Bootsbauerin in der Fachrichtung Neu-, Aus- und Umbau beim Arbeiten an einem BootsrumpfKI-Bild

Digitales Berichtsheft für Bootsbauer in der Fachrichtung Neu-, Aus- und Umbau

Zubido ist das digitale Berichtsheft für die Ausbildung zum Bootsbauer oder zur Bootsbauerin in der Fachrichtung Neu-, Aus- und Umbau. Es verbindet den vollständigen offiziellen Ausbildungsrahmenplan mit dem KI-Berichtsheft-Coach, individuellen KI-Lernquizzen sowie Funktionen für Lernstand und Ausbildungsplanung.

Das Berichtsheft lässt sich im Browser und in den Apps für iOS und Android führen – online und offline. Die Bedienung ist intuitiv, übersichtlich und selbsterklärend – anders als bei vielen technisch und formularlastig aufgebauten Lösungen.

Zubido unterstützt Azubis beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen ihrer Einträge, ohne Tätigkeiten zu erfinden. Ausbildende können Berichte digital prüfen und freigeben; Betriebe behalten den Ausbildungsstand anhand des Rahmenplans im Blick. Für Azubis ist Zubido dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Ausbildungsbetrieb.

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Berichtsheft und Ausbildung auf einen Blick

Die wichtigsten Fakten zur Ausbildung und zum digitalen Ausbildungsnachweis für Bootsbauer in der Fachrichtung Neu-, Aus- und Umbau.

Ausbildung im Überblick

  • Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre
  • Zuständige Stelle: Handwerkskammer (HWK) oder Industrie- und Handelskammer (IHK)
  • 29 Berufsbildpositionen im offiziellen Ausbildungsrahmenplan
  • Die gestreckte Gesellen- oder Abschlussprüfung besteht aus zwei Teilen.
  • Ausbildungsnachweis gemäß § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz

Digital mit Zubido

  • Tages- oder Wochenberichte mit digitaler Signatur und PDF-Export
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar
  • Online und offline am Computer, Tablet und Smartphone nutzbar
  • Ausbildungsrahmenplan für Bootsbauer in der Fachrichtung Neu-, Aus- und Umbau vollständig integriert
  • KI-gestützte Zuordnung der Berichte zu passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans
  • Für Azubis dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Betrieb

Was gehört in das Berichtsheft für Bootsbauer in der Fachrichtung Neu-, Aus- und Umbau?

Der Ausbildungsnachweis dokumentiert die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und vermittelten Kenntnisse. Gute Einträge sind konkret, nachvollziehbar und lassen erkennen, was im Ausbildungsalltag gelernt wurde.

Typische Inhalte

  • Rümpfe und Decks herstellen und instand halten
  • Innenausbauten fertigen und montieren
  • Aufbauten und Strukturbauteile herstellen
  • Faserverbundwerkstoffe verarbeiten
  • Masten und Spieren herstellen und reparieren
  • Technische Ausrüstungsteile einbauen
  • Oberflächen herstellen und instand setzen
  • Konkrete Lernfelder und Unterrichtsthemen aus der Berufsschule dokumentieren
  • Unterweisungen, Schulungen und weitere Ausbildungsorte festhalten
  • Urlaub, Krankheit, Feiertage, Freistellungen und andere Abwesenheiten eindeutig kennzeichnen

Darauf kommt es beim Schreiben an

  • Zeitraum, Lernort und ausgeführte Aufgabe eindeutig benennen
  • Konkrete Arbeitsschritte statt allgemeiner Sammelbegriffe beschreiben
  • Verwendete Arbeitsmittel, Unterlagen oder Systeme nennen
  • Ergebnis, Kontrolle oder gewonnenes Wissen kurz festhalten
  • Nur tatsächlich ausgeführte Tätigkeiten dokumentieren
  • Berichte regelmäßig einreichen und durch die Ausbildungsperson prüfen lassen

Beispiele für Berichtsheft-Einträge für Bootsbauer in der Fachrichtung Neu-, Aus- und Umbau

Die Beispiele zeigen, wie typische Tätigkeiten aus dem Ausbildungsrahmenplan sowie Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten dokumentiert werden können. Sie dienen als Formulierungshilfe und müssen immer an die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und besuchten Ausbildungsorte angepasst werden.

