Winzerin bei der Kontrolle reifer Trauben in einem WeinbergKI-Bild

Digitales Berichtsheft für Winzer und Winzerinnen

Zubido ist das digitale Berichtsheft für die Ausbildung zum Winzer oder zur Winzerin. Es verbindet den vollständigen offiziellen Ausbildungsrahmenplan mit dem KI-Berichtsheft-Coach, individuellen KI-Lernquizzen sowie Funktionen für Lernstand und Ausbildungsplanung.

Das Berichtsheft lässt sich im Browser und in den Apps für iOS und Android führen – online und offline. Die Bedienung ist intuitiv, übersichtlich und selbsterklärend – anders als bei vielen technisch und formularlastig aufgebauten Lösungen.

Zubido unterstützt Azubis beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen ihrer Einträge, ohne Tätigkeiten zu erfinden. Ausbildende können Berichte digital prüfen und freigeben; Betriebe behalten den Ausbildungsstand anhand des Rahmenplans im Blick. Für Azubis ist Zubido dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Ausbildungsbetrieb.

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Berichtsheft und Ausbildung auf einen Blick

Die wichtigsten Fakten zur Ausbildung und zum digitalen Ausbildungsnachweis für Winzer und Winzerinnen.

Ausbildung im Überblick

  • Ausbildungsdauer: 3 Jahre
  • Zuständige Stelle: zuständige Stelle für die Berufsbildung in der Landwirtschaft
  • 24 Berufsbildpositionen im offiziellen Ausbildungsrahmenplan
  • Während der Ausbildung findet eine Zwischenprüfung statt.
  • Ausbildungsnachweis gemäß § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz

Digital mit Zubido

  • Tages- oder Wochenberichte mit digitaler Signatur und PDF-Export
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar
  • Online und offline am Computer, Tablet und Smartphone nutzbar
  • Ausbildungsrahmenplan für Winzer und Winzerinnen vollständig integriert
  • KI-gestützte Zuordnung der Berichte zu passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans
  • Für Azubis dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Betrieb

Was gehört in das Berichtsheft für Winzer und Winzerinnen?

Der Ausbildungsnachweis dokumentiert die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und vermittelten Kenntnisse. Gute Einträge sind konkret, nachvollziehbar und lassen erkennen, was im Ausbildungsalltag gelernt wurde.

Typische Inhalte

  • Böden bearbeiten und Bodenfruchtbarkeit erhalten
  • Reben pflanzen, pflegen und erziehen
  • Pflanzengesundheit und Ertrag steuern
  • Trauben lesen und verarbeiten
  • Wein mit önologischen Verfahren bereiten
  • Erzeugnisse ausstatten und verpacken
  • Kunden beraten und Wein verkaufen
  • Konkrete Lernfelder und Unterrichtsthemen aus der Berufsschule dokumentieren
  • Unterweisungen, Schulungen und weitere Ausbildungsorte festhalten
  • Urlaub, Krankheit, Feiertage, Freistellungen und andere Abwesenheiten eindeutig kennzeichnen

Darauf kommt es beim Schreiben an

  • Zeitraum, Lernort und ausgeführte Aufgabe eindeutig benennen
  • Konkrete Arbeitsschritte statt allgemeiner Sammelbegriffe beschreiben
  • Verwendete Arbeitsmittel, Unterlagen oder Systeme nennen
  • Ergebnis, Kontrolle oder gewonnenes Wissen kurz festhalten
  • Nur tatsächlich ausgeführte Tätigkeiten dokumentieren
  • Berichte regelmäßig einreichen und durch die Ausbildungsperson prüfen lassen

Beispiele für Berichtsheft-Einträge für Winzer und Winzerinnen

Die Beispiele zeigen, wie typische Tätigkeiten aus dem Ausbildungsrahmenplan sowie Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten dokumentiert werden können. Sie dienen als Formulierungshilfe und müssen immer an die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und besuchten Ausbildungsorte angepasst werden.

