Hörakustikerin bei einer audiologischen Messung mit einer Kundin im FachgeschäftKI-Bild

Digitales Berichtsheft für Hörakustiker und Hörakustikerinnen

Zubido ist das digitale Berichtsheft für die Ausbildung zum Hörakustiker oder zur Hörakustikerin. Es verbindet den vollständigen offiziellen Ausbildungsrahmenplan mit dem KI-Berichtsheft-Coach, individuellen KI-Lernquizzen sowie Funktionen für Lernstand und Ausbildungsplanung.

Das Berichtsheft lässt sich im Browser und in den Apps für iOS und Android führen – online und offline. Die Bedienung ist intuitiv, übersichtlich und selbsterklärend – anders als bei vielen technisch und formularlastig aufgebauten Lösungen.

Zubido unterstützt Azubis beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen ihrer Einträge, ohne Tätigkeiten zu erfinden. Ausbildende können Berichte digital prüfen und freigeben; Betriebe behalten den Ausbildungsstand anhand des Rahmenplans im Blick. Für Azubis ist Zubido dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Ausbildungsbetrieb.

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Berichtsheft und Ausbildung auf einen Blick

Die wichtigsten Fakten zur Ausbildung und zum digitalen Ausbildungsnachweis für Hörakustiker und Hörakustikerinnen.

Ausbildung im Überblick

  • Ausbildungsdauer: 3 Jahre
  • Zuständige Stelle: Handwerkskammer (HWK)
  • 16 Berufsbildpositionen im offiziellen Ausbildungsrahmenplan
  • Die Zwischenprüfung umfasst die Bereiche Dreidimensionale Abbilder und Audiologische Kenndaten.
  • Ausbildungsnachweis gemäß § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz

Digital mit Zubido

  • Tages- oder Wochenberichte mit digitaler Signatur und PDF-Export
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar
  • Online und offline am Computer, Tablet und Smartphone nutzbar
  • Ausbildungsrahmenplan für Hörakustiker und Hörakustikerinnen vollständig integriert
  • KI-gestützte Zuordnung der Berichte zu passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans
  • Für Azubis dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Betrieb

Was gehört in das Berichtsheft für Hörakustiker und Hörakustikerinnen?

Der Ausbildungsnachweis dokumentiert die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und vermittelten Kenntnisse. Gute Einträge sind konkret, nachvollziehbar und lassen erkennen, was im Ausbildungsalltag gelernt wurde.

Typische Inhalte

  • Hörprofile und audiologische Kenndaten bestimmen
  • Ohr und Gehörgang otoskopisch beurteilen
  • Patientinnen und Patienten zu Versorgungslösungen beraten
  • Dreidimensionale Abbilder des äußeren Ohres erstellen
  • Otoplastiken und individuellen Gehörschutz fertigen
  • Hörsysteme programmieren, anpassen und überprüfen
  • Hörsysteme warten, reinigen und instand setzen
  • Konkrete Lernfelder und Unterrichtsthemen aus der Berufsschule dokumentieren
  • Unterweisungen, Schulungen und weitere Ausbildungsorte festhalten
  • Urlaub, Krankheit, Feiertage, Freistellungen und andere Abwesenheiten eindeutig kennzeichnen

Darauf kommt es beim Schreiben an

  • Zeitraum, Lernort und ausgeführte Aufgabe eindeutig benennen
  • Konkrete Arbeitsschritte statt allgemeiner Sammelbegriffe beschreiben
  • Verwendete Arbeitsmittel, Unterlagen oder Systeme nennen
  • Ergebnis, Kontrolle oder gewonnenes Wissen kurz festhalten
  • Nur tatsächlich ausgeführte Tätigkeiten dokumentieren
  • Berichte regelmäßig einreichen und durch die Ausbildungsperson prüfen lassen

Beispiele für Berichtsheft-Einträge für Hörakustiker und Hörakustikerinnen

Die Beispiele zeigen, wie typische Tätigkeiten aus dem Ausbildungsrahmenplan sowie Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten dokumentiert werden können. Sie dienen als Formulierungshilfe und müssen immer an die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und besuchten Ausbildungsorte angepasst werden.