Planen und vorbereiten

  • Arbeitsvorbereitung
    Zeichnung und Arbeitsauftrag geprüft, Schablonen vorbereitet und Materialbedarf ermittelt.Passend zu: Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Arbeiten im Team
  • Rumpfbauteil
    Bauteil zugeschnitten, angepasst und mit der Rumpfstruktur verbunden.Passend zu: Herstellen und Instandhalten von Rümpfen und Decks

Durchführen und dokumentieren

  • Faserverbund
    Form vorbereitet, Faserlagen zugeschnitten, Harzsystem angemischt und Laminat aufgebaut.Passend zu: Herstellen und Verarbeiten von Faserverbundwerkstoffen
  • Innenausbau
    Einbaumöbel nach Schablone gefertigt, angepasst und im Boot sicher montiert.Passend zu: Herstellen von Innenausbauten

Prüfen und verbessern

  • Aufbau
    Strukturbauteil ausgerichtet, verklebt und verschraubt sowie Verbindung kontrolliert.Passend zu: Herstellen von strukturgebenden und statisch relevanten Bauteilen
  • Reparatur
    Schaden am Deck freigelegt, Reparaturaufbau hergestellt und Oberfläche angeglichen.Passend zu: Reparieren

Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten

  • Berufsschule
    Im Berufsschulunterricht Boots- und Schiffbau, technische Zeichnungen, Holz- und Metallbearbeitung, Faserverbundtechnik, Innenausbau, Oberflächen und Reparatur behandelt.Themen des Berufsschulunterrichts konkret benennen
  • Unterweisung oder Lehrgang
    An einer Unterweisung zu Harzsystemen, Laminierverfahren, Staub- und Atemschutz, Klebetechnik und sicherem Heben von Bauteilen teilgenommen.Ausbildungsort und vermittelten Inhalt festhalten
  • Urlaub
    UrlaubAbwesenheitszeit eindeutig kennzeichnen
  • Krankheit
    Arbeitsunfähig erkranktKeine Diagnose oder Gesundheitsdetails angeben
  • Freier Tag
    Freier Tag gemäß DienstplanRegelmäßig freie Tage können in Zubido voreingestellt, automatisch angelegt und beim Signieren des Berichtszeitraums mit erfasst werden.

Ausbildungsrahmenplan für die Ausbildung zum Bootsbauer oder zur Bootsbauerin in der Fachrichtung Neu-, Aus- und Umbau

Der offizielle Ausbildungsrahmenplan gliedert die betriebliche Ausbildung in 29 Berufsbildpositionen. Die folgende Übersicht nennt zu jeder Position drei ausgewählte Ausbildungsinhalte und ist kein vollständiger Abdruck. In Zubido ist der vollständige Rahmenplan mit allen Teilzielen integriert und mit Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung verbunden.

Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Einrichten, Bedienen und Instandhalten von Werkzeugen, Geräten, Maschinen und Vorrichtungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Handwerkzeuge handhaben und instand halten
  • Betriebsmittel nach Betriebsvorschriften warten
  • Maschinenwerkzeuge einstellen, instand halten und lagern

Bearbeiten, Verarbeiten und Lagern von Werkstoffen, Herstellen von Werkstücken

Dazu gehören unter anderem:

  • Innen- und Außengewinde herstellen
  • Werkstücke bohren und senken, Toleranzen beachten
  • Holz und Holzwerkstoffe manuell und maschinell zuschneiden

Herstellen von Verbindungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Faserverstärkte Kunststoffe durch Laminieren verbinden
  • Spann- und Presseinrichtungen auswählen und vorbereiten
  • Holzverbindungen durch Schrauben, Nageln und Dübeln herstellen

Herstellen und Verarbeiten von Faserverbundwerkstoffen

Dazu gehören unter anderem:

  • Kunstharze anmischen und auftragen
  • Teile entformen, Sichtprüfung durchführen
  • Kleinbauteile aus Faserverbundwerkstoffen herstellen

