Verfahrensmechanikerin in der Steine- und Erdenindustrie in der Fachrichtung Porenbeton bei der Herstellung von Porenbetonsteine und -bauteileKI-Bild

Digitales Berichtsheft für Verfahrensmechaniker in der Steine- und Erdenindustrie in der Fachrichtung Porenbeton

Zubido ist das digitale Berichtsheft für die Ausbildung zum Verfahrensmechaniker oder zur Verfahrensmechanikerin in der Steine- und Erdenindustrie in der Fachrichtung Porenbeton. Es verbindet den vollständigen offiziellen Ausbildungsrahmenplan mit dem KI-Berichtsheft-Coach, individuellen KI-Lernquizzen sowie Funktionen für Lernstand und Ausbildungsplanung.

Das Berichtsheft lässt sich im Browser und in den Apps für iOS und Android führen – online und offline. Die Bedienung ist intuitiv, übersichtlich und selbsterklärend – anders als bei vielen technisch und formularlastig aufgebauten Lösungen.

Zubido unterstützt Azubis beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen ihrer Einträge, ohne Tätigkeiten zu erfinden. Ausbildende können Berichte digital prüfen und freigeben; Betriebe behalten den Ausbildungsstand anhand des Rahmenplans im Blick. Für Azubis ist Zubido dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Ausbildungsbetrieb.

Kostenlos starten

Berichtsheft und Ausbildung auf einen Blick

Die wichtigsten Fakten zur Ausbildung und zum digitalen Ausbildungsnachweis für Verfahrensmechaniker in der Steine- und Erdenindustrie in der Fachrichtung Porenbeton.

Ausbildung im Überblick

  • Ausbildungsdauer: 3 Jahre
  • Zuständige Stelle: Industrie- und Handelskammer (IHK)
  • 21 Berufsbildpositionen im offiziellen Ausbildungsrahmenplan
  • Während der Ausbildung findet eine Zwischenprüfung statt.
  • Ausbildungsnachweis gemäß § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz

Digital mit Zubido

  • Tages- oder Wochenberichte mit digitaler Signatur und PDF-Export
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar
  • Online und offline am Computer, Tablet und Smartphone nutzbar
  • Ausbildungsrahmenplan für Verfahrensmechaniker in der Steine- und Erdenindustrie in der Fachrichtung Porenbeton vollständig integriert
  • KI-gestützte Zuordnung der Berichte zu passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans
  • Für Azubis dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Betrieb

Was gehört in das Berichtsheft für Verfahrensmechaniker in der Steine- und Erdenindustrie in der Fachrichtung Porenbeton?

Der Ausbildungsnachweis dokumentiert die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und vermittelten Kenntnisse. Gute Einträge sind konkret, nachvollziehbar und lassen erkennen, was im Ausbildungsalltag gelernt wurde.

Typische Inhalte

  • Rohstoffe annehmen, fördern und lagern
  • Technische Unterlagen und Fließbilder anwenden
  • Maschinen und Produktionsanlagen einrichten
  • Produktionsprozesse steuern und überwachen
  • Fachrichtungsspezifisch Porenbetonsteine und -bauteile herstellen
  • Proben nehmen und Qualität prüfen
  • Anlagen warten und Störungen beseitigen
  • Konkrete Lernfelder und Unterrichtsthemen aus der Berufsschule dokumentieren
  • Unterweisungen, Schulungen und weitere Ausbildungsorte festhalten
  • Urlaub, Krankheit, Feiertage, Freistellungen und andere Abwesenheiten eindeutig kennzeichnen

Darauf kommt es beim Schreiben an

  • Zeitraum, Lernort und ausgeführte Aufgabe eindeutig benennen
  • Konkrete Arbeitsschritte statt allgemeiner Sammelbegriffe beschreiben
  • Verwendete Arbeitsmittel, Unterlagen oder Systeme nennen
  • Ergebnis, Kontrolle oder gewonnenes Wissen kurz festhalten
  • Nur tatsächlich ausgeführte Tätigkeiten dokumentieren
  • Berichte regelmäßig einreichen und durch die Ausbildungsperson prüfen lassen

Beispiele für Berichtsheft-Einträge für Verfahrensmechaniker in der Steine- und Erdenindustrie in der Fachrichtung Porenbeton

Die Beispiele zeigen, wie typische Tätigkeiten aus dem Ausbildungsrahmenplan sowie Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten dokumentiert werden können. Sie dienen als Formulierungshilfe und müssen immer an die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und besuchten Ausbildungsorte angepasst werden.