Planen und vorbereiten

  • Hörprofil
    Hörschwellen ermittelt, Messwerte plausibilisiert und individuelles Hörprofil dokumentiert.Passend zu: Individuelle Hörprofile bestimmen und beurteilen
  • Befund
    Äußeres Ohr und Gehörgang otoskopisch beurteilt und Befund dokumentiert.Passend zu: Berufsspezifische audiologische und otoskopische Befunde erheben und bewerten

Durchführen und dokumentieren

  • Beratung
    Hörerwartungen aufgenommen und geeignete Hörsystem- und Zubehörvarianten erläutert.Passend zu: Patientinnen und Patienten hinsichtlich der Versorgungsmöglichkeiten mit Hörsystemen, Hörassistenzsystemen und Sonderversorgungen sowie Zubehör beraten und dabei individuelle Hörerwartungen einbeziehen
  • Ohrabformung
    Ohr vorbereitet, Abformmaterial eingebracht und dreidimensionales Abbild sicher entnommen.Passend zu: Dreidimensionale Abbilder des äußeren Ohres erstellen

Prüfen und verbessern

  • Anpassung
    Hörsystem programmiert, akustische Parameter überprüft und Feinanpassung durchgeführt.Passend zu: Hörsysteme und Hörassistenzsysteme entsprechend dem individuellen Hörprofil anpassen
  • Service
    Hörsystem gereinigt, Schallschlauch und Filter geprüft und Funktion abschließend kontrolliert.Passend zu: Service- und Instandhaltungsmaßnahmen an Hörsystemen, Hörassistenzsystemen und Sonderversorgungen sowie Zubehör durchführen

Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten

  • Berufsschule
    Im Berufsschulunterricht Anatomie und Physiologie des Ohres, Akustik, Audiologie, Otoplastik, Hörsystemtechnik, Beratung, Rehabilitation, Datenschutz und Abrechnung behandelt.Themen des Berufsschulunterrichts konkret benennen
  • Unterweisung oder Lehrgang
    In einer Unterweisung Hygiene bei Ohrabformungen, Datenschutz, sichere Otoskopie und patientengerechte Kommunikation praktisch angewendet.Ausbildungsort und vermittelten Inhalt festhalten
  • Urlaub
    UrlaubAbwesenheitszeit eindeutig kennzeichnen
  • Krankheit
    Arbeitsunfähig erkranktKeine Diagnose oder Gesundheitsdetails angeben
  • Freier Tag
    Freier Tag gemäß DienstplanRegelmäßig freie Tage können in Zubido voreingestellt, automatisch angelegt und beim Signieren des Berichtszeitraums mit erfasst werden.

Ausbildungsrahmenplan für die Ausbildung zum Hörakustiker oder zur Hörakustikerin

Der offizielle Ausbildungsrahmenplan gliedert die betriebliche Ausbildung in 16 Berufsbildpositionen. Die folgende Übersicht nennt zu jeder Position drei ausgewählte Ausbildungsinhalte und ist kein vollständiger Abdruck. In Zubido ist der vollständige Rahmenplan mit allen Teilzielen integriert und mit Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung verbunden.

Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Individuelle Hörprofile bestimmen und beurteilen

Dazu gehören unter anderem:

  • Psychosoziale Situation von Patientinnen und Patienten erfassen
  • Ärztliche Diagnosen und eigene Befunde, insbesondere im Hinblick auf die Hörsystemversorgung, einordnen
  • Ärztliche Verordnungen auswerten und Indikationsstellungen für Hörsystemversorgungen aus berufsspezifischer Sicht prüfen

Berufsspezifische audiologische und otoskopische Befunde erheben und bewerten

Dazu gehören unter anderem:

  • Audiologische Kenndaten und Hörgerätekenndaten zusammenführen
  • Akustische Eigenschaften von Messräumen ermitteln und beurteilen
  • Vertäubungsregeln bei der Reinton- und Sprachaudiometrie anwenden

Patientinnen und Patienten hinsichtlich der Versorgungsmöglichkeiten mit Hörsystemen, Hörassistenzsystemen und Sonderversorgungen sowie Zubehör beraten und dabei individuelle Hörerwartungen einbeziehen

Dazu gehören unter anderem:

  • Hörsystemversorgung bei Erwachsenen und Kindern unterscheiden
  • Kulturelle Identitäten der Patientinnen und Patienten berücksichtigen
  • Testverfahren zur Bestimmung der Hörschädigung bei Erwachsenen und Kindern unterscheiden