Behandeln von Oberflächen

Dazu gehören unter anderem:

  • Manuelle Beschichtungstechniken auswählen und anwenden
  • Schleifmittel für manuelles und maschinelles Schleifen auswählen
  • Beschichtungsmaterialien für den Innen- und Außenbereich auswählen

Herstellen von Vorrichtungen, Schablonen und Modellen

Dazu gehören unter anderem:

  • Dreidimensionale Modelle herstellen
  • Schablonen für Abwicklungen und Zuschnitte herstellen
  • Vorrichtungen für Bau und Montage unterscheiden und auswählen

Einbauen von Ausrüstungsteilen im Bereich Deck und Aufbau

Dazu gehören unter anderem:

  • Ausrüstungsteile unterscheiden
  • Durchbrüche in Decks und Aufbauten herstellen, technische Vorgaben berücksichtigen
  • Luken und Fenster einpassen, eindichten und montieren sowie auf Funktion und Dichtigkeit prüfen

Setzen von Masten und Spieren

Dazu gehören unter anderem:

  • Laufendes Gut einscheren
  • Stehendes Gut am Mast anschlagen und sichern
  • Masten anschlagen, aufstellen, ausrichten und sichern

Einbauen von technischen Geräten, Anlagen und Systemen, Durchführen von Funktionsprüfungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Querstrahlruder rumpfseitig einbauen
  • Anlagen und Einbauten auf Funktionen prüfen
  • Ruderblätter und Ruderkoker herstellen und montieren

Anwenden von Dämm- und Isolierungstechniken sowie Maßnahmen zum Brandschutz

Dazu gehören unter anderem:

  • Dämm- und Isolierungstechniken auswählen
  • Bauliche Maßnahmen zum Brandschutz durchführen, rechtliche Grundlagen beachten
  • Dämmstoffe und Isoliermaterialien nach Verwendungszweck unterscheiden und auswählen

Instandhalten

Dazu gehören unter anderem:

  • Reparaturen vorbereiten und ausführen
  • Rümpfe und Aufbauten zum Zweck der Werterhaltung inspizieren, Ergebnisse dokumentieren
  • Vorbereitende Maßnahmen zur Einlagerung, insbesondere zur Substanzerhaltung und Vermeidung von Schäden, durchführen

Transportieren und Lagern

Dazu gehören unter anderem:

  • Handbediente und motorgetriebene Hebezeuge bedienen, Lasten anschlagen und sichern
  • Transporte, insbesondere von Booten, durchführen, Lasten absetzen, sichern und lagern
  • Sicherheitsmaßnahmen und Sicherheitsvorschriften, insbesondere beim Slippen, Kranen und Abpallen, anwenden

Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Fachrichtung Neu-, Aus- und Umbau

Herstellen und Instandhalten von Rümpfen und Decks

Dazu gehören unter anderem:

  • Rumpfteile und Decks in Kompositbauweise herstellen
  • Rumpfteile und Decks aus Stahl und Aluminium herstellen
  • Einbau von Geräten, Anlagen und Systemen berücksichtigen

Herstellen von Innenausbauten

Dazu gehören unter anderem:

  • Bauteile für den Innenausbau herstellen
  • Innenausbauten komplettieren und Funktionen prüfen
  • Einbau von Geräten, Anlagen und Systemen berücksichtigen

Herstellen, Instandhalten und Reparieren von Masten und Spieren

Dazu gehören unter anderem:

  • Masten und Spieren instand halten
  • Fertigungsverfahren für Masten und Spieren unterscheiden und auswählen
  • Sichtprüfung an Masten und Spieren durchführen, Schäden feststellen und Maßnahmen zu deren Behebung ergreifen

Herstellen von Aufbauten

Dazu gehören unter anderem:

  • Bauteile für Aufbauten aus Holz, Kunststoff oder Metall herstellen
  • Aufbauten unter Berücksichtigung konstruktiver Vorgaben auf Decks montieren
  • Luken und Deckel unter Berücksichtigung von konstruktiven Besonderheiten herstellen