Planen und vorbereiten

  • Unterlagen
    Verfahrensfließbild geprüft und Anlagenfolge für den Produktionsauftrag nachvollzogen.Passend zu: Lesen, Anwenden und Erstellen technischer Unterlagen
  • Rohstoff
    Rohstoffannahme kontrolliert, Material gefördert und Lagerplatz dokumentiert.Passend zu: Gewinnen, Fördern und Transportieren von Rohstoffen

Durchführen und dokumentieren

  • Prozess
    Produktionsanlage angefahren, Prozesswerte überwacht und Materialfluss kontrolliert.Passend zu: Produktions- und Prozesssteuerung
  • Fertigung
    Mischung dosiert, Gär- und Schneidprozess überwacht und Charge für die Dampfhärtung freigegeben.Passend zu: Überwachen verfahrens- und fertigungstechnischer Abläufe von Produktionsprozessen

Prüfen und verbessern

  • Qualität
    Probe von Porenbetonsteine und -bauteile entnommen, geprüft und Ergebnis mit den Sollwerten verglichen.Passend zu: Probenehmen und Durchführen von Maßnahmen zur Qualitätssicherung
  • Logistik
    Porenbetonpakete gekennzeichnet, gesichert und für die Verladung bereitgestellt.Passend zu: Versandvorbereiten und Verladen von Kalksandsteinen oder Porenbeton

Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten

  • Berufsschule
    Im Berufsschulunterricht Rohstoff- und Baustoffkunde, Aufbereitungs- und Produktionsverfahren, Anlagen-, Elektro-, Mess- und Steuerungstechnik, Instandhaltung, Qualität sowie die Fachrichtung Porenbeton behandelt.Themen des Berufsschulunterrichts konkret benennen
  • Unterweisung oder Lehrgang
    An einer betrieblichen Unterweisung zu Porenbeton, Verfahrenstechnik, Anlagensteuerung und Arbeitssicherheit teilgenommen.Ausbildungsort und vermittelten Inhalt festhalten
  • Urlaub
    UrlaubAbwesenheitszeit eindeutig kennzeichnen
  • Krankheit
    Arbeitsunfähig erkranktKeine Diagnose oder Gesundheitsdetails angeben
  • Freier Tag
    Freier Tag gemäß DienstplanRegelmäßig freie Tage können in Zubido voreingestellt, automatisch angelegt und beim Signieren des Berichtszeitraums mit erfasst werden.

Ausbildungsrahmenplan für die Ausbildung zum Verfahrensmechaniker oder zur Verfahrensmechanikerin in der Steine- und Erdenindustrie in der Fachrichtung Porenbeton

Der offizielle Ausbildungsrahmenplan gliedert die betriebliche Ausbildung in 21 Berufsbildpositionen. Die folgende Übersicht nennt zu jeder Position drei ausgewählte Ausbildungsinhalte und ist kein vollständiger Abdruck. In Zubido ist der vollständige Rahmenplan mit allen Teilzielen integriert und mit Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung verbunden.

Fertigkeiten und Kenntnisse

Berufsausbildung

Dazu gehören unter anderem:

  • Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
  • Gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen
  • Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären

Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes

Dazu gehören unter anderem:

  • Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern
  • Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben
  • Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen

Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz

Dazu gehören unter anderem:

  • Wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
  • Wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen
  • Wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Arbeitsschutzgesetze nennen

Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung

Dazu gehören unter anderem:

  • Notwendigkeit und Bedeutung der Arbeitshygiene erläutern
  • Berufsbezogene Arbeitssicherheitsvorschriften bei den Arbeitsabläufen anwenden
  • Verhaltensweisen bei Unfällen und Entstehungsbränden beschreiben und Maßnahmen der ersten Hilfe einleiten

Lesen, Anwenden und Erstellen technischer Unterlagen

Dazu gehören unter anderem:

  • Skizzen anfertigen
  • Verfahrensfließbilder anfertigen und lesen
  • Betriebsdaten und Arbeitsergebnisse von Arbeitsabläufen dokumentieren

Grundfertigkeiten der Werkstoffbearbeitung

Dazu gehören unter anderem:

  • Trennen von Werkstoffen: Profile aus Metall mit Winkelschleifer trennen
  • Manuelle Werkstoffbearbeitung: Längen mit Maßstab und Messschieber messen
  • Manuelle Werkstoffbearbeitung: Bleche und Profilteile aus Metall kaltbiegen

Instandhalten von Werkzeugen

Dazu gehören unter anderem:

  • Verschleißteile von Werkzeugen auswechseln
  • Wartungsarbeiten nach Plan durchführen und dokumentieren
  • Werkzeuge, Maschinen und Einrichtungen reinigen und pflegen

Erschließungs-, Gewinnungs- und Fördertechniken von Rohstoffen

Dazu gehören unter anderem:

  • Betriebliche Rohstoffvorkommen erläutern
  • Rekultivierung anhand von Beispielen erläutern
  • Betriebsbedingte Reinigungsarbeiten durchführen

Verarbeiten von Rohstoffen zu Endprodukten

Dazu gehören unter anderem:

  • Verwendung der Endprodukte erläutern
  • Verfahrenstechniken der Trocken- und Nassaufbereitung gegenüberstellen
  • In Aufbereitungs- oder Produktionsanlagen beim Zerkleinern, Waschen, Klassieren, Trennen sowie bei thermischen Bearbeitungsverfahren mitarbeiten

Grundlagen der Hydraulik und Pneumatik

Dazu gehören unter anderem:

  • Pneumatik und Hydraulik: Druck in pneumatischen und hydraulischen Systemen messen und einstellen
  • Pneumatik und Hydraulik: Schalt- und Funktionspläne pneumatischer und hydraulischer Systeme lesen und skizzieren
  • Elektropneumatik und Elektrohydraulik: Sicherheitsregeln zur Vermeidung von Gefahren durch elektrischen Strom anwenden

Grundlagen der Elektro-, Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik

Dazu gehören unter anderem:

  • Mess- und Regelungstechnik: Reglerarten unterscheiden
  • Elektrotechnik: einfache elektrische Schaltungsunterlagen lesen und skizzieren
  • Mess- und Regelungstechnik: Messwertaufnehmer den Hauptanwendungsgebieten zuordnen

Gewinnen, Fördern und Transportieren von Rohstoffen

Dazu gehören unter anderem:

  • Gewinnung: Gewinnungsmaschinen und -einrichtungen nach Anweisung bedienen
  • Förderung und Transport: Förderanlagen und Transportsysteme nach Anweisung bedienen
  • Förderung und Transport: Transportsysteme innerhalb der Rohstoffförderung unterscheiden

Verfahrensabläufe

Dazu gehören unter anderem:

  • Bei mechanischen Verfahrensabläufen, insbesondere Zerkleinern und Klassieren, mitarbeiten
  • Bei den thermischen Verfahrensabläufen, insbesondere Trocknen und Wärmebehandlung, mitarbeiten

Produktions- und Prozesssteuerung

Dazu gehören unter anderem:

  • Prozesssteuerung: Betriebsdaten verarbeiten
  • Produktionssteuerung: Produktionsprotokolle handhaben
  • Prozesssteuerung: Prozessabläufe überwachen und steuern

Instandhalten von Maschinen und Anlagen

Dazu gehören unter anderem:

  • Instandsetzungsmaßnahmen durchführen
  • Funktionsfähigkeit von Maschinenelementen beurteilen und schadhafte Teile auswechseln
  • Auswirkungen von Verschleiß und anderen Einwirkungen auf den Betriebszustand feststellen, Folgen beurteilen

Lagern und Entsorgen

Dazu gehören unter anderem:

  • Entsorgung: Betriebsstoffe, Hilfsstoffe und Chemikalien unterscheiden und der Entsorgung zuführen
  • Lagerung: Einrichtungen zur Lagerung von Rohstoffen, Teil- und Fertigprodukten bedienen und überwachen
  • Entsorgung: betriebsübliche Gefahrstoffe unter Beachtung der Sicherheitsbestimmungen zwischenlagern und deren Entsorgung veranlassen