Planen und vorbereiten

  • Bodenpflege
    Begrünung kontrolliert, Unterstockbereich bearbeitet und Maßnahme dokumentiert.Passend zu: Bearbeiten und Pflegen des Bodens; Erhaltung einer nachhaltigen Bodenfruchtbarkeit
  • Rebenpflege
    Triebe geheftet, Laubwand gepflegt und Rebstock auf Krankheiten kontrolliert.Passend zu: qualitätsorientiertes und umweltschonendes Pflanzen, Pflegen und Nutzen von Reben

Durchführen und dokumentieren

  • Lese
    Reifegrad geprüft, Lesetermin abgestimmt und Trauben schonend geerntet.Passend zu: qualitätsorientiertes und umweltschonendes Pflanzen, Pflegen und Nutzen von Reben
  • Keller
    Mostwerte ermittelt, Gärbehälter vorbereitet und Gärverlauf kontrolliert.Passend zu: oenologische Verfahren; qualitätsorientiertes und umweltschonendes Bereiten von Wein

Prüfen und verbessern

  • Ausstattung
    Flaschen etikettiert, Loskennzeichnung geprüft und Versandkartons vorbereitet.Passend zu: Ausstatten und Verpacken
  • Verkauf
    Weine sensorisch vorgestellt, Kundenwunsch ermittelt und Auswahl erläutert.Passend zu: Beraten und Verkaufen

Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten

  • Berufsschule
    Im Berufsschulunterricht Pflanzenbau, Bodenkunde, Rebenpflege, Pflanzenschutz, Traubenproduktion, Kellerwirtschaft, Önologie, Sensorik, Landtechnik, Betriebswirtschaft und Vermarktung behandelt.Themen des Berufsschulunterrichts konkret benennen
  • Unterweisung oder Lehrgang
    An einer betrieblichen Unterweisung zu Weinbau, Rebenpflege, Traubenproduktion und Arbeitssicherheit teilgenommen.Ausbildungsort und vermittelten Inhalt festhalten
  • Urlaub
    UrlaubAbwesenheitszeit eindeutig kennzeichnen
  • Krankheit
    Arbeitsunfähig erkranktKeine Diagnose oder Gesundheitsdetails angeben
  • Freier Tag
    Freier Tag gemäß DienstplanRegelmäßig freie Tage können in Zubido voreingestellt, automatisch angelegt und beim Signieren des Berichtszeitraums mit erfasst werden.

Ausbildungsrahmenplan für die Ausbildung zum Winzer oder zur Winzerin

Der offizielle Ausbildungsrahmenplan gliedert die betriebliche Ausbildung in 24 Berufsbildpositionen. Die folgende Übersicht nennt zu jeder Position drei ausgewählte Ausbildungsinhalte und ist kein vollständiger Abdruck. In Zubido ist der vollständige Rahmenplan mit allen Teilzielen integriert und mit Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung verbunden.

Berufliche Grundbildung

Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes

Dazu gehören unter anderem:

  • Ausstattung des Ausbildungsbetriebes beschreiben
  • Standort, Aufbau und Aufgaben des Ausbildungsbetriebes erläutern
  • Betriebliche Erzeugung und Dienstleistung, Bezugs- und Absatzwege und -formen beschreiben

Berufsbildung

Dazu gehören unter anderem:

  • Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
  • Informationen für die eigene berufliche Fortbildung einholen
  • Gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

Mitgestalten sozialer Beziehungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Für den Ausbildungsbetrieb wichtige Geschäftspartner nennen
  • Aufgaben der weinwirtschaftlichen und kommunalen Verwaltung beschreiben
  • Soziale Beziehungen im Betrieb und im beruflichen Einwirkungsbereich mitgestalten

Arbeits- und Tarifrecht; Arbeitsschutz und Arbeitssicherheit

Dazu gehören unter anderem:

  • Wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
  • Berufsbezogene Arbeitsschutzvorschriften anwenden
  • Wesentliche Bestimmungen der für den Ausbildungsbetrieb geltenden Tarifverträge nennen

Natur- und Umweltschutz; rationelle Energie- und Materialverwendung

Dazu gehören unter anderem:

  • Bei Maßnahmen der Landschaftspflege mitwirken
  • Einfluß des Weinbaus auf Umwelt und Landschaft aufzeigen
  • Bedeutung und Ziele des Umweltschutzes im Weinbau beschreiben

Wahrnehmen und Beurteilen von Vorgängen; Beschaffen und Auswerten von Informationen

Dazu gehören unter anderem:

  • Witterungsverlauf beobachten und dokumentieren
  • Fachinformationen für die betriebliche Arbeit auswerten
  • Informationen, insbesondere aus Gebrauchsanleitungen und Fachliteratur, auswählen und sammeln

Planen, Vorbereiten und Kontrollieren von Arbeitsabläufen und Produktion

Dazu gehören unter anderem:

  • Möglichkeiten der Datenverarbeitung nutzen
  • Arbeitszeiten und -ergebnisse festhalten und kontrollieren
  • Geeignete Arbeitsverfahren nennen und Arbeitsmittel auswählen

Handhaben und Instandhalten von Maschinen, Geräten und Betriebseinrichtungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Ordnung und Sauberkeit am Arbeitsplatz einhalten
  • Aufbau und Funktion von Verbrennungsmotoren erklären
  • Schutzmaßnahmen und Sicherungen an elektrischen Anlagen erklären

Erstellen von Kalkulationen und Abwickeln von Geschäftsvorgängen

Dazu gehören unter anderem:

  • Preisangebote vergleichen
  • Eingang und Verbrauch von Betriebsmitteln erfassen
  • Marktberichte lesen und Entwicklungen am Markt verfolgen

Bearbeiten und Pflegen des Bodens; Erhaltung einer nachhaltigen Bodenfruchtbarkeit

Dazu gehören unter anderem:

  • Bodenproben entnehmen
  • Standortfaktoren beschreiben
  • Bodenprofil anlegen und Bodenaufbau erläutern

qualitätsorientiertes und umweltschonendes Pflanzen, Pflegen und Nutzen von Reben

Dazu gehören unter anderem:

  • Bei der Traubenlese mitwirken
  • Arbeiten am Rebstock durchführen
  • Grundlagen einer umweltschonenden Traubenerzeugung nennen

oenologische Verfahren; qualitätsorientiertes und umweltschonendes Bereiten von Wein

Dazu gehören unter anderem:

  • Beim Weinausbau mitwirken
  • Mostgewicht und Säuregehalt ermitteln
  • Bei der Traubenannahme und -verarbeitung mitwirken

Ausstatten und Verpacken

Dazu gehören unter anderem:

  • Bei der Ausstattung und Verpackung von Wein mitwirken

Berufliche Fachbildung – Fertigkeiten und Kenntnisse

Natur- und Umweltschutz; rationelle Energie- und Materialverwendung

Dazu gehören unter anderem:

  • Mit Energiearten umweltschonend und kostensparend umgehen
  • Betriebsmittel unter umweltschonenden und wirtschaftlichen Gesichtspunkten auswählen und verwenden
  • Abfälle vermeiden und unter Beachtung rechtlicher, betrieblicher und materialbedingter Erfordernisse aufbereiten und entsorgen; Möglichkeiten des Recyclings nutzen

Wahrnehmen und Beurteilen von Vorgängen; Beschaffen und Auswerten von Informationen

Dazu gehören unter anderem:

  • Fachinformationen für die betriebliche Arbeit auswerten und nutzen
  • Ablauf von technischen Prozessen verfolgen, Störungen feststellen und Maßnahmen ergreifen
  • Entwicklung der Vegetation im Weinberg verfolgen, Veränderungen feststellen und Schlußfolgerungen ziehen