Herstellen von strukturgebenden und statisch relevanten Bauteilen

Dazu gehören unter anderem:

  • Fertigungsmethoden und Materialien auswählen
  • Längs- und Querverbände, insbesondere nach Bauzeichnungen und Schablonen, herstellen
  • Festigkeit und Struktur gebende Bauteile einbauen, beschädigte Bauteile instand setzen

Reparieren

Dazu gehören unter anderem:

  • Reparaturpläne erstellen
  • Rümpfe und Aufbauten auf Struktur- und Materialschäden untersuchen, Ergebnisse dokumentieren
  • Voraussetzungen zur Durchführung von Reparaturen herstellen, Reparaturen nach Reparaturplänen durchführen

Herstellen und Instandsetzen von Oberflächen

Dazu gehören unter anderem:

  • Arten von Be- und Entschichtungssystemen unterscheiden
  • Oberflächenbeschädigungen im Innenbereich feststellen und dokumentieren
  • Maßnahmen zum vorbeugenden Oberflächenschutz im Unterwasserbereich unterscheiden, auswählen und durchführen

Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht

Dazu gehören unter anderem:

  • Wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
  • Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
  • Gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes

Dazu gehören unter anderem:

  • Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern
  • Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären
  • Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit

Dazu gehören unter anderem:

  • Berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
  • Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
  • Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

Umweltschutz

Dazu gehören unter anderem:

  • Geltende Umweltschutzregelungen im Ausbildungsbetrieb anwenden
  • Abfälle vermeiden und Stoffe sowie Materialien umweltschonend entsorgen
  • Energie und Materialien wirtschaftlich und umweltschonend einsetzen

Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Arbeiten im Team

Dazu gehören unter anderem:

  • Materialbedarf ermitteln und Material bereitstellen
  • Zeitaufwand und personelle Unterstützung abschätzen
  • Arbeitsauftrag erfassen und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen

Betriebliche und technische Kommunikation

Dazu gehören unter anderem:

  • Informationen beschaffen, auswerten und dokumentieren
  • Auftragsbezogene Daten erstellen, aufbereiten und dokumentieren
  • Abstimmungen mit anderen Gewerken und weiteren Beteiligten treffen

Anwenden und Erstellen von technischen Unterlagen

Dazu gehören unter anderem:

  • Normen anwenden
  • Material- und Stücklisten erstellen
  • Aufrisse anfertigen und Maße übertragen

Messen, Prüfen, Anreißen sowie Übertragen von Maßen und Konturen

Dazu gehören unter anderem:

  • Werkstücke und Bauteile auf Maßhaltigkeit und Toleranzen prüfen
  • Längen- und Winkelmessungen durchführen, Ergebnisse dokumentieren
  • Bezugslinien, Umrisse und Bohrungsmitten unter Berücksichtigung der Werkstoffeigenschaften anreißen und markieren

Qualitätssichernde Maßnahmen

Dazu gehören unter anderem:

  • Wareneingangs- und Lieferscheinkontrollen durchführen
  • Ziele und Aufgaben qualitätssichernder Maßnahmen unterscheiden
  • Qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden

Kundenorientierung und Serviceleistungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Einhaltung von Kundenanforderungen prüfen und dokumentieren
  • Reklamationen entgegennehmen und Maßnahmen zur Behebung ergreifen
  • Kunden auf Wartungsintervalle und Instandhaltungsarbeiten hinweisen

Berichte und Ausbildungsrahmenplan intelligent verbinden

Der integrierte Ausbildungsrahmenplan macht aus dem digitalen Berichtsheft ein Werkzeug für die Ausbildungsqualität – für Azubis ebenso wie für Ausbildende und Betriebe. KI unterstützt beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen; die dokumentierten Tätigkeiten bleiben die eigenen Angaben der Azubis.

KI-gestützt zuordnen und Lücken erkennen

Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge und schlägt passende Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan für Bootsbauer in der Fachrichtung Neu-, Aus- und Umbau vor. Die Zuordnungen bleiben nachvollziehbar und können durch die Ausbildungsperson geprüft werden.