Fachrichtung Kalksandsteine oder Porenbeton

Arbeitsplanung und systematische Störungsbeseitigung

Dazu gehören unter anderem:

  • Arbeitsergebnisse kontrollieren und bewerten
  • Technische Störungen erkennen, ihre Auswirkungen einschätzen und melden
  • Ursachen von technischen Störungen in Produktionsanlagen systematisch ermitteln und Störungen beheben

Instandsetzen von Maschinen und Anlagen

Dazu gehören unter anderem:

  • Instand gesetzte Maschinen und Anlagenteile auf Funktion prüfen
  • Sicherheitseinrichtungen beurteilen, festgestellte Mängel melden und durch Instandsetzen beheben
  • Maschinen- und Anlagenteile nach Vorgabe demontieren, instand setzen und betriebsfertig montieren

Probenehmen und Durchführen von Maßnahmen zur Qualitätssicherung

Dazu gehören unter anderem:

  • Probenahme: Proben unter Beachtung von Sicherheitsvorschriften nehmen
  • Probenahme: Funktion automatischer Probenahmeeinrichtungen überwachen
  • Aufbereitungsanalytik: Proben unter Berücksichtigung des Analyseverfahrens vorbereiten

Überwachen verfahrens- und fertigungstechnischer Abläufe von Produktionsprozessen

Dazu gehören unter anderem:

  • Bewehrungsfertigung: Korrosionsschutz aufbringen
  • Aufbereitung und Formgebung: Rohstoffe kontrollieren
  • Autoklavieren: Reaktionsvorgänge in Autoklaven erläutern

Versandvorbereiten und Verladen von Kalksandsteinen oder Porenbeton

Dazu gehören unter anderem:

  • Logistik des Versandes erklären
  • Lagerarten der Fertigprodukte nennen
  • Artikel nach Verladeprogramm verladen

Berichte und Ausbildungsrahmenplan intelligent verbinden

Der integrierte Ausbildungsrahmenplan macht aus dem digitalen Berichtsheft ein Werkzeug für die Ausbildungsqualität – für Azubis ebenso wie für Ausbildende und Betriebe. KI unterstützt beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen; die dokumentierten Tätigkeiten bleiben die eigenen Angaben der Azubis.

KI-gestützt zuordnen und Lücken erkennen

Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge und schlägt passende Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan für Verfahrensmechaniker in der Steine- und Erdenindustrie in der Fachrichtung Porenbeton vor. Die Zuordnungen bleiben nachvollziehbar und können durch die Ausbildungsperson geprüft werden.

  • Berichte KI-gestützt passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans zuordnen
  • Vermittelte Inhalte und noch offene Ausbildungsziele leichter erkennen
  • Individuelle KI-Lernquizze aus Ausbildungsrahmenplan, eigenen Berichten und persönlichem Lernstand erstellen

Coach statt Ghostwriter

Der KI-Berichtsheft-Coach prüft eigene Einträge und gibt verständliche Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Dadurch werden Berichte präziser und die Ausbildungsqualität wird sichtbar verbessert.

  • Konkrete Hinweise statt automatisch erzeugter fertiger Berichte
  • Unterstützung beim eigenständigen Schreiben und Verbessern
  • Bessere Grundlage für Rückmeldung und Begleitung durch Ausbildende

Das digitale Zubido Berichtsheft: bewährt in der Praxis

Zubido verbindet digitales Berichtsheft, individuelles Lernen und Ausbildungsmanagement – intuitiv, sicher und ohne lange Einrichtung direkt im Ausbildungsalltag einsetzbar.

