

Ja. Alle 24 Berufsbildpositionen des offiziellen Ausbildungsrahmenplans sind in Zubido integriert und können für Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung genutzt werden.

Ja. Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge KI-gestützt und schlägt passende Inhalte des Ausbildungsrahmenplans vor. Die Zuordnungen werden nachvollziehbar angezeigt und können durch die Ausbildungsperson kontrolliert werden.

Nein. Zubido schreibt das Berichtsheft nicht automatisch und erzeugt keine fertigen Berichte aus Stichworten oder Spracheingaben. Der KI-Berichtsheft-Coach unterstützt stattdessen beim Prüfen und Verbessern selbst verfasster Einträge und gibt Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Zubido setzt KI damit gezielt als Coach ein, nicht als Ghostwriter.

Zubido unterstützt die formgerechte Führung des Ausbildungsnachweises und berücksichtigt die Erfordernisse der IHK sowie die Empfehlungen des BIBB. Tages- und Wochenberichte, regelmäßige Prüfung, Kommentare, digitale Signatur, PDF-Export sowie die Freigabe per Link oder QR-Code unterstützen einen vollständigen Ausbildungsnachweis.

Ja. Bei einem verbundenen Ausbildungsbetrieb werden Berichte direkt in Zubido eingereicht. Berechtigte Ausbildungspersonen können sie prüfen, kommentieren, digital signieren oder zur Korrektur zurückgeben. Für die Prüfung lässt sich der Ausbildungsnachweis als PDF exportieren oder per Link beziehungsweise QR-Code freigeben.

Zubido erstellt individuelle KI-Lernquizze aus dem Ausbildungsrahmenplan, den eigenen Berichtsheft-Einträgen und dem persönlichen Lernstand. Nach jeder Antwort folgen direktes Feedback und eine verständliche Erklärung. Die Ergebnisse sind nur für den jeweiligen Azubi sichtbar.

Ja. Für Azubis sind das digitale Berichtsheft, der KI-Berichtsheft-Coach und das individuelle Lernquiz dauerhaft kostenlos. Kosten entstehen weder im Solomodus noch bei einer Verbindung mit dem Ausbildungsbetrieb.

Ja. Im Solomodus lässt sich das digitale Berichtsheft selbstständig führen, auch wenn der Ausbildungsbetrieb Zubido nicht nutzt. Berichte können als PDF mit Unterschriftsfeldern ausgegeben oder per Link beziehungsweise QR-Code geteilt werden. Eine spätere Verbindung mit einem Betrieb ist möglich.

Ja. Zubido ist als Web-App im Browser sowie als App für iOS und Android verfügbar. Das digitale Berichtsheft funktioniert am Computer, Tablet und Smartphone online und offline.

Nein. Berichtsheft- und Ausbildungsdaten werden nicht zum Training von KI-Modellen verwendet. Zubido verarbeitet personenbezogene Daten DSGVO-konform; Hosting und Datenverarbeitung erfolgen in Deutschland.

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