Bergbautechnologin in der Fachrichtung Tiefbautechnik bei der Kontrolle einer Anlage unter TageKI-Bild

Digitales Berichtsheft für Bergbautechnologen in der Fachrichtung Tiefbautechnik

Zubido ist das digitale Berichtsheft für die Ausbildung zum Bergbautechnologen oder zur Bergbautechnologin in der Fachrichtung Tiefbautechnik. Es verbindet den vollständigen offiziellen Ausbildungsrahmenplan mit dem KI-Berichtsheft-Coach, individuellen KI-Lernquizzen sowie Funktionen für Lernstand und Ausbildungsplanung.

Das Berichtsheft lässt sich im Browser und in den Apps für iOS und Android führen – online und offline. Die Bedienung ist intuitiv, übersichtlich und selbsterklärend – anders als bei vielen technisch und formularlastig aufgebauten Lösungen.

Zubido unterstützt Azubis beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen ihrer Einträge, ohne Tätigkeiten zu erfinden. Ausbildende können Berichte digital prüfen und freigeben; Betriebe behalten den Ausbildungsstand anhand des Rahmenplans im Blick. Für Azubis ist Zubido dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Ausbildungsbetrieb.

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Berichtsheft und Ausbildung auf einen Blick

Die wichtigsten Fakten zur Ausbildung und zum digitalen Ausbildungsnachweis für Bergbautechnologen in der Fachrichtung Tiefbautechnik.

Ausbildung im Überblick

  • Ausbildungsdauer: 3 Jahre
  • Zuständige Stelle: Industrie- und Handelskammer (IHK)
  • 19 Berufsbildpositionen im offiziellen Ausbildungsrahmenplan
  • Die gestreckte Abschlussprüfung besteht aus zwei Teilen.
  • Ausbildungsnachweis gemäß § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz

Digital mit Zubido

  • Tages- oder Wochenberichte mit digitaler Signatur und PDF-Export
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar
  • Online und offline am Computer, Tablet und Smartphone nutzbar
  • Ausbildungsrahmenplan für Bergbautechnologen in der Fachrichtung Tiefbautechnik vollständig integriert
  • KI-gestützte Zuordnung der Berichte zu passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans
  • Für Azubis dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Betrieb

Was gehört in das Berichtsheft für Bergbautechnologen in der Fachrichtung Tiefbautechnik?

Der Ausbildungsnachweis dokumentiert die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und vermittelten Kenntnisse. Gute Einträge sind konkret, nachvollziehbar und lassen erkennen, was im Ausbildungsalltag gelernt wurde.

Typische Inhalte

  • Maschinen und bergbautechnische Anlagen bedienen und warten
  • Geologische Verhältnisse und Grubenbaue beurteilen
  • Vortriebs- und Gewinnungsverfahren anwenden
  • Bewetterung und Klimabedingungen kontrollieren
  • Versatz und Deponiematerial einbringen
  • Förder- und Transportprozesse durchführen
  • Fahrungssysteme nutzen und kontrollieren
  • Konkrete Lernfelder und Unterrichtsthemen aus der Berufsschule dokumentieren
  • Unterweisungen, Schulungen und weitere Ausbildungsorte festhalten
  • Urlaub, Krankheit, Feiertage, Freistellungen und andere Abwesenheiten eindeutig kennzeichnen

Darauf kommt es beim Schreiben an

  • Zeitraum, Lernort und ausgeführte Aufgabe eindeutig benennen
  • Konkrete Arbeitsschritte statt allgemeiner Sammelbegriffe beschreiben
  • Verwendete Arbeitsmittel, Unterlagen oder Systeme nennen
  • Ergebnis, Kontrolle oder gewonnenes Wissen kurz festhalten
  • Nur tatsächlich ausgeführte Tätigkeiten dokumentieren
  • Berichte regelmäßig einreichen und durch die Ausbildungsperson prüfen lassen

Beispiele für Berichtsheft-Einträge für Bergbautechnologen in der Fachrichtung Tiefbautechnik

Die Beispiele zeigen, wie typische Tätigkeiten aus dem Ausbildungsrahmenplan sowie Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten dokumentiert werden können. Sie dienen als Formulierungshilfe und müssen immer an die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und besuchten Ausbildungsorte angepasst werden.