  • Berichte KI-gestützt passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans zuordnen
  • Vermittelte Inhalte und noch offene Ausbildungsziele leichter erkennen
  • Individuelle KI-Lernquizze aus Ausbildungsrahmenplan, eigenen Berichten und persönlichem Lernstand erstellen

Coach statt Ghostwriter

Der KI-Berichtsheft-Coach prüft eigene Einträge und gibt verständliche Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Dadurch werden Berichte präziser und die Ausbildungsqualität wird sichtbar verbessert.

  • Konkrete Hinweise statt automatisch erzeugter fertiger Berichte
  • Unterstützung beim eigenständigen Schreiben und Verbessern
  • Bessere Grundlage für Rückmeldung und Begleitung durch Ausbildende

Das digitale Zubido Berichtsheft: bewährt in der Praxis

Zubido verbindet digitales Berichtsheft, individuelles Lernen und Ausbildungsmanagement – intuitiv, sicher und ohne lange Einrichtung direkt im Ausbildungsalltag einsetzbar.

⭐⭐⭐⭐⭐ 4,5 von 5 Sternen aus 58 Bewertungen
Apple App Store · Google Play · Stand: September 2026

Bewährt im Ausbildungsalltag

  • Mehr als 6.600 registrierte Betriebe – vom kleinen Handwerksbetrieb bis zum Unternehmen mit hunderten Azubis
  • Über 33.000 registrierte Azubis in zahlreichen IHK- und HWK-Ausbildungsberufen
  • Seit 2021 am Markt und im praktischen Ausbildungsalltag erprobt und bewährt
  • Ausgezeichnet mit dem Comenius-EduMedia-Siegel 2023

Sicher und flexibel einsetzbar

  • DSGVO-konforme Datenverarbeitung mit Hosting in Deutschland
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar – online und offline am Computer, Tablet und Smartphone
  • Für Azubis, Ausbildende, Lehrkräfte und Prüfende dauerhaft kostenlos
  • Betriebstarife ab 1,80 Euro pro Azubi und Monat zzgl. MwSt.; 30 Tage kostenlos und ohne Zahlungsmittel testbar

Ausbildung zum Bootsbauer oder zur Bootsbauerin in der Fachrichtung Neu-, Aus- und Umbau: Aufgaben und Ablauf

Bootsbauer und Bootsbauerinnen in der Fachrichtung Neu-, Aus- und Umbau fertigen und reparieren Rümpfe, Decks, Aufbauten, Innenausbauten und weitere strukturgebende Bauteile von Booten.

Berufsalltag

Gearbeitet wird in Bootsbau-, Service- und Reparaturwerkstätten, auf Werften, in Marinas und bei Zulieferern. Holz, Metalle und Faserverbundwerkstoffe werden mit präzisem Handwerk und moderner Technik verarbeitet.

  • Rümpfe und Decks herstellen und instand halten
  • Innenausbauten fertigen und montieren
  • Aufbauten und Strukturbauteile herstellen
  • Faserverbundwerkstoffe verarbeiten
  • Masten und Spieren herstellen und reparieren

Prüfungen und Perspektiven

Die gestreckte Gesellen- oder Abschlussprüfung besteht aus zwei Teilen. In der Fachrichtung Neu-, Aus- und Umbau gehören unter anderem Arbeitsauftrag, Planung und Fertigung, Montage und Instandhaltung sowie Wirtschafts- und Sozialkunde zu den Prüfungsbereichen.

  • Reguläre Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre
  • Spezialisierung in Neubau, Yachtinnenausbau, Faserverbundtechnik, Reparatur oder Restaurierung möglich
  • Weiterbildung zum Boots- und Schiffbauermeister oder zur Boots- und Schiffbauermeisterin möglich

Offizielle Informationen und Dokumente

Die Angaben auf dieser Seite beruhen auf der geltenden Ausbildungsverordnung und dem offiziellen Ausbildungsrahmenplan.

Häufige Fragen zum Berichtsheft für Bootsbauer in der Fachrichtung Neu-, Aus- und Umbau

Ja. Auszubildende müssen nach § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz einen schriftlichen oder elektronischen Ausbildungsnachweis führen. Der Ausbildungsbetrieb muss Gelegenheit zum Führen während der Ausbildungszeit geben und die Berichte regelmäßig durchsehen.

