Eisenbahner in der Zugverkehrssteuerung an einem digitalen StellwerkarbeitsplatzKI-Bild

Digitales Berichtsheft für Eisenbahner in der Zugverkehrssteuerung

Zubido ist das digitale Berichtsheft für die Ausbildung zum Eisenbahner oder zur Eisenbahnerin in der Zugverkehrssteuerung. Es verbindet den vollständigen offiziellen Ausbildungsrahmenplan mit dem KI-Berichtsheft-Coach, individuellen KI-Lernquizzen sowie Funktionen für Lernstand und Ausbildungsplanung.

Das Berichtsheft lässt sich im Browser und in den Apps für iOS und Android führen – online und offline. Die Bedienung ist intuitiv, übersichtlich und selbsterklärend – anders als bei vielen technisch und formularlastig aufgebauten Lösungen.

Zubido unterstützt Azubis beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen ihrer Einträge, ohne Tätigkeiten zu erfinden. Ausbildende können Berichte digital prüfen und freigeben; Betriebe behalten den Ausbildungsstand anhand des Rahmenplans im Blick. Für Azubis ist Zubido dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Ausbildungsbetrieb.

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Berichtsheft und Ausbildung auf einen Blick

Die wichtigsten Fakten zur Ausbildung und zum digitalen Ausbildungsnachweis für Eisenbahner in der Zugverkehrssteuerung.

Ausbildung im Überblick

  • Ausbildungsdauer: 3 Jahre
  • Zuständige Stelle: Industrie- und Handelskammer (IHK)
  • 17 Berufsbildpositionen im offiziellen Ausbildungsrahmenplan
  • Die gestreckte Abschlussprüfung besteht aus zwei Teilen.
  • Ausbildungsnachweis gemäß § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz

Digital mit Zubido

  • Tages- oder Wochenberichte mit digitaler Signatur und PDF-Export
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar
  • Online und offline am Computer, Tablet und Smartphone nutzbar
  • Ausbildungsrahmenplan für Eisenbahner in der Zugverkehrssteuerung vollständig integriert
  • KI-gestützte Zuordnung der Berichte zu passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans
  • Für Azubis dauerhaft kostenlos – auch im Solomodus ohne verbundenen Betrieb

Was gehört in das Berichtsheft für Eisenbahner in der Zugverkehrssteuerung?

Der Ausbildungsnachweis dokumentiert die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und vermittelten Kenntnisse. Gute Einträge sind konkret, nachvollziehbar und lassen erkennen, was im Ausbildungsalltag gelernt wurde.

Typische Inhalte

  • Stellwerkseinrichtungen sicher bedienen
  • Fahrwege einstellen und sichern
  • Zugfolge im Regelbetrieb steuern
  • Abweichungen vom Regelbetrieb bearbeiten
  • Bei Störungen und gefährlichen Ereignissen handeln
  • Betriebliche Kommunikation dokumentieren
  • An Trassenplanung und Koordinierung mitwirken
  • Konkrete Lernfelder und Unterrichtsthemen aus der Berufsschule dokumentieren
  • Unterweisungen, Schulungen und weitere Ausbildungsorte festhalten
  • Urlaub, Krankheit, Feiertage, Freistellungen und andere Abwesenheiten eindeutig kennzeichnen

Darauf kommt es beim Schreiben an

  • Zeitraum, Lernort und ausgeführte Aufgabe eindeutig benennen
  • Konkrete Arbeitsschritte statt allgemeiner Sammelbegriffe beschreiben
  • Verwendete Arbeitsmittel, Unterlagen oder Systeme nennen
  • Ergebnis, Kontrolle oder gewonnenes Wissen kurz festhalten
  • Nur tatsächlich ausgeführte Tätigkeiten dokumentieren
  • Berichte regelmäßig einreichen und durch die Ausbildungsperson prüfen lassen

Beispiele für Berichtsheft-Einträge für Eisenbahner in der Zugverkehrssteuerung

Die Beispiele zeigen, wie typische Tätigkeiten aus dem Ausbildungsrahmenplan sowie Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten dokumentiert werden können. Sie dienen als Formulierungshilfe und müssen immer an die tatsächlich ausgeführten Tätigkeiten und besuchten Ausbildungsorte angepasst werden.