Planen, Vorbereiten und Kontrollieren von Arbeitsabläufen und Produktion

Dazu gehören unter anderem:

  • Arbeitsaufwand und -ergebnisse bewerten
  • Betriebsdaten erfassen, einordnen und beurteilen
  • Arbeits- und Produktionsabläufe planen und veränderten Bedingungen anpassen

Handhaben und Instandhalten von Maschinen, Geräten und Betriebseinrichtungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Betriebsstoffe sach- und umweltgerecht lagern
  • Reparaturen und Veränderungen an Gebäuden und baulichen Anlagen durchführen
  • Wartungs- und Instandsetzungsarbeiten umweltgerecht und nach Plan durchführen

Erstellen von Kalkulationen und Abwickeln von Geschäftsvorgängen

Dazu gehören unter anderem:

  • Bei Einkaufsgesprächen mitwirken
  • Schriftlichen Geschäftsverkehr führen
  • Marktentwicklungen beobachten und bewerten

Bearbeiten und Pflegen des Bodens; Erhaltung einer nachhaltigen Bodenfruchtbarkeit

Dazu gehören unter anderem:

  • Bodenschäden feststellen und beheben
  • Boden- und rebenspezifische Pflegemaßnahmen umweltschonend durchführen
  • Böden, insbesondere Bodenarten und -typen, beurteilen und Folgerungen für Bodenpflegemaßnahmen ziehen

qualitätsorientiertes und umweltschonendes Pflanzen, Pflegen und Nutzen von Reben

Dazu gehören unter anderem:

  • Rebsorten erkennen und beurteilen
  • Pflanzgut prüfen und Reben pflanzen
  • Bei der Erstellung von Neuanlagen mitwirken

oenologische Verfahren; qualitätsorientiertes und umweltschonendes Bereiten von Wein

Dazu gehören unter anderem:

  • Wein abfüllen
  • Most behandeln
  • Maische behandeln

Grundlagen des Herstellens sonstiger Erzeugnisse aus Trauben und Wein

Dazu gehören unter anderem:

  • Ausgangsprodukte für sonstige Erzeugnisse bereiten
  • Verfahren zur Herstellung eines sonstigen Erzeugnisses und die dazugehörenden Rechtsgrundlagen kennen

Ausstatten und Verpacken

Dazu gehören unter anderem:

  • Flaschen ausstatten
  • Auszeichnungen erläutern
  • Grundlagen des Bezeichnungsrechts kennen

Beraten und Verkaufen

Dazu gehören unter anderem:

  • Wein nach Prüfmerkmalen ansprechen
  • Wein verkaufsfördernd präsentieren
  • Verkauf betrieblicher Erzeugnisse durchführen

Berichte und Ausbildungsrahmenplan intelligent verbinden

Der integrierte Ausbildungsrahmenplan macht aus dem digitalen Berichtsheft ein Werkzeug für die Ausbildungsqualität – für Azubis ebenso wie für Ausbildende und Betriebe. KI unterstützt beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen; die dokumentierten Tätigkeiten bleiben die eigenen Angaben der Azubis.

KI-gestützt zuordnen und Lücken erkennen

Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge und schlägt passende Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan für Winzer und Winzerinnen vor. Die Zuordnungen bleiben nachvollziehbar und können durch die Ausbildungsperson geprüft werden.

  • Berichte KI-gestützt passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans zuordnen
  • Vermittelte Inhalte und noch offene Ausbildungsziele leichter erkennen
  • Individuelle KI-Lernquizze aus Ausbildungsrahmenplan, eigenen Berichten und persönlichem Lernstand erstellen

Coach statt Ghostwriter

Der KI-Berichtsheft-Coach prüft eigene Einträge und gibt verständliche Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Dadurch werden Berichte präziser und die Ausbildungsqualität wird sichtbar verbessert.