In das Berichtsheft gehören die tatsächlich ausgeführten betrieblichen Tätigkeiten sowie konkrete Inhalte aus Berufsschule, Unterweisungen und weiteren Ausbildungsorten. Berufstypische Themen sind Rümpfe und Decks herstellen und instand halten, Innenausbauten fertigen und montieren, Aufbauten und Strukturbauteile herstellen, Faserverbundwerkstoffe verarbeiten, Masten und Spieren herstellen und reparieren.

Der Ausbildungsnachweis wird regelmäßig geführt, je nach vereinbarter Form als Tages- oder Wochenbericht. Zubido unterstützt beide Varianten und zeigt Berichtszeiträume, Fehlzeiten und Bearbeitungsstände übersichtlich an.

Ja. Auf dieser Seite finden sich konkrete Formulierungsbeispiele für typische Tätigkeiten. Sie dienen als Orientierung und müssen an die im eigenen Ausbildungsbetrieb tatsächlich ausgeführten Aufgaben angepasst werden.

Ja. Alle 29 Berufsbildpositionen des offiziellen Ausbildungsrahmenplans sind in Zubido integriert und können für Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung genutzt werden.

Ja. Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge KI-gestützt und schlägt passende Inhalte des Ausbildungsrahmenplans vor. Die Zuordnungen werden nachvollziehbar angezeigt und können durch die Ausbildungsperson kontrolliert werden.

Nein. Zubido schreibt das Berichtsheft nicht automatisch und erzeugt keine fertigen Berichte aus Stichworten oder Spracheingaben. Der KI-Berichtsheft-Coach unterstützt stattdessen beim Prüfen und Verbessern selbst verfasster Einträge und gibt Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Zubido setzt KI damit gezielt als Coach ein, nicht als Ghostwriter.

Zubido unterstützt die formgerechte Führung des Ausbildungsnachweises und berücksichtigt die Erfordernisse der HWK oder der IHK sowie die Empfehlungen des BIBB. Tages- und Wochenberichte, regelmäßige Prüfung, Kommentare, digitale Signatur, PDF-Export sowie die Freigabe per Link oder QR-Code unterstützen einen vollständigen Ausbildungsnachweis.

Ja. Bei einem verbundenen Ausbildungsbetrieb werden Berichte direkt in Zubido eingereicht. Berechtigte Ausbildungspersonen können sie prüfen, kommentieren, digital signieren oder zur Korrektur zurückgeben. Für die Prüfung lässt sich der Ausbildungsnachweis als PDF exportieren oder per Link beziehungsweise QR-Code freigeben.

Zubido erstellt individuelle KI-Lernquizze aus dem Ausbildungsrahmenplan, den eigenen Berichtsheft-Einträgen und dem persönlichen Lernstand. Nach jeder Antwort folgen direktes Feedback und eine verständliche Erklärung. Die Ergebnisse sind nur für den jeweiligen Azubi sichtbar.

Ja. Für Azubis sind das digitale Berichtsheft, der KI-Berichtsheft-Coach und das individuelle Lernquiz dauerhaft kostenlos. Kosten entstehen weder im Solomodus noch bei einer Verbindung mit dem Ausbildungsbetrieb.

Ja. Im Solomodus lässt sich das digitale Berichtsheft selbstständig führen, auch wenn der Ausbildungsbetrieb Zubido nicht nutzt. Berichte können als PDF mit Unterschriftsfeldern ausgegeben oder per Link beziehungsweise QR-Code geteilt werden. Eine spätere Verbindung mit einem Betrieb ist möglich.

Ja. Zubido ist als Web-App im Browser sowie als App für iOS und Android verfügbar. Das digitale Berichtsheft funktioniert am Computer, Tablet und Smartphone online und offline.

Nein. Berichtsheft- und Ausbildungsdaten werden nicht zum Training von KI-Modellen verwendet. Zubido verarbeitet personenbezogene Daten DSGVO-konform; Hosting und Datenverarbeitung erfolgen in Deutschland.

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