Planen und vorbereiten

  • Anlagenkontrolle
    Bergbautechnische Anlage vor Schichtbeginn geprüft, Betriebswerte erfasst und Freigabe dokumentiert.Passend zu: Montieren, Demontieren, Inbetriebnehmen, Bedienen und Warten von Maschinen, Systemen und Anlagen
  • Gebirgsbeurteilung
    Geologische Merkmale im Arbeitsbereich aufgenommen und Auswirkungen auf die Sicherung besprochen.Passend zu: Geologie und Gebirgsmechanik, Lagerstättenerschließung, Bergmännische Hohlräume

Durchführen und dokumentieren

  • Vortrieb
    Vortriebsabschnitt vorbereitet, Maschinen eingesetzt und Arbeitsfortschritt dokumentiert.Passend zu: Vortriebs- und Gewinnungstechnik
  • Bewetterung
    Luftstrom und Klimawerte kontrolliert und erforderliche Maßnahmen mit der Aufsicht abgestimmt.Passend zu: Bewetterungs- und Klimatechnik

Prüfen und verbessern

  • Versatz
    Versatzmaterial vorbereitet, eingebracht und die ordnungsgemäße Verfüllung kontrolliert.Passend zu: Versatz
  • Transport
    Materialtransport geplant, Fördermittel koordiniert und Übergabepunkte kontrolliert.Passend zu: Logistik und Transport

Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten

  • Berufsschule
    Im Berufsschulunterricht Geologie, Gebirgsmechanik, Vortrieb, Gewinnung, Bewetterung, Fördertechnik, Steuerungstechnik und Arbeitssicherheit behandelt.Themen des Berufsschulunterrichts konkret benennen
  • Unterweisung oder Lehrgang
    An einer betrieblichen Unterweisung zu Tiefbautechnik, Vortrieb, Gewinnung und Arbeitssicherheit teilgenommen.Ausbildungsort und vermittelten Inhalt festhalten
  • Urlaub
    UrlaubAbwesenheitszeit eindeutig kennzeichnen
  • Krankheit
    Arbeitsunfähig erkranktKeine Diagnose oder Gesundheitsdetails angeben
  • Freier Tag
    Freier Tag gemäß DienstplanRegelmäßig freie Tage können in Zubido voreingestellt, automatisch angelegt und beim Signieren des Berichtszeitraums mit erfasst werden.

Ausbildungsrahmenplan für die Ausbildung zum Bergbautechnologen oder zur Bergbautechnologin in der Fachrichtung Tiefbautechnik

Der offizielle Ausbildungsrahmenplan gliedert die betriebliche Ausbildung in 19 Berufsbildpositionen. Die folgende Übersicht nennt zu jeder Position drei ausgewählte Ausbildungsinhalte und ist kein vollständiger Abdruck. In Zubido ist der vollständige Rahmenplan mit allen Teilzielen integriert und mit Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung verbunden.

Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Werkstoffbearbeitung

Dazu gehören unter anderem:

  • Bauteile durch Trennen und Umformen herstellen
  • Werkstücke durch manuelle Fertigungsverfahren herstellen
  • Hilfsstoffe ihrer Verwendung nach zuordnen, einsetzen und entsorgen

Steuerungstechnik

Dazu gehören unter anderem:

  • Steuerungstechnik der Pneumatik und Hydraulik anwenden
  • Steuerungstechnische Unterlagen erstellen und auswerten
  • Programmierbare Automatisierungssysteme auf Funktionsfähigkeit überprüfen

Heben und Bewegen von Lasten

Dazu gehören unter anderem:

  • Hub- und Transporteinrichtungen auf Funktionsfähigkeit kontrollieren und einsetzen
  • Unregelmäßigkeiten am dynamischen Fahrverhalten erkennen und geeignete Maßnahmen einleiten
  • Lastaufnahme- und Lastanschlagmittel hinsichtlich ihrer Einsatzmöglichkeiten unterscheiden und auswählen

Montieren, Demontieren, Inbetriebnehmen, Bedienen und Warten von Maschinen, Systemen und Anlagen

Dazu gehören unter anderem:

  • Montage- und Demontagepläne erstellen und anwenden
  • Baugruppen und Bauteile funktionsgerecht montieren
  • Baugruppen und Bauteile reinigen, pflegen und lagern