  • Konkrete Hinweise statt automatisch erzeugter fertiger Berichte
  • Unterstützung beim eigenständigen Schreiben und Verbessern
  • Bessere Grundlage für Rückmeldung und Begleitung durch Ausbildende

Das digitale Zubido Berichtsheft: bewährt in der Praxis

Zubido verbindet digitales Berichtsheft, individuelles Lernen und Ausbildungsmanagement – intuitiv, sicher und ohne lange Einrichtung direkt im Ausbildungsalltag einsetzbar.

⭐⭐⭐⭐⭐ 4,5 von 5 Sternen aus 58 Bewertungen
Apple App Store · Google Play · Stand: September 2026

Bewährt im Ausbildungsalltag

  • Mehr als 6.600 registrierte Betriebe – vom kleinen Handwerksbetrieb bis zum Unternehmen mit hunderten Azubis
  • Über 33.000 registrierte Azubis in zahlreichen IHK- und HWK-Ausbildungsberufen
  • Seit 2021 am Markt und im praktischen Ausbildungsalltag erprobt und bewährt
  • Ausgezeichnet mit dem Comenius-EduMedia-Siegel 2023

Sicher und flexibel einsetzbar

  • DSGVO-konforme Datenverarbeitung mit Hosting in Deutschland
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar – online und offline am Computer, Tablet und Smartphone
  • Für Azubis, Ausbildende, Lehrkräfte und Prüfende dauerhaft kostenlos
  • Betriebstarife ab 1,80 Euro pro Azubi und Monat zzgl. MwSt.; 30 Tage kostenlos und ohne Zahlungsmittel testbar

Ausbildung zum Winzer oder zur Winzerin: Aufgaben und Ablauf

Winzer und Winzerinnen bewirtschaften Weinberge von der Bodenpflege und Reberziehung bis zur Lese. Sie verarbeiten Trauben, bauen Wein aus, beurteilen Qualität, statten Erzeugnisse aus und beraten Kunden bei Verkauf und Vermarktung.

Berufsalltag

Gearbeitet wird in Weingütern, Weinbaubetrieben, Winzergenossenschaften und Kellereien. Weinberge, Traktoren und Anbaugeräte, Rebschutz, Lese, Kellertechnik, Sensorik und direkter Kundenkontakt prägen den Jahresverlauf.

  • Böden bearbeiten und Bodenfruchtbarkeit erhalten
  • Reben pflanzen, pflegen und erziehen
  • Pflanzengesundheit und Ertrag steuern
  • Trauben lesen und verarbeiten
  • Wein mit önologischen Verfahren bereiten

Prüfungen und Perspektiven

Während der Ausbildung findet eine Zwischenprüfung statt. Die Abschlussprüfung umfasst praktische Aufgaben in Traubenproduktion, Kellerwirtschaft und Vermarktung betrieblicher Erzeugnisse sowie schriftliche Prüfungen in Traubenproduktion, Kellerwirtschaft und Wirtschafts- und Sozialkunde.

  • Reguläre Ausbildungsdauer: 3 Jahre
  • Spezialisierung in Weinberg, Kellerwirtschaft, ökologischen Weinbau, Rebschutz, Sensorik, Direktvermarktung oder Betriebsführung möglich
  • Weiterbildung zum Winzermeister oder zur Winzermeisterin beziehungsweise zum Techniker oder zur Technikerin Weinbau und Kellerwirtschaft möglich

Offizielle Informationen und Dokumente

Die Angaben auf dieser Seite beruhen auf der geltenden Ausbildungsverordnung und dem offiziellen Ausbildungsrahmenplan.

Häufige Fragen zum Berichtsheft für Winzer und Winzerinnen

Ja. Auszubildende müssen nach § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz einen schriftlichen oder elektronischen Ausbildungsnachweis führen. Der Ausbildungsbetrieb muss Gelegenheit zum Führen während der Ausbildungszeit geben und die Berichte regelmäßig durchsehen.