Planen und vorbereiten

  • Stellwerk
    Bedienoberfläche übernommen, Betriebszustand geprüft und vorgeschriebene Anfangskontrollen durchgeführt.Passend zu: Sicheres Bedienen von Stellwerkseinrichtungen
  • Fahrstraße
    Fahrstraße eingestellt, Verschluss und Signalstellung kontrolliert und Zugfahrt überwacht.Passend zu: Sicheres Leiten des Fahrdienstes bei Regelbetrieb

Durchführen und dokumentieren

  • Zugfolge
    Zugmeldungen verarbeitet, Reihenfolge koordiniert und betriebliche Daten aktualisiert.Passend zu: Sicheres Leiten des Fahrdienstes bei Regelbetrieb
  • Abweichung
    Abweichung vom Regelbetrieb bewertet, Beteiligte verständigt und Ersatzmaßnahme nach Regelwerk umgesetzt.Passend zu: Sicheres Leiten des Fahrdienstes bei Abweichungen

Prüfen und verbessern

  • Störung
    Störungsmeldung aufgenommen, Schutzmaßnahmen veranlasst und Ereignis lückenlos dokumentiert.Passend zu: Sicheres Leiten des Fahrdienstes bei Störungen und gefährlichen Ereignissen
  • Trassenkoordination
    Trassenkonflikt erfasst, Fahrplanlage abgestimmt und Änderung an die beteiligten Stellen kommuniziert.Passend zu: Mitwirken an Trassenplanung und Trassenkonstruktion sowie an Koordinierungsprozessen zwischen Eisenbahninfrastrukturunternehmen und Eisenbahnverkehrsunternehmen

Berufsschule, Unterweisungen und Abwesenheiten

  • Berufsschule
    Im Berufsschulunterricht Gesamtsystem Eisenbahn, Stellwerkstechnik, Fahrstraßen, Zugfolge, Regelbetrieb, Abweichungen, Störungen, Notfallmanagement und Kommunikation behandelt.Themen des Berufsschulunterrichts konkret benennen
  • Unterweisung oder Lehrgang
    An einer betrieblichen Unterweisung zu Zugverkehrssteuerung, Stellwerkstechnik, Fahrdienstleitung und Arbeitssicherheit teilgenommen.Ausbildungsort und vermittelten Inhalt festhalten
  • Urlaub
    UrlaubAbwesenheitszeit eindeutig kennzeichnen
  • Krankheit
    Arbeitsunfähig erkranktKeine Diagnose oder Gesundheitsdetails angeben
  • Freier Tag
    Freier Tag gemäß DienstplanRegelmäßig freie Tage können in Zubido voreingestellt, automatisch angelegt und beim Signieren des Berichtszeitraums mit erfasst werden.

Ausbildungsrahmenplan für die Ausbildung zum Eisenbahner oder zur Eisenbahnerin in der Zugverkehrssteuerung

Der offizielle Ausbildungsrahmenplan gliedert die betriebliche Ausbildung in 17 Berufsbildpositionen. Die folgende Übersicht nennt zu jeder Position drei ausgewählte Ausbildungsinhalte und ist kein vollständiger Abdruck. In Zubido ist der vollständige Rahmenplan mit allen Teilzielen integriert und mit Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung verbunden.