Geologie und Gebirgsmechanik, Lagerstättenerschließung, Bergmännische Hohlräume

Dazu gehören unter anderem:

  • Druckverhältnisse im Gebirge beschreiben
  • Geologischen Aufbau von Lagerstätten beschreiben
  • Geologische Gegebenheiten durch Bohrungen erkunden

Gewinnung und Deponierung

Dazu gehören unter anderem:

  • Deponiematerial kontrollieren
  • Maßnahmen zur Sicherung des Arbeitsplatzes im Gewinnungsbereich durchführen
  • Betriebsmittel für das Transportieren und Einbringen von Deponiematerial anwenden

Förderung

Dazu gehören unter anderem:

  • Fördersysteme unterscheiden
  • Fördersysteme unter Beachtung der betrieblichen Vorschriften in und außer Betrieb nehmen
  • Fördersysteme im Einsatz überprüfen und bei Unregelmäßigkeiten geeignete Maßnahmen einleiten

Logistik und Transport

Dazu gehören unter anderem:

  • Transportmittel unterscheiden
  • Transportwege herrichten und sichern
  • Betriebliche Ver- und Entsorgungseinrichtungen handhaben

Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Tiefbautechnik

Bewetterungs- und Klimatechnik

Dazu gehören unter anderem:

  • Wetterdaten bewerten
  • Klimaanlagen einbauen und warten
  • Wetterarten und Wirkungsweise der Grubenbewetterung erläutern

Versatz

Dazu gehören unter anderem:

  • Versatz einbringen und kontrollieren
  • Betriebsmittel für das Fördern, Transportieren und Einbringen von Versatz anwenden
  • Versatzverfahren beschreiben, Grubenbaue für das Einbringen von Versatz vorbereiten

Vortriebs- und Gewinnungstechnik

Dazu gehören unter anderem:

  • Grubenbaue verwahren
  • Grubenbaue durch Ausbau sichern
  • Grubenbaue funktional unterhalten

Fahrung

Dazu gehören unter anderem:

  • Fahrungssysteme unterscheiden
  • Betriebsbereitschaft von Fahrungssystemen überprüfen, Sicherheitseinrichtungen kontrollieren
  • Fahrungssysteme im Einsatz überprüfen und bei Unregelmäßigkeiten geeignete Maßnahmen einleiten

Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht

Dazu gehören unter anderem:

  • Wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
  • Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
  • Gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes

Dazu gehören unter anderem:

  • Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern
  • Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären
  • Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit

Dazu gehören unter anderem:

  • Berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
  • Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
  • Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

Umweltschutz

Dazu gehören unter anderem:

  • Geltende Umweltschutzregelungen im Ausbildungsbetrieb anwenden
  • Abfälle vermeiden und Stoffe sowie Materialien umweltschonend entsorgen
  • Energie und Materialien wirtschaftlich und umweltschonend einsetzen

Betriebliche und technische Kommunikation

Dazu gehören unter anderem:

  • Fremdsprachliche Fachbegriffe anwenden
  • Betriebliche Kommunikationsmittel nutzen
  • IT-gestützte Kommunikationssysteme nutzen

Planen, Organisieren und Durchführen der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse

Dazu gehören unter anderem:

  • Unterschiedliche Lerntechniken anwenden
  • Betriebswirtschaftlich relevante Daten erfassen und bewerten
  • Arbeitsergebnisse kontrollieren, beurteilen und dokumentieren

Qualitätssicherung

Dazu gehören unter anderem:

  • Betriebsstörungen systematisch bearbeiten
  • Betriebliches Qualitätsmanagementsystem anwenden
  • Ziele, Aufgaben und Bedeutung qualitätssichernder Maßnahmen beachten

Berichte und Ausbildungsrahmenplan intelligent verbinden

Der integrierte Ausbildungsrahmenplan macht aus dem digitalen Berichtsheft ein Werkzeug für die Ausbildungsqualität – für Azubis ebenso wie für Ausbildende und Betriebe. KI unterstützt beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen; die dokumentierten Tätigkeiten bleiben die eigenen Angaben der Azubis.

KI-gestützt zuordnen und Lücken erkennen

Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge und schlägt passende Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan für Bergbautechnologen in der Fachrichtung Tiefbautechnik vor. Die Zuordnungen bleiben nachvollziehbar und können durch die Ausbildungsperson geprüft werden.