Dreidimensionale Abbilder des äußeren Ohres erstellen

Dazu gehören unter anderem:

  • Nutzbarkeit des Abbildes überprüfen
  • Maßnahmen zum Schutz des Ohres treffen
  • Arbeitsplatz vorbereiten und vorgesehene Arbeitsmittel überprüfen

Otoplastiken, individuellen Gehörschutz und Sonderotoplastiken herstellen

Dazu gehören unter anderem:

  • Verfahren und Werkstoffe für die Herstellung von Otoplastiken auswählen
  • Hohlschalen zur Aufnahme von Bauteilen adaptierfähig erstellen und bearbeiten
  • Sonderformen von Otoplastiken, insbesondere Auflageplastiken, herstellen und bearbeiten

Hörsysteme und Hörassistenzsysteme entsprechend dem individuellen Hörprofil anpassen

Dazu gehören unter anderem:

  • Hörsystemeinstellungen abschließend dokumentieren
  • Messverfahren für die Hörsystemanpassung auswählen
  • Patientinnen und Patienten über Zubehör informieren

Patientinnen und Patienten betreuen und Rehabilitationsmaßnahmen durchführen

Dazu gehören unter anderem:

  • Patientinnen und Patienten über Rehabilitationsmaßnahmen zum Tinnitus beraten
  • Patientinnen und Patienten auf Selbsthilfegruppen und Beratungsstellen hinweisen
  • Patientinnen und Patienten über Methoden und Möglichkeiten des Hörtrainings informieren

Service- und Instandhaltungsmaßnahmen an Hörsystemen, Hörassistenzsystemen und Sonderversorgungen sowie Zubehör durchführen

Dazu gehören unter anderem:

  • Stromaufnahme von Hörsystemen messen
  • Elektrische Kontakte prüfen und reinigen
  • Induktive Übertragungseigenschaften von Hörsystemen beurteilen

Geschäfts- und Abrechnungsprozesse des Hörakustikbetriebes organisieren und ausführen

Dazu gehören unter anderem:

  • Mahnverfahren durchführen
  • Waren und Produkte verkaufen
  • Postein- und -ausgang bearbeiten

Integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Berufsausbildung, Arbeits- und Tarifrecht

Dazu gehören unter anderem:

  • Wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
  • Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
  • Gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes

Dazu gehören unter anderem:

  • Aufbau und Aufgaben des Ausbildungsbetriebes erläutern
  • Grundfunktionen des Ausbildungsbetriebes wie Beschaffung, Absatz und Verwaltung erklären
  • Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit

Dazu gehören unter anderem:

  • Berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
  • Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
  • Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zur Vermeidung der Gefährdung ergreifen

Umweltschutz

Dazu gehören unter anderem:

  • Geltende Umweltschutzregelungen im Ausbildungsbetrieb anwenden
  • Abfälle vermeiden und Stoffe sowie Materialien umweltschonend entsorgen
  • Energie und Materialien wirtschaftlich und umweltschonend einsetzen

Betriebliche und technische Kommunikation sowie Patientendatenschutz

Dazu gehören unter anderem:

  • Fachbegriffe anwenden
  • Regelungen zum Datenschutz beachten
  • Informations- und Kommunikationssysteme einsetzen

Planen und Organisieren von Arbeitsabläufen

Dazu gehören unter anderem:

  • Aufgaben im Team planen und bearbeiten
  • Arbeitsabläufe unter Berücksichtigung organisatorischer und informatorischer Notwendigkeiten planen

Durchführen qualitätssichernder Maßnahmen

Dazu gehören unter anderem:

  • Ziele und Aufgaben von qualitätssichernden Maßnahmen unterscheiden
  • Zwischen- und Endkontrollen auf der Grundlage von Arbeitsaufträgen durchführen
  • Bedeutung von kontinuierlicher Fort- und Weiterbildung zur Qualitätssicherung erkennen

Berichte und Ausbildungsrahmenplan intelligent verbinden

Der integrierte Ausbildungsrahmenplan macht aus dem digitalen Berichtsheft ein Werkzeug für die Ausbildungsqualität – für Azubis ebenso wie für Ausbildende und Betriebe. KI unterstützt beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen; die dokumentierten Tätigkeiten bleiben die eigenen Angaben der Azubis.