⭐⭐⭐⭐⭐ 4,5 von 5 Sternen aus 58 Bewertungen
Apple App Store · Google Play · Stand: September 2026

Bewährt im Ausbildungsalltag

  • Mehr als 6.600 registrierte Betriebe – vom kleinen Handwerksbetrieb bis zum Unternehmen mit hunderten Azubis
  • Über 33.000 registrierte Azubis in zahlreichen IHK- und HWK-Ausbildungsberufen
  • Seit 2021 am Markt und im praktischen Ausbildungsalltag erprobt und bewährt
  • Ausgezeichnet mit dem Comenius-EduMedia-Siegel 2023

Sicher und flexibel einsetzbar

  • DSGVO-konforme Datenverarbeitung mit Hosting in Deutschland
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar – online und offline am Computer, Tablet und Smartphone
  • Für Azubis, Ausbildende, Lehrkräfte und Prüfende dauerhaft kostenlos
  • Betriebstarife ab 1,80 Euro pro Azubi und Monat zzgl. MwSt.; 30 Tage kostenlos und ohne Zahlungsmittel testbar

Ausbildung zum Verfahrensmechaniker oder zur Verfahrensmechanikerin in der Steine- und Erdenindustrie in der Fachrichtung Porenbeton: Aufgaben und Ablauf

Verfahrensmechaniker und Verfahrensmechanikerinnen in der Steine- und Erdenindustrie der Fachrichtung Porenbeton stellen Porenbetonsteine und Bauteile her. Sie dosieren Rohstoffe, steuern Mischen, Gären, Schneiden und Dampfhärten und kontrollieren Maße, Rohdichte und Festigkeit.

Berufsalltag

Gearbeitet wird in Porenbetonwerken. Mischanlagen, Formen, Schneidlinien, Autoklaven, Krane, Labor und Verpackungsanlagen bestimmen den Alltag.

  • Rohstoffe annehmen, fördern und lagern
  • Technische Unterlagen und Fließbilder anwenden
  • Maschinen und Produktionsanlagen einrichten
  • Produktionsprozesse steuern und überwachen
  • Fachrichtungsspezifisch Porenbetonsteine und -bauteile herstellen

Prüfungen und Perspektiven

Während der Ausbildung findet eine Zwischenprüfung statt. Die Abschlussprüfung umfasst ein Prüfungsstück, vier Arbeitsproben sowie die schriftlichen Prüfungsfächer Technologie, Arbeitsplanung, Technische Mathematik und Wirtschafts- und Sozialkunde.

  • Reguläre Ausbildungsdauer: 3 Jahre
  • Spezialisierung in Leitstand, Produktion, Labor, Instandhaltung oder Qualität möglich
  • Weiterbildung zum Industriemeister oder zur Industriemeisterin Aufbereitungs- und Verfahrenstechnik beziehungsweise zum Techniker oder zur Technikerin Verfahrenstechnik möglich

Offizielle Informationen und Dokumente

Die Angaben auf dieser Seite beruhen auf der geltenden Ausbildungsverordnung und dem offiziellen Ausbildungsrahmenplan.

Häufige Fragen zum Berichtsheft für Verfahrensmechaniker in der Steine- und Erdenindustrie in der Fachrichtung Porenbeton

Ja. Auszubildende müssen nach § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz einen schriftlichen oder elektronischen Ausbildungsnachweis führen. Der Ausbildungsbetrieb muss Gelegenheit zum Führen während der Ausbildungszeit geben und die Berichte regelmäßig durchsehen.

In das Berichtsheft gehören die tatsächlich ausgeführten betrieblichen Tätigkeiten sowie konkrete Inhalte aus Berufsschule, Unterweisungen und weiteren Ausbildungsorten. Berufstypische Themen sind Rohstoffe annehmen, fördern und lagern, Technische Unterlagen und Fließbilder anwenden, Maschinen und Produktionsanlagen einrichten, Produktionsprozesse steuern und überwachen, Fachrichtungsspezifisch Porenbetonsteine und -bauteile herstellen.

Der Ausbildungsnachweis wird regelmäßig geführt, je nach vereinbarter Form als Tages- oder Wochenbericht. Zubido unterstützt beide Varianten und zeigt Berichtszeiträume, Fehlzeiten und Bearbeitungsstände übersichtlich an.

Ja. Auf dieser Seite finden sich konkrete Formulierungsbeispiele für typische Tätigkeiten. Sie dienen als Orientierung und müssen an die im eigenen Ausbildungsbetrieb tatsächlich ausgeführten Aufgaben angepasst werden.

Ja. Alle 21 Berufsbildpositionen des offiziellen Ausbildungsrahmenplans sind in Zubido integriert und können für Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung genutzt werden.