  • Berichte KI-gestützt passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans zuordnen
  • Vermittelte Inhalte und noch offene Ausbildungsziele leichter erkennen
  • Individuelle KI-Lernquizze aus Ausbildungsrahmenplan, eigenen Berichten und persönlichem Lernstand erstellen

Coach statt Ghostwriter

Der KI-Berichtsheft-Coach prüft eigene Einträge und gibt verständliche Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Dadurch werden Berichte präziser und die Ausbildungsqualität wird sichtbar verbessert.

  • Konkrete Hinweise statt automatisch erzeugter fertiger Berichte
  • Unterstützung beim eigenständigen Schreiben und Verbessern
  • Bessere Grundlage für Rückmeldung und Begleitung durch Ausbildende

Das digitale Zubido Berichtsheft: bewährt in der Praxis

Zubido verbindet digitales Berichtsheft, individuelles Lernen und Ausbildungsmanagement – intuitiv, sicher und ohne lange Einrichtung direkt im Ausbildungsalltag einsetzbar.

⭐⭐⭐⭐⭐ 4,5 von 5 Sternen aus 58 Bewertungen
Apple App Store · Google Play · Stand: September 2026

Bewährt im Ausbildungsalltag

  • Mehr als 6.600 registrierte Betriebe – vom kleinen Handwerksbetrieb bis zum Unternehmen mit hunderten Azubis
  • Über 33.000 registrierte Azubis in zahlreichen IHK- und HWK-Ausbildungsberufen
  • Seit 2021 am Markt und im praktischen Ausbildungsalltag erprobt und bewährt
  • Ausgezeichnet mit dem Comenius-EduMedia-Siegel 2023

Sicher und flexibel einsetzbar

  • DSGVO-konforme Datenverarbeitung mit Hosting in Deutschland
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar – online und offline am Computer, Tablet und Smartphone
  • Für Azubis, Ausbildende, Lehrkräfte und Prüfende dauerhaft kostenlos
  • Betriebstarife ab 1,80 Euro pro Azubi und Monat zzgl. MwSt.; 30 Tage kostenlos und ohne Zahlungsmittel testbar

Ausbildung zum Bergbautechnologen oder zur Bergbautechnologin in der Fachrichtung Tiefbautechnik: Aufgaben und Ablauf

Bergbautechnologen und Bergbautechnologinnen in der Fachrichtung Tiefbautechnik erschließen Lagerstätten, betreiben Maschinen und Anlagen und führen Vortriebs-, Gewinnungs-, Förder- und Sicherungsarbeiten aus.

Berufsalltag

Gearbeitet wird im Unter- und Übertagebetrieb, etwa im Salz-, Erz- oder sonstigen Rohstoffbergbau sowie in Untertagedeponien. Geologie, Grubensicherheit, Logistik und technische Anlagen greifen eng ineinander.

  • Maschinen und bergbautechnische Anlagen bedienen und warten
  • Geologische Verhältnisse und Grubenbaue beurteilen
  • Vortriebs- und Gewinnungsverfahren anwenden
  • Bewetterung und Klimabedingungen kontrollieren
  • Versatz und Deponiematerial einbringen

Prüfungen und Perspektiven

Die gestreckte Abschlussprüfung besteht aus zwei Teilen. In der Fachrichtung Tiefbautechnik gehören unter anderem Montagetechnik, Lagerstätte, Bergbaulogistik, Bergbautechnik sowie Wirtschafts- und Sozialkunde zu den Prüfungsbereichen.

  • Reguläre Ausbildungsdauer: 3 Jahre
  • Einsatz in Rohstoffgewinnung, Untertagedeponien, Vortrieb oder Bergbaulogistik möglich
  • Weiterbildungen in Bergbautechnik, Maschinentechnik oder betrieblicher Führung möglich

Offizielle Informationen und Dokumente

Die Angaben auf dieser Seite beruhen auf der geltenden Ausbildungsverordnung und dem offiziellen Ausbildungsrahmenplan.