Berufsübergreifende berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Die Sicherheitsrichtlinien für den Eisenbahnbetrieb anwenden

Dazu gehören unter anderem:

  • Den Grundsatz „Sicherheit vor Pünktlichkeit“ beachten
  • Den Aufbau eines betrieblichen Sicherheitsmanagementsystems beschreiben
  • Zur kontinuierlichen Verbesserung des Sicherheitsmanagementsystems beitragen

Rechtliche Regelungen einhalten; die Rollen der Beteiligten im Eisenbahnbetrieb und ihre Aufgaben im Eisenbahnsystem verstehen und unterscheiden

Dazu gehören unter anderem:

  • Die betrieblich-technischen Regelwerke anwenden
  • Das Zusammenwirken der vorgegebenen Rollen im Eisenbahnbetrieb für einen sicheren Eisenbahnbetrieb beschreiben
  • Die grundsätzlichen Funktionen im Eisenbahnbetrieb, insbesondere Zuständigkeiten, Abgrenzungen und Doppelfunktionen, unterscheiden

Fahrzeuge sowie Bahn- und Gleisanlagen einschließlich technischer Serviceeinrichtungen nach ihren Zwecken unterscheiden

Dazu gehören unter anderem:

  • Bahnstromanlagen unterscheiden
  • Bahnübergänge nach Art der Sicherung unterscheiden
  • Die Vor- und Nachteile des Schienenverkehrs im Vergleich zu anderen Verkehrsträgern erkennen

Steuerung und Sicherung der Zugfolge, Fahrwegelemente und Fahrstraßen in ihrer Funktion beschreiben und unterscheiden

Dazu gehören unter anderem:

  • Zug- und Rangierfahrstraßen unterscheiden
  • Besonderheiten bei Abweichungen und bei Störungen beachten
  • Verschiedene Blockeinrichtungen und ihre Wirkungsweise unterscheiden

Zugbeeinflussungssysteme beschreiben und unterscheiden, Zugbeeinflussungsanlagen bedienen

Dazu gehören unter anderem:

  • Zugbeeinflussungsanlagen an Fahrzeugen oder Strecken bedienen
  • Abweichungen sowie Störungen erkennen und Maßnahmen einleiten
  • Zugbeeinflussungssysteme, deren Aufbau und deren Funktion beschreiben

Am Notfallmanagement mitwirken

Dazu gehören unter anderem:

  • Nothaltauftrag abgeben
  • Gesamtvorgang dokumentieren
  • Sperrungen von Gleisen veranlassen

Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Sicheres Bedienen von Stellwerkseinrichtungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Zugbediente Bahnübergänge überwachen
  • Bedienschritte und Reihenfolgen einhalten
  • Wärterbediente Bahnübergänge überwachen und steuern

Sicheres Leiten des Fahrdienstes bei Regelbetrieb

Dazu gehören unter anderem:

  • Signal auf Fahrt stellen
  • Rangierfahrten durchführen
  • Fahrplanunterlagen beachten

Sicheres Leiten des Fahrdienstes bei Abweichungen

Dazu gehören unter anderem:

  • Sperrfahrten durchführen
  • Gleise und Weichen sperren
  • Zugsicherungssysteme bedienen

Sicheres Leiten des Fahrdienstes bei Störungen und gefährlichen Ereignissen

Dazu gehören unter anderem:

  • Bei Störungen an Eisenbahnfahrzeugen mit allen Beteiligten kommunizieren
  • Störungen und gefährliche Ereignisse anhand von technischen und betrieblichen Regelwerken bewerten
  • Gefährliche Ereignisse insbesondere Kollision, Entgleisung, Personenunfall, Bahnübergangsunfall, Fahrzeugbrand, Vorbeifahrt am Haltbegriff, erfassen

Mitwirken an Trassenplanung und Trassenkonstruktion sowie an Koordinierungsprozessen zwischen Eisenbahninfrastrukturunternehmen und Eisenbahnverkehrsunternehmen

Dazu gehören unter anderem:

  • Fahrzeitentreppen im Zeit-Wege-Diagramm beschreiben und anwenden
  • Die Unterschiede zwischen Netzfahrplan, Gelegenheitsfahrplan und Baufahrplan beschreiben
  • Den Prozess von der Trassenanmeldung bis zur Fahrplanerstellung, insbesondere bei der Beförderung außergewöhnlicher Sendungen, beschreiben und anwenden

Berufsübergreifende, integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht

Dazu gehören unter anderem:

  • Positionen der eigenen Entgeltabrechnung erläutern
  • Wesentliche Inhalte von Arbeitsverträgen erläutern
  • Möglichkeiten des beruflichen Aufstiegs und der beruflichen Weiterentwicklung erläutern

Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit

Dazu gehören unter anderem:

  • Ergonomische Arbeitsweisen beachten und anwenden
  • Sicheres und gesundheitsgerechtes Arbeiten erläutern
  • Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen bei Unfällen einleiten

Umweltschutz und Nachhaltigkeit

Dazu gehören unter anderem:

  • Für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes einhalten
  • Vorschläge für nachhaltiges Handeln für den eigenen Arbeitsbereich entwickeln
  • Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Wiederverwertung oder Entsorgung zuführen

Digitalisierte Arbeitswelt

Dazu gehören unter anderem:

  • Störungen in Kommunikationsprozessen erkennen und zu ihrer Lösung beitragen
  • Wertschätzung anderer unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Vielfalt praktizieren
  • Ressourcenschonend, adressatengerecht und effizient kommunizieren sowie Kommunikationsergebnisse dokumentieren

Mitwirken an logistischen und betrieblichen Prozessen sowie an Qualitäts- und Sicherheitsmanagementprozessen

Dazu gehören unter anderem:

  • Das Qualitätsmanagementsystem anwenden
  • Das betriebliche Sicherheitsmanagementsystem als Teil der Sicherheitskultur beschreiben
  • Zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im eigenen Arbeitsbereich beitragen

Durchführen von betrieblicher und technischer Kommunikation sowie von Kundenkommunikation

Dazu gehören unter anderem:

  • Fremdsprachige Fachausdrücke anwenden
  • Die digitalen Systeme für das eigene Aufgabengebiet nutzen
  • Die innerbetrieblichen Regelwerke für das eigene Aufgabengebiet anwenden

Berichte und Ausbildungsrahmenplan intelligent verbinden

Der integrierte Ausbildungsrahmenplan macht aus dem digitalen Berichtsheft ein Werkzeug für die Ausbildungsqualität – für Azubis ebenso wie für Ausbildende und Betriebe. KI unterstützt beim Prüfen, Verbessern und Zuordnen; die dokumentierten Tätigkeiten bleiben die eigenen Angaben der Azubis.

KI-gestützt zuordnen und Lücken erkennen

Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge und schlägt passende Inhalte aus dem Ausbildungsrahmenplan für Eisenbahner in der Zugverkehrssteuerung vor. Die Zuordnungen bleiben nachvollziehbar und können durch die Ausbildungsperson geprüft werden.

  • Berichte KI-gestützt passenden Inhalten des Ausbildungsrahmenplans zuordnen
  • Vermittelte Inhalte und noch offene Ausbildungsziele leichter erkennen
  • Individuelle KI-Lernquizze aus Ausbildungsrahmenplan, eigenen Berichten und persönlichem Lernstand erstellen

Coach statt Ghostwriter

Der KI-Berichtsheft-Coach prüft eigene Einträge und gibt verständliche Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Dadurch werden Berichte präziser und die Ausbildungsqualität wird sichtbar verbessert.

  • Konkrete Hinweise statt automatisch erzeugter fertiger Berichte
  • Unterstützung beim eigenständigen Schreiben und Verbessern
  • Bessere Grundlage für Rückmeldung und Begleitung durch Ausbildende

Das digitale Zubido Berichtsheft: bewährt in der Praxis

Zubido verbindet digitales Berichtsheft, individuelles Lernen und Ausbildungsmanagement – intuitiv, sicher und ohne lange Einrichtung direkt im Ausbildungsalltag einsetzbar.