Ja. Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge KI-gestützt und schlägt passende Inhalte des Ausbildungsrahmenplans vor. Die Zuordnungen werden nachvollziehbar angezeigt und können durch die Ausbildungsperson kontrolliert werden.

Nein. Zubido schreibt das Berichtsheft nicht automatisch und erzeugt keine fertigen Berichte aus Stichworten oder Spracheingaben. Der KI-Berichtsheft-Coach unterstützt stattdessen beim Prüfen und Verbessern selbst verfasster Einträge und gibt Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Zubido setzt KI damit gezielt als Coach ein, nicht als Ghostwriter.

Zubido unterstützt die formgerechte Führung des Ausbildungsnachweises und berücksichtigt die Erfordernisse der IHK sowie die Empfehlungen des BIBB. Tages- und Wochenberichte, regelmäßige Prüfung, Kommentare, digitale Signatur, PDF-Export sowie die Freigabe per Link oder QR-Code unterstützen einen vollständigen Ausbildungsnachweis.

Ja. Bei einem verbundenen Ausbildungsbetrieb werden Berichte direkt in Zubido eingereicht. Berechtigte Ausbildungspersonen können sie prüfen, kommentieren, digital signieren oder zur Korrektur zurückgeben. Für die Prüfung lässt sich der Ausbildungsnachweis als PDF exportieren oder per Link beziehungsweise QR-Code freigeben.

Zubido erstellt individuelle KI-Lernquizze aus dem Ausbildungsrahmenplan, den eigenen Berichtsheft-Einträgen und dem persönlichen Lernstand. Nach jeder Antwort folgen direktes Feedback und eine verständliche Erklärung. Die Ergebnisse sind nur für den jeweiligen Azubi sichtbar.

Ja. Für Azubis sind das digitale Berichtsheft, der KI-Berichtsheft-Coach und das individuelle Lernquiz dauerhaft kostenlos. Kosten entstehen weder im Solomodus noch bei einer Verbindung mit dem Ausbildungsbetrieb.

Ja. Im Solomodus lässt sich das digitale Berichtsheft selbstständig führen, auch wenn der Ausbildungsbetrieb Zubido nicht nutzt. Berichte können als PDF mit Unterschriftsfeldern ausgegeben oder per Link beziehungsweise QR-Code geteilt werden. Eine spätere Verbindung mit einem Betrieb ist möglich.

Ja. Zubido ist als Web-App im Browser sowie als App für iOS und Android verfügbar. Das digitale Berichtsheft funktioniert am Computer, Tablet und Smartphone online und offline.

Nein. Berichtsheft- und Ausbildungsdaten werden nicht zum Training von KI-Modellen verwendet. Zubido verarbeitet personenbezogene Daten DSGVO-konform; Hosting und Datenverarbeitung erfolgen in Deutschland.

Berichtsheft ohne Grenzen

Die Zubido Azubi-App funktioniert überall und immer - online und offline! In der Web-App über den Browser oder als App für iOS und Android auf deinem Tablet oder Handy. 

Digitales Berichtsheft von Zubido als Web-App auf Computer, Smartphone und Tablet

Jetzt kostenlos und unverbindlich testen!

Bye-bye Berichtsheft-Vorlagen, hallo Zubido! Die Azubi-App verbindet digitales Berichtsheft, individuelles Lernen und Ausbildungsmanagement. Für Azubis, Ausbildende, Lehrkräfte und Prüfende dauerhaft kostenlos, Betriebe können die Anwendung 30 Tage kostenlos und unverbindlich testen.

Liebe Besucherinnen und Besucher, um die Nutzung unserer Website und unsere Angebote besser gestalten zu können, möchten wir Cookies und Dienste wie bspw. Google Analytics einsetzen. Über Ihre Zustimmung würden wir uns freuen. Vielen Dank.

➞ Datenschutzerklärung

Einstellungen erfolgreich geändert.

Es werden ab sofort keine Cookies und Tracking-Informationen geladen oder gespeichert.

Logo Dieser Browser wird leider nicht unterstützt.

Bitte verwenden Sie einen alternativen Browser oder aktualisieren Sie die bestehende Software.

> ECMAScript 6 required