KI-gestützt zuordnen und Lücken erkennen

Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge und schlägt passende Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan für Hörakustiker und Hörakustikerinnen vor. Die Zuordnungen bleiben nachvollziehbar und können durch die Ausbildungsperson geprüft werden.

  • Berichte KI-gestützt passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans zuordnen
  • Vermittelte Inhalte und noch offene Ausbildungsziele leichter erkennen
  • Individuelle KI-Lernquizze aus Ausbildungsrahmenplan, eigenen Berichten und persönlichem Lernstand erstellen

Coach statt Ghostwriter

Der KI-Berichtsheft-Coach prüft eigene Einträge und gibt verständliche Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Dadurch werden Berichte präziser und die Ausbildungsqualität wird sichtbar verbessert.

  • Konkrete Hinweise statt automatisch erzeugter fertiger Berichte
  • Unterstützung beim eigenständigen Schreiben und Verbessern
  • Bessere Grundlage für Rückmeldung und Begleitung durch Ausbildende

Das digitale Zubido Berichtsheft: bewährt in der Praxis

Zubido verbindet digitales Berichtsheft, individuelles Lernen und Ausbildungsmanagement – intuitiv, sicher und ohne lange Einrichtung direkt im Ausbildungsalltag einsetzbar.

⭐⭐⭐⭐⭐ 4,5 von 5 Sternen aus 58 Bewertungen
Apple App Store · Google Play · Stand: September 2026

Bewährt im Ausbildungsalltag

  • Mehr als 6.600 registrierte Betriebe – vom kleinen Handwerksbetrieb bis zum Unternehmen mit hunderten Azubis
  • Über 33.000 registrierte Azubis in zahlreichen IHK- und HWK-Ausbildungsberufen
  • Seit 2021 am Markt und im praktischen Ausbildungsalltag erprobt und bewährt
  • Ausgezeichnet mit dem Comenius-EduMedia-Siegel 2023

Sicher und flexibel einsetzbar

  • DSGVO-konforme Datenverarbeitung mit Hosting in Deutschland
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar – online und offline am Computer, Tablet und Smartphone
  • Für Azubis, Ausbildende, Lehrkräfte und Prüfende dauerhaft kostenlos
  • Betriebstarife ab 1,80 Euro pro Azubi und Monat zzgl. MwSt.; 30 Tage kostenlos und ohne Zahlungsmittel testbar

Ausbildung zum Hörakustiker oder zur Hörakustikerin: Aufgaben und Ablauf

Hörakustiker und Hörakustikerinnen ermitteln das individuelle Hörvermögen, beraten zu Hörsystemen und Hörassistenzsystemen, fertigen Otoplastiken, passen Systeme an und begleiten Patientinnen und Patienten bei der Rehabilitation.

Berufsalltag

Gearbeitet wird in Hörakustikfachgeschäften, Werkstätten, Kliniken und bei Herstellern. Audiologische Messung, medizinisch-technische Befunde, Beratung, digitale Anpasssoftware, handwerkliche Fertigung und sensible Patientendaten gehören zusammen.

  • Hörprofile und audiologische Kenndaten bestimmen
  • Ohr und Gehörgang otoskopisch beurteilen
  • Patientinnen und Patienten zu Versorgungslösungen beraten
  • Dreidimensionale Abbilder des äußeren Ohres erstellen
  • Otoplastiken und individuellen Gehörschutz fertigen

Prüfungen und Perspektiven

Die Zwischenprüfung umfasst die Bereiche Dreidimensionale Abbilder und Audiologische Kenndaten. Die Gesellenprüfung umfasst Audiologische Kenndaten von Patientinnen und Patienten, Dreidimensionale Abbilder des äußeren Ohres und Otoplastiken, Hörsystemanpassung und Patientenberatung, Servicemaßnahmen sowie Wirtschafts- und Sozialkunde.

  • Reguläre Ausbildungsdauer: 3 Jahre
  • Spezialisierung in Pädakustik, Cochlea-Implantat-Nachsorge, Tinnitusberatung oder Hörsystemtechnik möglich
  • Weiterbildung zum Hörakustikermeister oder zur Hörakustikermeisterin möglich

Offizielle Informationen und Dokumente

Die Angaben auf dieser Seite beruhen auf der geltenden Ausbildungsverordnung und dem offiziellen Ausbildungsrahmenplan.