⭐⭐⭐⭐⭐ 4,5 von 5 Sternen aus 58 Bewertungen
Apple App Store · Google Play · Stand: September 2026

Bewährt im Ausbildungsalltag

  • Mehr als 6.600 registrierte Betriebe – vom kleinen Handwerksbetrieb bis zum Unternehmen mit hunderten Azubis
  • Über 33.000 registrierte Azubis in zahlreichen IHK- und HWK-Ausbildungsberufen
  • Seit 2021 am Markt und im praktischen Ausbildungsalltag erprobt und bewährt
  • Ausgezeichnet mit dem Comenius-EduMedia-Siegel 2023

Sicher und flexibel einsetzbar

  • DSGVO-konforme Datenverarbeitung mit Hosting in Deutschland
  • Als Web-App im Browser sowie für iOS und Android verfügbar – online und offline am Computer, Tablet und Smartphone
  • Für Azubis, Ausbildende, Lehrkräfte und Prüfende dauerhaft kostenlos
  • Betriebstarife ab 1,80 Euro pro Azubi und Monat zzgl. MwSt.; 30 Tage kostenlos und ohne Zahlungsmittel testbar

Ausbildung zum Eisenbahner oder zur Eisenbahnerin in der Zugverkehrssteuerung: Aufgaben und Ablauf

Eisenbahner und Eisenbahnerinnen in der Zugverkehrssteuerung bedienen Stellwerkseinrichtungen, stellen und sichern Fahrwege und leiten den Fahrdienst im Regelbetrieb sowie bei Abweichungen und Störungen.

Berufsalltag

Gearbeitet wird auf zentralen und dezentralen Stellwerken sowie in Betriebszentralen von Eisenbahninfrastrukturunternehmen. Konzentration, verbindliche Kommunikation und sicheres Entscheiden rund um die Uhr sind zentral.

  • Stellwerkseinrichtungen sicher bedienen
  • Fahrwege einstellen und sichern
  • Zugfolge im Regelbetrieb steuern
  • Abweichungen vom Regelbetrieb bearbeiten
  • Bei Störungen und gefährlichen Ereignissen handeln

Prüfungen und Perspektiven

Die gestreckte Abschlussprüfung besteht aus zwei Teilen. Teil 1 umfasst Gesamtsystem Eisenbahn und Regelbetrieb sowie die örtliche Sicherung einer Weiche; Teil 2 umfasst Abweichungen vom Regelbetrieb, Störungen im Eisenbahnbetrieb sowie Wirtschafts- und Sozialkunde.

  • Reguläre Ausbildungsdauer: 3 Jahre
  • Einsatz auf unterschiedlichen Stellwerksformen und in Betriebszentralen möglich
  • Weiterbildung zum Meister oder zur Meisterin für Bahnverkehr beziehungsweise zum Fachwirt oder zur Fachwirtin für den Bahnbetrieb möglich

Offizielle Informationen und Dokumente

Die Angaben auf dieser Seite beruhen auf der geltenden Ausbildungsverordnung und dem offiziellen Ausbildungsrahmenplan.

Häufige Fragen zum Berichtsheft für Eisenbahner in der Zugverkehrssteuerung

Ja. Auszubildende müssen nach § 13 Satz 2 Nummer 7 Berufsbildungsgesetz einen schriftlichen oder elektronischen Ausbildungsnachweis führen. Der Ausbildungsbetrieb muss Gelegenheit zum Führen während der Ausbildungszeit geben und die Berichte regelmäßig durchsehen.

In das Berichtsheft gehören die tatsächlich ausgeführten betrieblichen Tätigkeiten sowie konkrete Inhalte aus Berufsschule, Unterweisungen und weiteren Ausbildungsorten. Berufstypische Themen sind Stellwerkseinrichtungen sicher bedienen, Fahrwege einstellen und sichern, Zugfolge im Regelbetrieb steuern, Abweichungen vom Regelbetrieb bearbeiten, Bei Störungen und gefährlichen Ereignissen handeln.