Häufige Fragen zum Berichtsheft für Bergbautechnologen in der Fachrichtung Tiefbautechnik

Ja. Auszubildende müssen nach § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz einen schriftlichen oder elektronischen Ausbildungsnachweis führen. Der Ausbildungsbetrieb muss Gelegenheit zum Führen während der Ausbildungszeit geben und die Berichte regelmäßig durchsehen.

In das Berichtsheft gehören die tatsächlich ausgeführten betrieblichen Tätigkeiten sowie konkrete Inhalte aus Berufsschule, Unterweisungen und weiteren Ausbildungsorten. Berufstypische Themen sind Maschinen und bergbautechnische Anlagen bedienen und warten, Geologische Verhältnisse und Grubenbaue beurteilen, Vortriebs- und Gewinnungsverfahren anwenden, Bewetterung und Klimabedingungen kontrollieren, Versatz und Deponiematerial einbringen.

Der Ausbildungsnachweis wird regelmäßig geführt, je nach vereinbarter Form als Tages- oder Wochenbericht. Zubido unterstützt beide Varianten und zeigt Berichtszeiträume, Fehlzeiten und Bearbeitungsstände übersichtlich an.

Ja. Auf dieser Seite finden sich konkrete Formulierungsbeispiele für typische Tätigkeiten. Sie dienen als Orientierung und müssen an die im eigenen Ausbildungsbetrieb tatsächlich ausgeführten Aufgaben angepasst werden.

Ja. Alle 19 Berufsbildpositionen des offiziellen Ausbildungsrahmenplans sind in Zubido integriert und können für Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung genutzt werden.

Ja. Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge KI-gestützt und schlägt passende Inhalte des Ausbildungsrahmenplans vor. Die Zuordnungen werden nachvollziehbar angezeigt und können durch die Ausbildungsperson kontrolliert werden.

Nein. Zubido schreibt das Berichtsheft nicht automatisch und erzeugt keine fertigen Berichte aus Stichworten oder Spracheingaben. Der KI-Berichtsheft-Coach unterstützt stattdessen beim Prüfen und Verbessern selbst verfasster Einträge und gibt Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Zubido setzt KI damit gezielt als Coach ein, nicht als Ghostwriter.

Zubido unterstützt die formgerechte Führung des Ausbildungsnachweises und berücksichtigt die Erfordernisse der IHK sowie die Empfehlungen des BIBB. Tages- und Wochenberichte, regelmäßige Prüfung, Kommentare, digitale Signatur, PDF-Export sowie die Freigabe per Link oder QR-Code unterstützen einen vollständigen Ausbildungsnachweis.

Ja. Bei einem verbundenen Ausbildungsbetrieb werden Berichte direkt in Zubido eingereicht. Berechtigte Ausbildungspersonen können sie prüfen, kommentieren, digital signieren oder zur Korrektur zurückgeben. Für die Prüfung lässt sich der Ausbildungsnachweis als PDF exportieren oder per Link beziehungsweise QR-Code freigeben.

Zubido erstellt individuelle KI-Lernquizze aus dem Ausbildungsrahmenplan, den eigenen Berichtsheft-Einträgen und dem persönlichen Lernstand. Nach jeder Antwort folgen direktes Feedback und eine verständliche Erklärung. Die Ergebnisse sind nur für den jeweiligen Azubi sichtbar.

Ja. Für Azubis sind das digitale Berichtsheft, der KI-Berichtsheft-Coach und das individuelle Lernquiz dauerhaft kostenlos. Kosten entstehen weder im Solomodus noch bei einer Verbindung mit dem Ausbildungsbetrieb.

Ja. Im Solomodus lässt sich das digitale Berichtsheft selbstständig führen, auch wenn der Ausbildungsbetrieb Zubido nicht nutzt. Berichte können als PDF mit Unterschriftsfeldern ausgegeben oder per Link beziehungsweise QR-Code geteilt werden. Eine spätere Verbindung mit einem Betrieb ist möglich.

Ja. Zubido ist als Web-App im Browser sowie als App für iOS und Android verfügbar. Das digitale Berichtsheft funktioniert am Computer, Tablet und Smartphone online und offline.

Nein. Berichtsheft- und Ausbildungsdaten werden nicht zum Training von KI-Modellen verwendet. Zubido verarbeitet personenbezogene Daten DSGVO-konform; Hosting und Datenverarbeitung erfolgen in Deutschland.

Berichtsheft ohne Grenzen

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