Häufige Fragen zum Berichtsheft für Hörakustiker und Hörakustikerinnen

Ja. Auszubildende müssen nach § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz einen schriftlichen oder elektronischen Ausbildungsnachweis führen. Der Ausbildungsbetrieb muss Gelegenheit zum Führen während der Ausbildungszeit geben und die Berichte regelmäßig durchsehen.

In das Berichtsheft gehören die tatsächlich ausgeführten betrieblichen Tätigkeiten sowie konkrete Inhalte aus Berufsschule, Unterweisungen und weiteren Ausbildungsorten. Berufstypische Themen sind Hörprofile und audiologische Kenndaten bestimmen, Ohr und Gehörgang otoskopisch beurteilen, Patientinnen und Patienten zu Versorgungslösungen beraten, Dreidimensionale Abbilder des äußeren Ohres erstellen, Otoplastiken und individuellen Gehörschutz fertigen.

Der Ausbildungsnachweis wird regelmäßig geführt, je nach vereinbarter Form als Tages- oder Wochenbericht. Zubido unterstützt beide Varianten und zeigt Berichtszeiträume, Fehlzeiten und Bearbeitungsstände übersichtlich an.

Ja. Auf dieser Seite finden sich konkrete Formulierungsbeispiele für typische Tätigkeiten. Sie dienen als Orientierung und müssen an die im eigenen Ausbildungsbetrieb tatsächlich ausgeführten Aufgaben angepasst werden.

Ja. Alle 16 Berufsbildpositionen des offiziellen Ausbildungsrahmenplans sind in Zubido integriert und können für Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung genutzt werden.

Ja. Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge KI-gestützt und schlägt passende Inhalte des Ausbildungsrahmenplans vor. Die Zuordnungen werden nachvollziehbar angezeigt und können durch die Ausbildungsperson kontrolliert werden.

Nein. Zubido schreibt das Berichtsheft nicht automatisch und erzeugt keine fertigen Berichte aus Stichworten oder Spracheingaben. Der KI-Berichtsheft-Coach unterstützt stattdessen beim Prüfen und Verbessern selbst verfasster Einträge und gibt Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Zubido setzt KI damit gezielt als Coach ein, nicht als Ghostwriter.

Zubido unterstützt die formgerechte Führung des Ausbildungsnachweises und berücksichtigt die Erfordernisse der HWK sowie die Empfehlungen des BIBB. Tages- und Wochenberichte, regelmäßige Prüfung, Kommentare, digitale Signatur, PDF-Export sowie die Freigabe per Link oder QR-Code unterstützen einen vollständigen Ausbildungsnachweis.

Ja. Bei einem verbundenen Ausbildungsbetrieb werden Berichte direkt in Zubido eingereicht. Berechtigte Ausbildungspersonen können sie prüfen, kommentieren, digital signieren oder zur Korrektur zurückgeben. Für die Prüfung lässt sich der Ausbildungsnachweis als PDF exportieren oder per Link beziehungsweise QR-Code freigeben.

Zubido erstellt individuelle KI-Lernquizze aus dem Ausbildungsrahmenplan, den eigenen Berichtsheft-Einträgen und dem persönlichen Lernstand. Nach jeder Antwort folgen direktes Feedback und eine verständliche Erklärung. Die Ergebnisse sind nur für den jeweiligen Azubi sichtbar.

Ja. Für Azubis sind das digitale Berichtsheft, der KI-Berichtsheft-Coach und das individuelle Lernquiz dauerhaft kostenlos. Kosten entstehen weder im Solomodus noch bei einer Verbindung mit dem Ausbildungsbetrieb.

Ja. Im Solomodus lässt sich das digitale Berichtsheft selbstständig führen, auch wenn der Ausbildungsbetrieb Zubido nicht nutzt. Berichte können als PDF mit Unterschriftsfeldern ausgegeben oder per Link beziehungsweise QR-Code geteilt werden. Eine spätere Verbindung mit einem Betrieb ist möglich.

Ja. Zubido ist als Web-App im Browser sowie als App für iOS und Android verfügbar. Das digitale Berichtsheft funktioniert am Computer, Tablet und Smartphone online und offline.

Nein. Berichtsheft- und Ausbildungsdaten werden nicht zum Training von KI-Modellen verwendet. Zubido verarbeitet personenbezogene Daten DSGVO-konform; Hosting und Datenverarbeitung erfolgen in Deutschland.

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