Der Ausbildungsnachweis wird regelmäßig geführt, je nach vereinbarter Form als Tages- oder Wochenbericht. Zubido unterstützt beide Varianten und zeigt Berichtszeiträume, Fehlzeiten und Bearbeitungsstände übersichtlich an.

Ja. Auf dieser Seite finden sich konkrete Formulierungsbeispiele für typische Tätigkeiten. Sie dienen als Orientierung und müssen an die im eigenen Ausbildungsbetrieb tatsächlich ausgeführten Aufgaben angepasst werden.

Ja. Alle 17 Berufsbildpositionen des offiziellen Ausbildungsrahmenplans sind in Zubido integriert und können für Berichtsheft, Lernstand und Ausbildungsplanung genutzt werden.

Ja. Zubido analysiert Berichtsheft-Einträge KI-gestützt und schlägt passende Inhalte des Ausbildungsrahmenplans vor. Die Zuordnungen werden nachvollziehbar angezeigt und können durch die Ausbildungsperson kontrolliert werden.

Nein. Zubido schreibt das Berichtsheft nicht automatisch und erzeugt keine fertigen Berichte aus Stichworten oder Spracheingaben. Der KI-Berichtsheft-Coach unterstützt stattdessen beim Prüfen und Verbessern selbst verfasster Einträge und gibt Hinweise zu Inhalt, Vollständigkeit, Formulierung und Rechtschreibung. Zubido setzt KI damit gezielt als Coach ein, nicht als Ghostwriter.

Zubido unterstützt die formgerechte Führung des Ausbildungsnachweises und berücksichtigt die Erfordernisse der IHK sowie die Empfehlungen des BIBB. Tages- und Wochenberichte, regelmäßige Prüfung, Kommentare, digitale Signatur, PDF-Export sowie die Freigabe per Link oder QR-Code unterstützen einen vollständigen Ausbildungsnachweis.

Ja. Bei einem verbundenen Ausbildungsbetrieb werden Berichte direkt in Zubido eingereicht. Berechtigte Ausbildungspersonen können sie prüfen, kommentieren, digital signieren oder zur Korrektur zurückgeben. Für die Prüfung lässt sich der Ausbildungsnachweis als PDF exportieren oder per Link beziehungsweise QR-Code freigeben.

Zubido erstellt individuelle KI-Lernquizze aus dem Ausbildungsrahmenplan, den eigenen Berichtsheft-Einträgen und dem persönlichen Lernstand. Nach jeder Antwort folgen direktes Feedback und eine verständliche Erklärung. Die Ergebnisse sind nur für den jeweiligen Azubi sichtbar.

Ja. Für Azubis sind das digitale Berichtsheft, der KI-Berichtsheft-Coach und das individuelle Lernquiz dauerhaft kostenlos. Kosten entstehen weder im Solomodus noch bei einer Verbindung mit dem Ausbildungsbetrieb.

Ja. Im Solomodus lässt sich das digitale Berichtsheft selbstständig führen, auch wenn der Ausbildungsbetrieb Zubido nicht nutzt. Berichte können als PDF mit Unterschriftsfeldern ausgegeben oder per Link beziehungsweise QR-Code geteilt werden. Eine spätere Verbindung mit einem Betrieb ist möglich.

Ja. Zubido ist als Web-App im Browser sowie als App für iOS und Android verfügbar. Das digitale Berichtsheft funktioniert am Computer, Tablet und Smartphone online und offline.

Nein. Berichtsheft- und Ausbildungsdaten werden nicht zum Training von KI-Modellen verwendet. Zubido verarbeitet personenbezogene Daten DSGVO-konform; Hosting und Datenverarbeitung erfolgen in Deutschland.

Berichtsheft ohne Grenzen

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