In das Berichtsheft gehören die tatsächlich ausgeführten betrieblichen Tätigkeiten sowie konkrete Inhalte aus Berufsschule, Unterweisungen und weiteren Ausbildungsorten. Berufstypische Themen sind Böden bearbeiten und Bodenfruchtbarkeit erhalten, Reben pflanzen, pflegen und erziehen, Pflanzengesundheit und Ertrag steuern, Trauben lesen und verarbeiten, Wein mit önologischen Verfahren bereiten.

Der Ausbildungsnachweis wird regelmäßig geführt, je nach vereinbarter Form als Tages- oder Wochenbericht. Zubido unterstützt beide Varianten und zeigt Berichtszeiträume, Fehlzeiten und Bearbeitungsstände übersichtlich an.

Ja. Auf dieser Seite finden sich konkrete Formulierungsbeispiele für typische Tätigkeiten. Sie dienen als Orientierung und müssen an die im eigenen Ausbildungsbetrieb tatsächlich ausgeführten Aufgaben angepasst werden.

Ja. Alle 24 Berufsbildpositionen des offiziellen Ausbildungsrahmenplans sind in Zubido integriert und können für Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung genutzt werden.

Ja. Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge KI-gestützt und schlägt passende Inhalte des Ausbildungsrahmenplans vor. Die Zuordnungen werden nachvollziehbar angezeigt und können durch die Ausbildungsperson kontrolliert werden.

Nein. Zubido schreibt das Berichtsheft nicht automatisch und erzeugt keine fertigen Berichte aus Stichworten oder Spracheingaben. Der KI-Berichtsheft-Coach unterstützt stattdessen beim Prüfen und Verbessern selbst verfasster Einträge und gibt Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Zubido setzt KI damit gezielt als Coach ein, nicht als Ghostwriter.

Zubido unterstützt die formgerechte Führung des Ausbildungsnachweises und berücksichtigt die Erfordernisse der zuständigen Stelle für die Landwirtschaft sowie die Empfehlungen des BIBB. Tages- und Wochenberichte, regelmäßige Prüfung, Kommentare, digitale Signatur, PDF-Export sowie die Freigabe per Link oder QR-Code unterstützen einen vollständigen Ausbildungsnachweis.

Ja. Bei einem verbundenen Ausbildungsbetrieb werden Berichte direkt in Zubido eingereicht. Berechtigte Ausbildungspersonen können sie prüfen, kommentieren, digital signieren oder zur Korrektur zurückgeben. Für die Prüfung lässt sich der Ausbildungsnachweis als PDF exportieren oder per Link beziehungsweise QR-Code freigeben.

Zubido erstellt individuelle KI-Lernquizze aus dem Ausbildungsrahmenplan, den eigenen Berichtsheft-Einträgen und dem persönlichen Lernstand. Nach jeder Antwort folgen direktes Feedback und eine verständliche Erklärung. Die Ergebnisse sind nur für den jeweiligen Azubi sichtbar.

Ja. Für Azubis sind das digitale Berichtsheft, der KI-Berichtsheft-Coach und das individuelle Lernquiz dauerhaft kostenlos. Kosten entstehen weder im Solomodus noch bei einer Verbindung mit dem Ausbildungsbetrieb.

Ja. Im Solomodus lässt sich das digitale Berichtsheft selbstständig führen, auch wenn der Ausbildungsbetrieb Zubido nicht nutzt. Berichte können als PDF mit Unterschriftsfeldern ausgegeben oder per Link beziehungsweise QR-Code geteilt werden. Eine spätere Verbindung mit einem Betrieb ist möglich.

Ja. Zubido ist als Web-App im Browser sowie als App für iOS und Android verfügbar. Das digitale Berichtsheft funktioniert am Computer, Tablet und Smartphone online und offline.

Nein. Berichtsheft- und Ausbildungsdaten werden nicht zum Training von KI-Modellen verwendet. Zubido verarbeitet personenbezogene Daten DSGVO-konform; Hosting und Datenverarbeitung erfolgen in Deutschland.

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